陳運強正在準備上第一節課,講解前幾天剛考完的試卷。陳運強等班車時,抽空梳理教案內容。
陳運強正在準備上第一節課,講解前幾天剛考完的試卷。陳運強等班車時,抽空梳理教案內容。
對於教師職業,每個人都有自己的理解與看法,有人說做教師只是備課上課又有寒暑假,非常輕鬆；有人說教師職業帶給人的成就感很強烈；有人又說,做教師在生理和心理上都要承受不小的壓力……今年的9月10日是第35個教師節,在此前夕,帶大家走進青島九中高三12班班主任陳運強的一天,揭祕最真實的教師生活。
卯時(5:00～7:00)
每天早晨六點出門
坐車40公里去上班
清晨5點40分,記者趕到了大連路陳運強老師家的樓下,準備開始跟隨體驗高三班主任的一天,“我平時一般六點出門六點十幾分就能走到班車車點,大約一個小時到學校。”陳運強告訴記者,5點40分起床,簡單一收拾就準備出發,他的愛人比他晚五分鐘出發。據瞭解,陳運強的愛人在青島市實驗高中任教,上班的距離更遠。
在等班車的時候,陳運強也沒有閒著,他從包裡拿出了昨天晚上整理的“微課堂”教案內容,仔細地再梳理一遍,“這個是我昨晚上整理的,到了十二點多,一共四萬字。”6點20分,班車來到了站點,陳運強上了班車和同事們短暫交流後,又繼續開始梳理“微課堂”的內容,他用紅筆在上面認真地修改著。
據瞭解,2005年大學畢業後,陳運強就來到了青島九中教授生物學科,如今已經在講臺上整整站了14個春秋,其中他只教過兩次高一,教高三的時間基本上佔了整個14年的一半,而今年是他當班主任的第八年。
辰時(7:00～9:00)
教材早熟背心中
課堂氛圍很愉悅
經過一個多小時的車程,早晨7點10分班車終於抵達了位於黃島的青島九中,陳運強和同事們在食堂匆匆吃完早飯,他就趕到班級去看同學們的早自習情況。走進高三的教室走廊,一切都很安靜,學生們坐在教室裡認真地複習。
陳運強當天有兩節課,分別安排在第一二節,他要到高三8班和高三4班兩個班講解前幾天剛考完的青島市統考試卷。課堂上,陳運強不僅只是講解試題,他還根據考查的知識點進行適當的延伸,總結答題思路和技巧,對於容易出錯的地方,都給予詳細的講解和重點強調。“同學們做題時要認真審題,避開各種坑。咱們學的時候是‘正常’的知識,考的時候是‘不規矩’的題,學習學的是方法……”
記者還發現,陳運強對課本知識點早已熟記於心,在講課中所涉及的知識點他很快就能說出在哪本教科書中的具體哪一頁什麼位置。他還通過舉例“騾子”,讓學生們更容易記住“物種”的概念,在他的講解下,學生們時不時發出笑聲,整個課堂氛圍輕鬆愉悅。
巳時(9:00～11:00)
佈置作業和試卷
老師也要“刷題”
結束了緊張的兩堂課,陳運強趕緊前往學校的院士廣場組織高三學生課間跑操活動,他要負責整隊。三十分鐘的跑操時間結束後,他返回辦公室開始批改同學的作業和試卷。高三學業緊張又繁重,老師必須對學生的作業和試卷儘快批改,及時反饋給學生。“這個班是我這學期新接的班,對學生還沒有全面熟悉,通過批改作業試卷也能加深對每個學生的具體情況的瞭解。”陳運強告訴記者,今年6月他剛送完一屆畢業班,學校又繼續安排他來接高三,這對他來說更意味著責任,他絲毫不敢懈怠。
除了當天的作業批改,陳運強還會針對要佈置的作業和試卷進行“刷題”。記者瞭解到,老師給學生布置的作業題目,他們自己必須都先做一遍,“其實我們老師會做更多的題,通過大量的做題,把自己感覺含金量高的題目挑選出來,再佈置給學生做。”陳運強告訴記者,高三時間緊張,要講究效率,老師要當好學生作業的把關人。
午時(11:00～13:00)
檢查督促學生午休
給自己時間卻不多
不知不覺時間就來到了中午,忙了一上午的陳運強終於拿起水杯喝了第一口水。11點40分,陳運強準備前往食堂吃午飯,雖然在吃飯,但他的心思仍然放在學生們的身上,午飯時間他也沒有閒著,和同事們相互交流,瞭解學生的表現情況。
12點40分伴隨著鈴聲學校統一安排的午休開始了,陳運強來到學生宿舍樓,檢查督促學生午休。“注意別說話了。”“抓緊休息一下吧。”“注意彆著涼。”……在學生宿舍樓一圈轉下來,他留給自己午休的時間卻並不多了,臨近下午一點,陳運強抓緊時間準備午休一會。
對陳運強來說,高三緊張的工作節奏他早已經習慣,在學校裡,教室、辦公室、食堂是他“三點一線”的生活。雖然忙碌又辛苦,但他始終如一,為學生們默默付出無私奉獻著。記者看到,往年學生送他的教師節賀卡等禮物,他都收藏著。在學生眼中他不僅僅是“陳老師”,還是他們的“強哥”、“強叔”。
未時(13:00～15:00)
抓緊時間認真備課
抽空處理家校事務
短暫的午休後,陳運強趕著下午第一節課正式開始前來到教室,他一邊吩咐學生拉開教室的窗簾,一邊打開教師的電腦和電子黑板為上課老師提前準備好,並且他還要仔細看著班裡的學生是否都已到齊。
隨著下午課業的開始,陳運強也開始準備自己的備課工作。“現在新課標對學生的要求提高了,也是對老師們授課效果的提高。不再是簡單地對學生進行知識灌輸,重要的是能力素養的培養。”陳運強表示,除了書面上的記錄準備,有時自己還要製作課件。
備完課,陳運強終於能抽出時間來處理電腦和手機上的事務了,他的微信未讀信息的顯示早已變成了三個紅點,他打開手機快速瀏覽著未讀信息,並把重點需要安排的事情記錄在便籤紙上,其中包括著學校、家校等事務。“當高三班主任必須得講求效率,沒有高效率根本幹不完一天的活。”在他處理公務的這段時間,來他辦公室找他的同學和老師也是絡繹不絕,他經常不得不放下手中的活來馬上處理。
申時:(15:00～17:00)
監督學生體育運動
處理各種班級事務
轉眼間時間來到了下午四點,學校組織高三學生開始第二次跑操,陳運強也再次來到院士廣場督促進行。在他看來,高考除了文化課以外,身體和心理也很重要,特別是體現在備戰高考最後的幾個月,有一個好的身體素質尤為重要。記者在陳運強辦公室看到,還有籃球、排球,他表示這是上一屆學生留下來的,他準備送給今年帶的這個班,讓孩子在業餘時間可以運動起來,鍛鍊身體。
由於當天是週五,跑操結束後學校統一安排各班級開始大掃除,高三12班的學生們也在有序地進行著,並不用陳運強過多操心。記者在班牌中看到,12班的班訓是“有一種愛叫做放手”,對此,陳運強解釋為,老師要充分信任學生,另外,對於學生的管理也要有的放矢,也不要過於干涉學生的成長和生活,“他們總有一天要長大,要學會自我管理。”
雖然這個班是新接手的班,但班裡的同學早早就開始四處打聽陳運強的為師風格。“我聽上一屆的學長們說,陳老師是一位比較嚴厲的老師,但他也很關愛學生。開學後經過這幾天的相處,我感覺他和我們之前的班主任差不多,我很喜歡他。”高三12班學生劉尚京笑著說。
酉時:(17:00～19:00)
檢查晚自習紀律
與學生面對面談心
傍晚5點30分左右,陳運強準備去食堂吃晚餐,吃完後就馬上要到教室看同學們晚自習了。晚上6點10分晚自習正式開始,每天的晚自習都會先統一進行20分鐘的英語聽力練習,陳運強除了檢查晚自習的紀律,還會針對個別同學進行單獨的談話。
“我其實並不是一味地只看成績的老師,更多地還是關注孩子平時的表現。”陳運強舉例,在課堂上出現走神“開小車”的學生他會主動尋找他談心,“走神的背後肯定是有原因的,只要給他解決這個根上的原因,他才不會再出現這樣的問題。”
當老師這麼多年下來,為學生付出了很多,但陳運強仍然感慨當老師還是很有幸福感的。他向記者分享,有一次在他生日那天同學們為他準備了一個驚喜。“那是2014屆的學生,當天下午舉行足球比賽,兩個班同學踢完足球賽以後,孩子們都沒有離開,他們迅速地朝我跑過來,說祝老師生日快樂,他們圍成了一個圈,我站在中間,給我唱生日歌,當時那個感覺確實很幸福。”
戌時:(19:00～21:00)
值班看晚自習
線上線下答疑
在值班看晚自習的同時,陳運強也要負責給有問題的學生進行答疑。“答疑一方面是解決學生的困擾,另一方面也能反映出來學生普遍不容易掌握的地方,如果同一個問題,有好幾個學生來問,老師就知道這個地方需要重點講講了。”
除了在學校時和學生面對面答疑,當陳運強不值班時,他也在家中通過平板電腦給學生進行線上答疑。記者在採訪中得知,學校為每個學生和老師都配備了一個pad,上課時老師可以給學生髮課件並且可以同屏,學生也可以用pad進行拍照記錄老師的板書,甚至是錄課,課下學生可以隨時給老師提問,老師也可以在線上進行答疑。“pad的利用率還是很高的,當老師不在學校時,它就提供了一個答疑渠道,同學們在上面提問的不少,我也要及時關注抓緊回覆,有時候半天時間就要充電兩次。”
在採訪中記者還得知,在學校裡陳運強老師還因為考試出題比較難而“走紅”。在他出題的考試中,很多學生都容易出現不及格的情況,對於學生對他的“抱怨”,他都一笑而過。在他看來,能讓孩子們看到自己知識漏洞,暴露出他們容易出現的問題,才是意義所在。
亥時:(21:00～23:00)
就像踩著風火輪
每天至少1萬步
伴隨著晚上9點50分晚自習結束的鈴聲,陳運強也可以結束一天的工作準備回家了。據瞭解,雖然學校在五點半左右會安排統一的班車,但由於班主任事務繁雜,趕不上下班的班車也是家常便飯。“所以我自己經常開車去學校,一個來回大約80公里。搬到新校這兩年,我的車開了4萬公里,而我買車前四年才一共開了2萬公里。”如果晚上不在學校時,學生髮生什麼意外或突發事情,陳運強也得趕緊自己驅車趕回學校處理。“有一次將近夜裡12點,班上一位學生感覺身體不適,學校這邊送醫院的同時,我也馬上從家開車趕回黃島去。”
一天下來陳運強的運動步數也早已經超過了1萬步。“在學校裡,每天基本起步就是1萬步,這裡不包括任何的額外運動。”他不是在教室、辦公室,就是在去這些地方的路上,每天腳下就像踩著風火輪。
除了在校園裡的奔波忙碌,還有家和學校之間的長途辛苦。“由於遷到新校區,我現在早上六點走,最早晚上6點回家,一天或幾天去堅持的話,其實是可以的,但要一年一年都這麼去做的話,家裡人確實也理解你,但是這個過程太長了,這個時間拉得太長了,所以對他們的心理上也是一個考驗。”陳運強感慨道。
子時:(23:00～1:00)
日均工作12小時
顧不上自家女兒
緊張而又忙碌的一天轉眼間就過去了,回到家中的陳運強最想的還是多看看自己7歲的女兒。“我愛人現在在教高二的生物,我們都會安排在學校看晚自習,但我倆儘量把時間岔開,這樣總有一個人可以晚上回來多陪陪女兒。”陳運強告訴記者,由於兩個人工作繁忙,照顧孩子的方面不得不麻煩老人,“但有的時候時間還是會錯不開,而且現在孩子逐漸長大了,輔導課業方面老人也會吃力。”據瞭解,陳運強和愛人不用值班晚自習時,兩個人差不多晚上6點到家,對於他們來說,只要離家工作,一走就是一個12小時的對時。
平日裡對孩子缺少的陪伴,陳運強也一直想著從其他時間裡補回來一些。“週末的時間,我們都儘量抽空陪她一起出去玩玩、看看,感受一下親子時光。”作為從事教育工作的專業老師,陳運強深知陪伴對孩子的重要性,而他也只能盡最大努力在不影響工作的情況下給予女兒最大的關愛。
丑時:(1:00～3:00)
睡眠休息
寅時:(3:00～5:00)
睡眠休息
■記者手記 願老師們都 被溫柔以待
從早晨五點四十五分到陳運強老師家的樓下,一直到晚上坐車跟隨他返回家中,一天下來疲憊感早已經爬滿了記者的身上,而這卻還是陳運強相對於輕鬆的一天——只上了兩節課也沒有碰到開會等。他告訴記者,其實他的左腿膝蓋半月板並不好,如果上滿六節課,一天下來他的腿都是腫的。
在採訪中,記者看到陳運強的辦公室總是不停地進進出出學生和老師,有來問問題的、有來問作業的、有來請假的……在處理完這些,他還要時不時在手機上回復家長的信息,一天下來是那麼充實而忙碌。在這日復一日的日升月落間,他送走了一屆又一屆的學生,滿懷期待,助其成才。
日均工作12小時和這披星戴月的辛苦,卻是一名班主任最普通的一天,作為一名班主任,陳運強老師忙碌的身影,不過是廣大班主任老師的一個縮影。陳運強老師的一天,讓我們看到了教師這個群體平時不為人知的一面,看到了他們背後默默的付出,看到了老師們的真實生活,當然,還有許許多多我們的鏡頭沒有捕捉到的老師,他們都在各自的崗位上,付出努力,發揮著光和熱。他們中的大部分,將會在講臺上慢慢變老。晚睡早起,夕陽下批改作業,燈火中踱步歸家,在窗前看花看月亮,也會提起夢和遠方。他們也許也曾疲憊、迷惘過,但依舊不忘初心,砥礪前行。祝老師們教師節快樂!願他們都被溫柔以待。
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