開始讀《思考，快與慢》的第一章，本章要講的內容其實不難理解，就是說大腦裡共存著兩種思維方式，被稱為系統1和系統2。
系統1是從孃胎生下來就存在的，已經被我們認定為本能的那一部分思維方式，通常我們不用思考就可以就會下意識產生反應的。例如一個男士和妻子一起逛街，看到美女從對面擦肩而過，會下意識的扭頭看過去，雖然邊上的愛妻會醋意大發。
系統2負責處理系統1不能處理的部分，例如心算17×24，系統1會把控制權交給系統2。當系統2啟動的時候，系統1處於半停工的狀態狀態。我們還是用那個和妻子一起逛街的男士舉例子。
這次他不僅在和妻子逛街，同時還在想一個難題，而且他不確定問題答案。此時系統2一定開到極限。妻子這下可以放心了，系統1休眠到最低狀態，也就是僅僅保證思考者的生命安全，避免那個男士和對面走過來的人撞到一起，此時完全不會關注那個人的相貌。
但悲劇的是，如果妻子臨時離開，會發現丈夫對她的離開，也同樣沒有注意到，直到丈夫回家，才發現妻子沒有跟著一起回來。甚至在此時，他都不確定是不是和妻子一起出去過，到家之後繼續思考著那道難題。接著猛然發現，憤怒的妻子站在門口，憤怒的妻子可是要命級別的危險，他的思考立刻被打斷，系統1激活。
在童年的時候，我們經常讀到系統2高速運轉的例子，而且作者對此都是表揚的態度。一邊讀書一邊吃饅頭，結果因為讀書太專注，把邊上的墨汁當饅頭的醬料，吃的滿嘴黑還毫無所知。彷彿不這樣就成不了大學問家，或者大學問家就該這樣。
這種系統2讓系統1停滯的事情，會被當做新奇的事情記載下來，是因為太少發生了。為了保證思考者的生命安全，啟動系統2的權力，始終掌握在系統1手中。
把墨汁當做醬料，是因為墨汁的味道比較正常，而且你也知道書房裡沒什麼威脅生命的東西，所以系統1放心的讓系統2全面接管大部分思考，是大部分，系統1始終在待機狀態，一旦思考者的生命受到威脅，立刻被激活。
例如在專注思考的時候，無意中喝了一口滾燙的開水，在喝進的開水一瞬間，會本能的把開水從嘴裡噴出來，接著大口吸氣，讓高速通過的氣流，降低嘴裡的溫度。這一系列的動作，速度遠超思考，接下來才會想這一切發生的原因，不這樣做的人，恐怕早死了。
其實，日常生活中，很少出現系統2這麼全面啟動的狀態，也很少有人心算17×24。人們會用各種手段和工具，代替系統2的工作。順便說一下17×24的結果，答案是408，大家現在可以把各種計算工具收起來了。
在步兵方陣出現在戰場，方陣指揮官要一邊指揮戰鬥，一邊讓士兵根據戰場的需要排成不同的方陣。因為戰場情況千變萬化，充滿危險，根本沒有時間心算。指揮官會把幾個常用的排列組合刻在指揮棒上。
408人這種有整有零的人數不太可能出現，大部分情況是整數。而且一個方陣單位的到達有多少人，全軍統一，例如都是400人。這樣排列組合方案就很少了，一根指揮棒上能刻得下。
開始衝鋒時處於開闊戰場，指揮官會看一眼指揮棒上預先刻好的答案，高喊一排“40人10排”。到了雙方開始人擠人格鬥，戰場變得狹小，指揮官再看一眼指揮棒，高喊“16人25排”。
40×10還能立刻心算出結果，而16×25，對於大部分人的心算能力，肯定要系統2全開，敵人刀砍過來，方陣指揮官還在算答案，結局肯定不美好。
出現這種密集方陣，也是系統2思考後的結果。散兵遊勇的敵人，會發現他們在冷兵器時代，對方步兵方陣是一隻沒法下嘴的鐵刺蝟，同時還要面對方陣中射出的，密集到躲無可躲的箭雨。即使到了熱兵器時代，整齊的步槍排射，仍然是敵人的死亡之夢。在機槍發明之前，這種系統2思考帶來的戰場優勢，持續了上千年。
因為這種上千年的優勢，讓我們對步兵方陣的恐懼，成為系統1的一部分，所以各國直到今天，依然舉行方陣閱兵。威武整齊的步兵方陣，讓自己人感到振奮，讓敵人感到恐懼。但為什麼會產生這種振奮或恐懼，人們常常感到莫名其妙，因為系統1會在思考之前啟動。
步兵方陣是系統2思考的結果，步兵方陣的第一個發明人，需要能在戰場上處於絕對安全的地方細心觀察，思考總結戰鬥的規律，肯定系統2全開。這種狀態下，必須有專人保護他的安全，而且他還需要站在一個能夠俯瞰戰場全局的地方觀察。
接下來，他要訓練士兵，讓士兵完全相信身邊的隊友，把生命安全完全交給身邊的隊友，到死都不會調用系統1去保護自己生命，自己的系統1全部只負責砍殺敵人，不經過大量訓練，絕對做不到這種反本能的事。
今天我們的接受大部分訓練，同樣是一部分系統2變成系統1，或者說一部分系統2訓練成新的系統1，例如我現在打字，處於盲打狀態，這也是要經過無數次訓練，對鍵盤的位置記憶，變成了系統1的一部分。當然訓練盲打不會威脅生命，但盲打確實不屬於我們維持生命需要的本能。
能在戰場上保護一個不參戰的人，讓他能集中注意力發明步兵方陣。還要花費大量的時間和精力訓練士兵，把系統2轉化成新的系統1。這一切，需要社會生產力更發達的組織才能做承擔這一切。西方從馬其頓、古羅馬到中世紀的西歐諸國，都是因為能供養的起，訓練步兵方陣的巨大花費，從而戰勝了周邊只有最基礎系統1反應的勢力，建立起了龐大的帝國。
作者丹尼爾·卡尼曼，是諾貝爾獎的得主，語言要比我這篇讀書心得嚴謹的多，但他考慮到他的研究對象是大部分的普通人，所以這本書儘量讓普通人讀得懂。我的讀書心得又根據我的體驗，重新總結。有能力盡量還是讀原著，按照自己的體驗和知識範圍解讀，我這裡就是提供一個解讀思路。
因為是第一章是要說明白系統1和系統2，所以作者丹尼爾·卡尼曼儘量挑選系統2完全佔上風的情況舉例子，來說明系統2是什麼，因為除了系統2就是系統1，所以系統1可以說就是不是系統2的那部分。
知道這些能幹什麼，對我們的生活有什麼改善?不然，知道了只是知道了，仍然不算把書讀了。
聊一下我讀到這裡的心得，由於系統2特別消耗能量，而充足的能量供應，讓身體感覺更舒服。所以，系統1，也就是本能，是不願意啟動系統2的，當然這只是我個人讀到這裡的理解。
那個不由自主扭過頭看美女的男士，也不會有進一步的表示，因為他如果冒失和這名陌生的女人打招呼。
第一、這位美女會拒絕他，甚至報警說這位男士騷擾，那麼男士必須啟動系統2，處理這個沒有確定答案的難題。
第二、和妻子熟悉的生活，被自己的魯莽打斷，回到家後，吵架是難免的，甚至可能離婚。美女的報警，可能還是短期問題，妻子天天鬧離婚，是長期的難題。
人們痛恨不確定性，因為不確定結果的事，都要求系統2去做，而這位男士的一句冒失的搭訕，可能會讓自己長時間處於系統2狀態下。系統2帶來的巨大能量付出，會讓系統1本能的阻止這一切的發生，更何況是長時間處於系統2狀態下。通俗的講，就是怕麻煩。
妻子表示醋意，其實是警告丈夫，不要去做可能會激活系統2的事情。雖然丈夫看美女，是被系統1所支配，涉及到對生命延續的衝動。所以下一次見到美女，他還是會回頭看，妻子能做的也還是提醒他，丈夫這麼做，有激活系統2的可能性。這種相愛相殺的關係，算是通常夫妻之間的系統1吧。
系統1對啟動系統2的厭惡，保證了我們社會的大致安定，但也讓學習和訓練成了苦差事。如何讓大腦相信，學習和訓練也是系統1，是每個教育工作者奮鬥的目標。
