歌唱發聲中獲得的高位置，讓你的高音馬上飛起來，實踐經驗分享
聲樂理論知識是從聲樂藝術的實踐中形成和發展起來的,它是引導人們進行聲樂研究和科學發聲的理論。針對聲樂領域中歌唱發聲位置和歌唱共鳴技巧等焦點問題。許多專家潛...
解決高音難題的“三大法寶”，歌唱時高音問題很困難是方法不當
聲樂
2019-05-27
歌唱時高音問題的解決很困難。
找其原因，是方法不當，也就是說力量運用得不合理一壓迫聲帶不必要的力太多，合理運用的力太少。
要想解決高音問題，首先用“關閉”唱法的發聲意識，進行中聲區的基礎訓練，再用“關閉”唱法去擴展音域，這樣才能為達到一個美好而全面的歌唱藝術奠定紮實的基礎。具體訓練，我給出三個“法寶”。
躲過喉頭、甩開身體、豎起管子
這三個法寶，說的就是要把歌唱時聲帶上受到的各種錯誤力量給擺脫掉。
初學聲樂的學生，首先對聲音的意識追求是明亮、靠前。那麼，在沒有正確方法的狀態下，唱出的聲音白、尖、喉緊。
歌唱時，發聲的力量都壓在了聲帶上。這樣的歌唱，聲帶很容易疲勞、嘶啞。解決這個問題除了告訴學生用正確的呼吸方法練習發聲外，還要指導學生在歌唱發聲時，把力量集中到後咽壁下端支點上來發聲。做這個支點練習，先從哼鳴練習開始。
具體要求如下：在身體正確的用力方法和身體力量的支、力點都準備好的前提下，由後脖子兩側兩條肌肉向下做下三角形的放鬆、收緊運動，並把力量集中到後咽壁下端的支點上（做對以後，下巴、脖子有向後、向下縮的感覺）同時，從兩聲帶的後端，把聲帶直線向後拉住，力量就集中到後咽壁下端的支點上來了。
這就是發聲時躲過喉頭的基本力量。由量和感覺，也容易找到後咽壁下端力量的支點。有一點需要補充說明的是，這樣做的哼鳴於哼鳴練習不需要張開口腔，並且哼鳴音量不大，很容易認識和掌握向後拉緊聲帶的力不是所謂的“高位置”效果，而是在全身放鬆基礎上，發聲力量高度集中收緊的力量，是支點的力量。
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