全世界都在學中國話，孔夫子的話，越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話，讓世界都認真聽話。外國人經常說中文真難學，的確，在世界眾多的語言當中呢，國語可以算的上是比較難發音最難的語言之一了。現在很多人的普通話都不標準，在唱歌當中吐字不清，所以事先讓我們做好吐字清晰的訓練吧。

一、訓練出聲

“出聲“是指一個字音的開始部分，即字頭部分。“出聲”應清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音結構，演唱時要掌握“出聲”要點。通過分析字音結構來決定“出聲”時的口腔動作。如：“忙、澎、湃”等，是由雙脣音開始，字頭屬於脣阻音，“出聲”要在雙脣上著力；“蕩、大、拉”等字是由舌音開始的舌阻音，“出聲”要在舌處著力。

1.自覺運用“阻力”

如：演唱“啪啪”二字時，為使字音有力量，則必須讓雙脣用力閉合，對氣息形成較大的阻力，然後突然張開，這樣的演唱，聲音才有力量、有氣勢。

2.“出聲”應清脆明晰、短促，恰到好處

出聲的過程不能過分延長，否則會把一個字唱成兩個或三個字。如：“黃”huang ,如果過分強調字頭，“黃”就會唱成“胡—安”，造成字音的訛誤。

3.注意“開口出聲”字的字音準確

如：“啊、哦、敖、歐”等字，發聲時，發聲器官並不對氣息形成明顯的阻力，而應讓氣息順暢地通過。在演唱由兩個以上“開口出聲”字結合而成的詞組時，在前後字音的連接上，口腔動作需作些特殊的處理。如“延安”，要把這兩個字演唱清楚，就必須在對“延”字的字尾作明確的結束-即收口納音的動作，這樣轉“安”，字音方能清楚。

4.聲調

漢語是有聲調的語言，聲調是一個音節或字在單獨發音時它的高、低、升、降的音高變化，漢語語言中的四個聲調在咬字、吐字中，雖然按三部分結構規律把字吐清楚了，但若字的聲調不對，唱出來的字仍然容易使人誤解。如果我們把四聲搭配得當，就形成了聲調的對比，有起有落，有高有低，有長有短，朗讀起來好聽，唱起來易於上口，這就強調了詩詞的節奏美、旋律美。

二、高音演唱方法

1.恰當運用呼吸調節

“我低音唱得還不錯，可高音總也唱不上去。”我想，多數人都曾經有過相同的體會吧。當然，也存在唱高音比較輕鬆，唱低音反而吃力的情況。這樣只能唱好特定音域的人，是由於他們在日常生活中習慣了使用這一音域。比如，他們在聊天時總是無意識地抬高音調；平常喜歡聽較高音域的歌曲或者是性格過分開朗，意識不到他人的存在，而經常提高音調說話等。

比起演唱中音或低音，高音需要在更多方面予以注意。

首先，是呼吸，因為唱高音比唱低音需要更多的能量，因此必須儘可能地大口吸氣和呼氣。

其次，是共鳴，中低音區多用胸腔共鳴，而高音卻更多使用頭腔共鳴。為了體會頭腔共鳴的效果，應該適當放低下顎和肩膀。

2.橫膈膜

帕瓦羅蒂曾說：呼吸、橫膈膜如果運動不正確，喉嚨就會緊張，聲帶就無法正常工作。歌唱時喉嚨一定要放鬆，否則聲音就不好聽。在此有必要說明，帕瓦羅蒂強調喉嚨要放鬆，並不能理解為喉嚨要鬆懈。

人在歌唱發聲中，尤其到高聲區，喉嚨會本能地緊縮，為了保持正常的打開，喉嚨要感覺有一圈肌肉積極往外擴張，形成筒子或管子的感覺，讓“聲柱”從中間升上去。他說的喉嚨放鬆指的是不能讓多餘的肌肉力量參與。

因此可以說，只有在正確積極的肌肉運動前提下，才能使喉嚨得到真正的放鬆。當我們說他氣息很飽滿，富於彈性和流暢性時，他幽默地回答道：“誰也不能說自己氣息飽滿，都需不斷地鍛練提高。但我對我的氣息不會不足而不必抱怨。”當我們猜想他的氣息技巧也許是採用什麼特殊的訓練法得到的時，他回答說：“我跟其他歌唱者一樣，只是在練聲中鍛練。說完，他唱了一個弱聲的練習，唱得富於音樂感，並強調做這組練習時延長音要儘量延長，所有聲音都要求平穩、動聽。

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