張海豔，女，1979 年 11 月出生，中共黨員，1998 年 7 月參教，教育碩士，現任壽光市聖城小學副校長，分管學校課程實施、課堂改革、教育科研、教師發展等工作，多年來帶領聖城小學教師團隊紮實推進“學本課堂”,努力構建“全息課程”，在點點滴滴的嘗試和行動中，在陪伴教師成長的過程中，自己也得到迅速提升。
張海豔，女，1979 年 11 月出生，中共黨員，1998 年 7 月參教，教育碩士，現任壽光市聖城小學副校長，分管學校課程實施、課堂改革、教育科研、教師發展等工作，多年來帶領聖城小學教師團隊紮實推進“學本課堂”,努力構建“全息課程”，在點點滴滴的嘗試和行動中，在陪伴教師成長的過程中，自己也得到迅速提升。
17 年堅守，心懷三尺講臺
自 2001 年全市範圍內開設小學英語課程，張海豔便承擔起了學校的英語教學工作，至今已經在英語教學之路上揣摩研究了 17 年。
這 17 年裡，她致力於通過豐富多彩的課堂形式，發展學生心智，啟迪學生思維，提升學生的英語素養和語言綜合運用能力。
張海豔的英語課堂，內容設計用心、學生任務豐富、活動設置有趣，因此也深受孩子們的喜愛。
“風采大賽”“配音比賽”“模仿秀”“英文經典誦讀”“思維導圖大賽”……這些趣味十足的活動，既面向全體學生又尊重發展個性，而不管是前期策劃還是後期開展，張海豔都參與其中，精心設計每一個環節，為學生充分搭建成長和展示的舞臺。學生們也不負希望，在全國小學生奧林匹克競賽、小學生讀書讀報比賽、中央電視臺“希望之星”英語風采大賽等各類國家、省市級比賽中，屢屢取得優異成績，張海豔也因而多次被評為“優秀指導教師”。
濰坊市教學能手、濰坊市“輕負擔、高質量”優秀教師、壽光市學科帶頭人、濰坊市政府教學成果一等獎（個人）獲得者……一項項沉甸甸的榮譽，是她帶給學校的禮物，更是對她 17 年教育生涯的認可。
“作為一名教師，應把立德樹人擺在首位，潛心研究、用心揣摩，把最好的教育帶給學生。”張海豔說。
學本課堂，讓學習充滿生命力
2015 年 6 月份，中國教育科學研究院“學本課堂”創建項目落戶聖城小學，張海豔作為學校的業務副校長，也作為“學本課堂”創建項目的負責人，帶領著項目成員學習學本課堂的操作技術。為了項目的順利開展，她每天泡在課堂裡，用一年的時間，潛心研究，讓學校課堂實現了從“教本課堂”到“學本課堂”的轉型。
到現在，三年多的時間裡，她多次帶領學校骨幹教師團隊到江蘇、河南、安徽、黃島、濰坊等地進行學本課堂技術培訓，做課堂改革的培訓師。也曾多次主持或參與多項國家、省、市級課題研究，其中，課題《小學中高年級學本課堂的創建與研究》被評為山東省基礎教育教學成果二等獎，《實施學本課堂，提升學生自主合作探究能力》被評為濰坊市政府教學成果二等獎，張海豔也先後被中國教科院評為“全國學本課堂創建活動優秀指導教師”“教育管理先進個人”。
全息課程，催化教學新生態
為促進教師隊伍素質的整體提升，張海豔帶頭打造了聖城小學“兩線一面”立體教研模式，通過全程參與各個學科的大學科教研，指導級部學科教研，使教師團隊的研究意識大幅提升，形成了積極向上、樂於研究的氛圍。
在濃厚的教研氛圍下，她帶領教師團隊，打破現有教材體系的限制，整合教材資源、整合師資、整合課時，構建起了立足育人目標、聚焦核心素養的雙路徑“聖賢 • 全息”課程體系，促進學生的核心素養的提升。在團隊教師的共同努力下，2016年 10 月，濰坊市課程整合推介會在聖城小學召開，全息課程在濰坊市範圍 內 推 介；2016、2017、2019 年 在壽光市小學生各類素養展示中，聖城小學學生七大類素養均獲一等獎，學校 均 獲 優 勝 組 織 單 位；2017 年 8 月師生團到北京師範大學進行學本課堂全國展示，11 月學生團到中國教育科學研究院進行學生行政團隊會的展示，受到了各界的廣泛好評。
育人無悔，俯首耕耘守初心
2009 年暑假開始，張海豔利用寒假、暑假兩個假期遠赴甘肅進行公益支教，帶領甘肅隴南的教師團隊成長，讓遠在甘肅的孩子接受更良好的教育。每週一晚上，她都會與甘肅的教師團隊進行在線研討，一起尋找更適合學生的教學方法，並分享自己的教學經驗。6 年時間裡，她先後 5 次遠赴甘肅，累計與甘肅教師在線研討190 餘次。
不止甘肅，在多次上級部門組織的“送課下鄉”活動中，她都承擔了提供示範課和結對成長的任務，將自己的教育教學經驗和育人心得無私分享。
作為濰坊市青年黨員導師先鋒崗，亮明黨員身份，做黨員先鋒，時時處處做幹部教師表率，是張海豔一直在堅持的事。為此，她還在學校積極開展優秀傳統文化的推廣和宣導，牽頭成立聖城小學幸福教師團隊，對學生開展感恩教育、孝道教育、少年君子彬彬有禮等專題培訓；組織學生開展愛心捐贈活動，與甘肅的小朋友手牽手；開展大型兒童讀經教育公益論壇，家庭經典讀書會，學校聖賢學堂志願活動……
“教育教學無小事，我會盡最大努力把每件事情做到極致”，這是張海豔的工作準則，在這樣的信念之下，她先後被評為壽光市優秀教師、優秀共產黨員、壽光好人，榮獲“優秀培訓師”“優秀志願者導師”等稱號，成為聖城小學全體教師的榜樣。
“雖然工作辛苦，但是有團結和諧的教師團隊，有和睦有愛的家庭，應該是世間最美的感覺。”想起自己的團隊和家人，張海豔心中，是滿滿的幸福感。
“苟日新，日日新，又日新”，哪怕已過不惑之年，“每天做更好的自己”，仍是她的不懈追求。
在成長的路上，張海豔一直恪守著自己的莊重承諾，用孜孜以求的教育態度，詮釋著一個教育追夢人的執著與勇氣。