"陶行知"

教育行者 陶行知
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。陶行知先生畢生...
陶行知教育名言90句
教育家簡介:陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),本名陶文濬,因欣賞王陽明“知行合一”學說改名為知行,後認為“行是知之始;知是行之成”,...
名家 | 陶行知:好的老師,不教書!
教學兩者實在是不能分離的,實在是應當合一的。依我看來,教學要合一,有三個理由:先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學先生究竟應該怎樣子才好?我以為好的先...
陶行知核心生活力培養的現代迴響
陶行知把70種生活力歸為五類,即健康生活類、勞動生活類、科學生活類、藝術生活類和社會改造生活類。這樣的生活力內涵體系,把具有層次性、時代性、多樣性、共性和個性等紛繁眾多的生活力統一到健康的體魄、勞動的身手、科學的頭腦、藝術的興味和改造社會的精神等五個方面,即核心生活力五要素...
成都市陶行知研究會STEAM教育走進大英蓬萊小學
專家組和全體教師合影成都市陶行知研究會STEAM教育走進大英蓬萊小學2019年4月11日,成都市陶行知研究會特邀STEAM課程專家哈佛大學教育研究院研究員...
陶行知:為什麼說懂事的孩子最可憐
在我們眼中有兩種孩子,一種是乖巧懂事的,一種是調皮搗蛋的,相比之下我們更喜歡懂事的孩子,但偏偏這種惹人憐的孩子是最可憐的。孔融讓梨的故事相信大家都聽過...
薦讀丨陶行知:好的老師,不教書!
全文長 2000 字,閱讀大約需要 4 分鐘“ 精彩導讀教學兩者實在是不能分離的,實在是應當合一的。其實質就是教學與生活實踐相結合。教育面對的是人,而教育...
陶行知談聽課:聽課的藝術成就孩子一生!
聽課的藝術“教師講解,學生靜聽。”這是陶行知先生對傳統教學模式的髙度概括,其弊端自不待說。下面著重談談“怎樣聽”的問題。“聽”的學習,其實也有一個態度問題...
陶行知教育基金會科創教育論壇,拉響安徽科創教育的引擎!
“十三五”計劃和2017全國“兩會”中備受政府和社會各界熱議的“科創教育”課題,在陶行知教育基金會的指導下,5月13日,以“大學生教育圓夢行”為主題的科...
貴州省陶行知教育思想研究會生活教育實驗基地-欣盛基地啟動
體驗古法造紙 傳統扎染 觸摸歷史 孕育小傳承人貴州省陶行知教育思想研究會生活教育實驗基地-欣盛基地啟動 7月25日,貴州省陶行知教育思想研究會(以下簡稱“...
歙縣頒發安徽省陶行知慈善助學基金第六屆“勵志成才獎”
安徽新聞網(www.ahnews.org)訊:8月23日,黃山市歙縣召開安徽省陶行知慈善助學基金會第六屆“勵志成才獎”頒獎大會,共發放助學金24萬元,72名品學兼優的寒門學子獲得了3000元到5000元不等的勵志成才獎勵,幫助他們圓夢大學。今年暑假,該基金會面向全市進行了今...
梁啟超、沈從文、章太炎、聞一多、林語堂、陶行知最牛的開場白
梁啟超兄弟我是沒什麼學問的梁啟超,清華國學四大導師之一。樑大師授課時的開場白經常是:“兄弟我是沒什麼學問的⋯⋯” 稍微頓一頓之後,等大家的議論聲小了點,眼...
《謝謝了,我的家》陶行知家書寄語獲網友點贊
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”百年前,大教育家陶行知秉持求真務實的思想,教育世人“誠實無欺”。在上週六3月9日播出的《謝謝了,我的家》第二季第十期節目中,陶行知的孫女陶錚借三封家書分享了祖父“寧為真白丁,不作假秀才”的教育理念,再次引起年輕一代的共鳴:“一定要追求...
陶行知:奮鬥是萬物之父,現在的你還不努力奮鬥拼搏你的將來嗎?
由於現在工資普遍比較低的情況下很多人都選擇了安於現狀的生活,可能也是因為沒有辦法能顧得上己就很不錯了。小編聽過一句話印象很深刻,吃別人所不能吃的苦,忍別人...
陶行知與4塊糖的故事,點醒了很多不懂批評的父母
有這樣一則新聞報道:青島秦先生的女兒正在讀初三,據他回憶,小麗平時學習很認真,也許是要考試的緣故,她的學習成績有所下降。事發當天,小麗偶爾打開電腦玩遊戲,...
《謝謝了,我的家》陶行知家書寄語引年輕人共鳴
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”百年前,大教育家陶行知秉持求真務實的思想,教育世人“誠實無欺”。在上週六3月9日播出的《謝謝了,我的家》第二季第十期節目中,陶行知的孫女陶錚借三封家書分享了祖父“寧為真白丁,不作假秀才”的教育理念,再次引起年輕一代的共鳴:“一定要追求...
倉央嘉措、李嘉誠、李安、陶行知、張小嫻,一人一句、道盡一生!
1.尊重 倉央嘉措我以為別人尊重我,是因為我很優秀。慢慢地我明白了,別人尊重我,是因為別人很優秀;優秀的人更懂得尊重別人。對人恭敬其實是在莊嚴你自己。倉央...
多少孩子脆弱的心是家長不會批評造成的,看教育大家陶行知與四塊糖的故事
在昨天“我們應該教給孩子什麼”科普大講壇上,宋慶齡學校校長、宋慶齡幼兒園名譽院長封莉蓉分享了這樣一個本不應該發生的悲劇:一位母親四次打開女兒的房門,看到她...
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