'我的小孩口吃,我該怎麼辦?'

口吃 不完美媽媽 合民言語康復 2019-09-17
"

許多小孩在二歲到四歲之間,會經歷一段說話結結巴巴的時期,這種行為常常會困擾一些愛子心切的父母,擔心之餘不僅問道:究竟這是種短暫的,或者是種永久的行為呢?究竟這種行為要持續多久?


大部分的小孩會隨年齡的增長,語言能力的增進,說話會更順暢。學齡前的小孩,由於正處學習說話的階段,特別在表達一個新的抽象觀念時,結結巴巴的頻率會趨高且明顯。但是,為人父母的您,或許不願只持觀望的態度:看您的孩子是否只有短暫的語暢問題。而且,愈早治療通常會比上學後治療效果佳。如果您以小孩的語言流暢情況為慮,您不妨帶您的小孩,去找語言病理師或治療師,請他或她替小孩做個完整的評估,看看您的小孩的說話結巴行為,是否與同年齡小孩相仿?或者您的小孩的說話結巴行為會有持續的危險性?語言病理師或治療師會給予您適當的健議。針對小孩之語暢問題,美國聽語學會建議父母10項「可為」及8項「不可為」的原則:


"

許多小孩在二歲到四歲之間,會經歷一段說話結結巴巴的時期,這種行為常常會困擾一些愛子心切的父母,擔心之餘不僅問道:究竟這是種短暫的,或者是種永久的行為呢?究竟這種行為要持續多久?


大部分的小孩會隨年齡的增長,語言能力的增進,說話會更順暢。學齡前的小孩,由於正處學習說話的階段,特別在表達一個新的抽象觀念時,結結巴巴的頻率會趨高且明顯。但是,為人父母的您,或許不願只持觀望的態度:看您的孩子是否只有短暫的語暢問題。而且,愈早治療通常會比上學後治療效果佳。如果您以小孩的語言流暢情況為慮,您不妨帶您的小孩,去找語言病理師或治療師,請他或她替小孩做個完整的評估,看看您的小孩的說話結巴行為,是否與同年齡小孩相仿?或者您的小孩的說話結巴行為會有持續的危險性?語言病理師或治療師會給予您適當的健議。針對小孩之語暢問題,美國聽語學會建議父母10項「可為」及8項「不可為」的原則:


我的小孩口吃,我該怎麼辦?


可為


  1. 當您發現的小孩已察覺自己的語暢問題,或小孩對自己的說話不順暢,產生緊張或挫折感時,請父母務必請教語言病理師或治療師。
  2. 注意聆聽小孩說話的內容,而不是刻意注意小孩的表達方式。
  3. 放慢您的說話速度:藉此,您的小孩不僅能以您的說話速度為榜樣,而且,您也給予小孩充足的時間,先了解並整理您所傳達的訊息。
  4. 提供小孩一些無競爭,或干擾的情境,與您進行溝通。
  5. 與小孩溝通時,儘量避免或減少壓力:例如減少問問題的次數;因為問問題,通常意昧著馬上的答案。
  6. 給予小孩足夠的說話時間,減少時間上的壓力。例如:在您問第二個問題前,給予小孩充足的時間回答第一個問題。
  7. 觀察紀錄小孩語暢方面的循環性,增加小孩語言流暢的時間及機會。
  8. 注意並瞭解語言因素,所造成的語暢問題;例如說話結巴的頻率會因,不熟悉或陌生的話題,語句之複雜程度,而增加。
  9. 注意並瞭解環境因素,所造成的語暢問題:例如說話結巴的頻率會因,與人競爭說話,興奮程度,時間上之壓力,新環境和不熟悉之聽者,而增加。
  10. 重覆或重述小孩的話,以確定父母瞭解小孩的話。


"

許多小孩在二歲到四歲之間,會經歷一段說話結結巴巴的時期,這種行為常常會困擾一些愛子心切的父母,擔心之餘不僅問道:究竟這是種短暫的,或者是種永久的行為呢?究竟這種行為要持續多久?


大部分的小孩會隨年齡的增長,語言能力的增進,說話會更順暢。學齡前的小孩,由於正處學習說話的階段,特別在表達一個新的抽象觀念時,結結巴巴的頻率會趨高且明顯。但是,為人父母的您,或許不願只持觀望的態度:看您的孩子是否只有短暫的語暢問題。而且,愈早治療通常會比上學後治療效果佳。如果您以小孩的語言流暢情況為慮,您不妨帶您的小孩,去找語言病理師或治療師,請他或她替小孩做個完整的評估,看看您的小孩的說話結巴行為,是否與同年齡小孩相仿?或者您的小孩的說話結巴行為會有持續的危險性?語言病理師或治療師會給予您適當的健議。針對小孩之語暢問題,美國聽語學會建議父母10項「可為」及8項「不可為」的原則:


我的小孩口吃,我該怎麼辦?


可為


  1. 當您發現的小孩已察覺自己的語暢問題,或小孩對自己的說話不順暢,產生緊張或挫折感時,請父母務必請教語言病理師或治療師。
  2. 注意聆聽小孩說話的內容,而不是刻意注意小孩的表達方式。
  3. 放慢您的說話速度:藉此,您的小孩不僅能以您的說話速度為榜樣,而且,您也給予小孩充足的時間,先了解並整理您所傳達的訊息。
  4. 提供小孩一些無競爭,或干擾的情境,與您進行溝通。
  5. 與小孩溝通時,儘量避免或減少壓力:例如減少問問題的次數;因為問問題,通常意昧著馬上的答案。
  6. 給予小孩足夠的說話時間,減少時間上的壓力。例如:在您問第二個問題前,給予小孩充足的時間回答第一個問題。
  7. 觀察紀錄小孩語暢方面的循環性,增加小孩語言流暢的時間及機會。
  8. 注意並瞭解語言因素,所造成的語暢問題;例如說話結巴的頻率會因,不熟悉或陌生的話題,語句之複雜程度,而增加。
  9. 注意並瞭解環境因素,所造成的語暢問題:例如說話結巴的頻率會因,與人競爭說話,興奮程度,時間上之壓力,新環境和不熟悉之聽者,而增加。
  10. 重覆或重述小孩的話,以確定父母瞭解小孩的話。


我的小孩口吃,我該怎麼辦?


不可為


  1. 父母不要刻意告訴小孩,「放輕鬆、慢慢說,別急,想好了再說。」
  2. 父母不要刻意注意小孩說話的行為。
  3. 父母別將小孩的說話行為,成為眾人注意之焦點。
  4. 當您的小孩說話結巴時,父母勿表現沮喪,或不悅。
  5. 父母勿稱小孩「口吃」。
  6. 父母勿打斷小孩的話。
  7. 父母勿批評或糾正小孩的說話行為。
  8. 父母勿替小孩接話。

無可諱言的,小孩學習語言及說話的黃金時期,父母或照料者是相當重要的角色,希以上提供之十項可為及八項不可為的原則,可減少父母對孩子語暢行為的焦慮。

"

相關推薦

推薦中...