陶行知：我們必須學會變成孩子，才配做孩子的先生|教你如何實踐
我對這句的理解就是跟大家幾乎是一樣的，變成孩子，從孩子的角度出發們才能更好的教育孩子。陶行知先生的這段話在教育學的領域內始終閃爍著自己特有的價值，漫漫歷史長河，“看見孩子”才是愛的真諦，“成為孩子”是我們解決問題的錦囊。（覺得文章對大家有用的話還請點擊右上角的關注哦，我會每天更新教育類文章給大家的，還有各種學習方法和學習資料哦~）
陶行知：我們必須學會變成孩子，才配做孩子的先生|教你如何實踐
我對這句的理解就是跟大家幾乎是一樣的，變成孩子，從孩子的角度出發們才能更好的教育孩子。陶行知先生的這段話在教育學的領域內始終閃爍著自己特有的價值，漫漫歷史長河，“看見孩子”才是愛的真諦，“成為孩子”是我們解決問題的錦囊。（覺得文章對大家有用的話還請點擊右上角的關注哦，我會每天更新教育類文章給大家的，還有各種學習方法和學習資料哦~）
很多家長教養過程中會用大人的視角看孩子的不足之處，會讓我們對生活中孩子的積極存在視而不見，或者下意識的忽略。我們總是主動搜索並驗證生活的困頓與糟糕，以及孩子的弱點與不足。認知失調，導致我們在積極的客觀世界裡感覺不到溫暖與舒適，這種感覺也會如數投射給孩子。
所謂先變成小孩子再教育小孩子，我的理解是要學會和孩子“共情式溝通”。 共情式溝通，是一種體驗他人內心世界的能力，在交流時能夠深入對方內心，去洞察體驗他的情感，思維，並把自己體驗的感受傳授給對方，並取得反饋。簡而言之就是感受他人的感受並傳達給對方。這樣對方會感覺到被理解，被接納。專注點要放在孩子身上，而不是自我身上，站在孩子的立場上去感受。
陶行知：我們必須學會變成孩子，才配做孩子的先生|教你如何實踐
我對這句的理解就是跟大家幾乎是一樣的，變成孩子，從孩子的角度出發們才能更好的教育孩子。陶行知先生的這段話在教育學的領域內始終閃爍著自己特有的價值，漫漫歷史長河，“看見孩子”才是愛的真諦，“成為孩子”是我們解決問題的錦囊。（覺得文章對大家有用的話還請點擊右上角的關注哦，我會每天更新教育類文章給大家的，還有各種學習方法和學習資料哦~）
很多家長教養過程中會用大人的視角看孩子的不足之處，會讓我們對生活中孩子的積極存在視而不見，或者下意識的忽略。我們總是主動搜索並驗證生活的困頓與糟糕，以及孩子的弱點與不足。認知失調，導致我們在積極的客觀世界裡感覺不到溫暖與舒適，這種感覺也會如數投射給孩子。
所謂先變成小孩子再教育小孩子，我的理解是要學會和孩子“共情式溝通”。 共情式溝通，是一種體驗他人內心世界的能力，在交流時能夠深入對方內心，去洞察體驗他的情感，思維，並把自己體驗的感受傳授給對方，並取得反饋。簡而言之就是感受他人的感受並傳達給對方。這樣對方會感覺到被理解，被接納。專注點要放在孩子身上，而不是自我身上，站在孩子的立場上去感受。
比如孩子考試分數低，就全盤否定孩子當下為學習 的付出，也許其它地方會有小進步呢，換位思考自己是不是也有過同樣的失敗體驗，但是被人全盤否定是不是會覺得很難接受？
人只有覺得自己是好的，是有優點的情況下，才會努力變得更好。因此與孩子共情的方式要做到以下幾點：
1.主動傾聽，接納孩子的感受，蹲下身子，站在孩子的立場上設身處地體驗他的感受，並表達給孩子，同時我們也可以真誠地表達自己的感受。
2.不要從自己的角度思考孩子的問題，不要急於用否定，建議，拒絕，提問，同情，邏輯分鐘去否定孩子的感受
3.放下道理，權威，評判，把自己擺在與孩子平等的位置上，與孩子觀點不一致時，不批評，不抱怨，不說教。
4.不確定孩子想法時，直接提問，問孩子與自己的想法是否存在偏差
5.靜靜地陪伴也是種共情。
陶行知：我們必須學會變成孩子，才配做孩子的先生|教你如何實踐
我對這句的理解就是跟大家幾乎是一樣的，變成孩子，從孩子的角度出發們才能更好的教育孩子。陶行知先生的這段話在教育學的領域內始終閃爍著自己特有的價值，漫漫歷史長河，“看見孩子”才是愛的真諦，“成為孩子”是我們解決問題的錦囊。（覺得文章對大家有用的話還請點擊右上角的關注哦，我會每天更新教育類文章給大家的，還有各種學習方法和學習資料哦~）
很多家長教養過程中會用大人的視角看孩子的不足之處，會讓我們對生活中孩子的積極存在視而不見，或者下意識的忽略。我們總是主動搜索並驗證生活的困頓與糟糕，以及孩子的弱點與不足。認知失調，導致我們在積極的客觀世界裡感覺不到溫暖與舒適，這種感覺也會如數投射給孩子。
所謂先變成小孩子再教育小孩子，我的理解是要學會和孩子“共情式溝通”。 共情式溝通，是一種體驗他人內心世界的能力，在交流時能夠深入對方內心，去洞察體驗他的情感，思維，並把自己體驗的感受傳授給對方，並取得反饋。簡而言之就是感受他人的感受並傳達給對方。這樣對方會感覺到被理解，被接納。專注點要放在孩子身上，而不是自我身上，站在孩子的立場上去感受。
比如孩子考試分數低，就全盤否定孩子當下為學習 的付出，也許其它地方會有小進步呢，換位思考自己是不是也有過同樣的失敗體驗，但是被人全盤否定是不是會覺得很難接受？
人只有覺得自己是好的，是有優點的情況下，才會努力變得更好。因此與孩子共情的方式要做到以下幾點：
1.主動傾聽，接納孩子的感受，蹲下身子，站在孩子的立場上設身處地體驗他的感受，並表達給孩子，同時我們也可以真誠地表達自己的感受。
2.不要從自己的角度思考孩子的問題，不要急於用否定，建議，拒絕，提問，同情，邏輯分鐘去否定孩子的感受
3.放下道理，權威，評判，把自己擺在與孩子平等的位置上，與孩子觀點不一致時，不批評，不抱怨，不說教。
4.不確定孩子想法時，直接提問，問孩子與自己的想法是否存在偏差
5.靜靜地陪伴也是種共情。