作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
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- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
作者：桐桐媽
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“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
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然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
作者：桐桐媽
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“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
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有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
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具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
3. 重複循環
如果一直沒有排出異物，就循環操作。
不管是嬰兒還是幼兒還是成人，如果對方失去意識或暫停呼吸就要停止施救動作，給予心肺復甦，緊急情況下及時就醫。
二、心肺復甦方法
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
3. 重複循環
如果一直沒有排出異物，就循環操作。
不管是嬰兒還是幼兒還是成人，如果對方失去意識或暫停呼吸就要停止施救動作，給予心肺復甦，緊急情況下及時就醫。
二、心肺復甦方法
施救者以一手疊放於另一手手背，十指交叉，將掌根部置於剛才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下壓，胸骨的下陷距離約為4-5釐米，雙手臂必須伸直，不能彎曲，壓下後迅速抬起，頻率控制在每分鐘80-100次。
三、溺水急救
如果溺水者意識喪失，而且有呼吸，我們可以看到他的胸腹部是上下起伏運動的，此時我們要開放氣道，清理口腔和鼻腔的分泌物，同時將患者採取側臥位，等待120急救人員到達。
對於心臟驟停的溺水者，我們首先要給予心肺復甦術，先給予病人五次人工呼吸，首先開放氣道，清理口腔鼻腔的分泌物，用你的嘴脣包住病人的嘴脣，按照三十次的胸外心臟按壓，兩次人工呼吸，一直持續施救，直到溺水者出現呼吸或者意識，或者急救人員到達現場。
四、燙傷救濟
孩子燙傷怎麼辦？別急！記住這5字急救法。
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
3. 重複循環
如果一直沒有排出異物，就循環操作。
不管是嬰兒還是幼兒還是成人，如果對方失去意識或暫停呼吸就要停止施救動作，給予心肺復甦，緊急情況下及時就醫。
二、心肺復甦方法
施救者以一手疊放於另一手手背，十指交叉，將掌根部置於剛才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下壓，胸骨的下陷距離約為4-5釐米，雙手臂必須伸直，不能彎曲，壓下後迅速抬起，頻率控制在每分鐘80-100次。
三、溺水急救
如果溺水者意識喪失，而且有呼吸，我們可以看到他的胸腹部是上下起伏運動的，此時我們要開放氣道，清理口腔和鼻腔的分泌物，同時將患者採取側臥位，等待120急救人員到達。
對於心臟驟停的溺水者，我們首先要給予心肺復甦術，先給予病人五次人工呼吸，首先開放氣道，清理口腔鼻腔的分泌物，用你的嘴脣包住病人的嘴脣，按照三十次的胸外心臟按壓，兩次人工呼吸，一直持續施救，直到溺水者出現呼吸或者意識，或者急救人員到達現場。
四、燙傷救濟
孩子燙傷怎麼辦？別急！記住這5字急救法。
1. 衝。將燙傷的部位用清潔的流動冷水沖洗 30 分鐘左右，水流不宜過急。流動的冷水可以迅速帶走局部熱量，減少進一步熱損傷。
2. 脫。冷水中，將覆蓋傷口表面的衣物去除，切記小心謹慎，不可強行剝脫。必要時用剪刀小心剪開衣服，避免弄破水皰。
3. 泡。將燙傷的部位在冷水中持續浸泡 10～30 分鐘，可緩解疼痛，進一步散發熱量。如果孩子比較小，而燙傷的面積較大，需注意觀察寶寶體溫。
4. 蓋。用潔淨或無菌的紗布、毛巾覆蓋傷口並固定，保持傷口清潔、減少感染。
5. 送。將孩子送至可治療燒傷的正規醫院進行治療。
五、觸電急救法
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
3. 重複循環
如果一直沒有排出異物，就循環操作。
不管是嬰兒還是幼兒還是成人，如果對方失去意識或暫停呼吸就要停止施救動作，給予心肺復甦，緊急情況下及時就醫。
二、心肺復甦方法
施救者以一手疊放於另一手手背，十指交叉，將掌根部置於剛才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下壓，胸骨的下陷距離約為4-5釐米，雙手臂必須伸直，不能彎曲，壓下後迅速抬起，頻率控制在每分鐘80-100次。
三、溺水急救
如果溺水者意識喪失，而且有呼吸，我們可以看到他的胸腹部是上下起伏運動的，此時我們要開放氣道，清理口腔和鼻腔的分泌物，同時將患者採取側臥位，等待120急救人員到達。
對於心臟驟停的溺水者，我們首先要給予心肺復甦術，先給予病人五次人工呼吸，首先開放氣道，清理口腔鼻腔的分泌物，用你的嘴脣包住病人的嘴脣，按照三十次的胸外心臟按壓，兩次人工呼吸，一直持續施救，直到溺水者出現呼吸或者意識，或者急救人員到達現場。
四、燙傷救濟
孩子燙傷怎麼辦？別急！記住這5字急救法。
1. 衝。將燙傷的部位用清潔的流動冷水沖洗 30 分鐘左右，水流不宜過急。流動的冷水可以迅速帶走局部熱量，減少進一步熱損傷。
2. 脫。冷水中，將覆蓋傷口表面的衣物去除，切記小心謹慎，不可強行剝脫。必要時用剪刀小心剪開衣服，避免弄破水皰。
3. 泡。將燙傷的部位在冷水中持續浸泡 10～30 分鐘，可緩解疼痛，進一步散發熱量。如果孩子比較小，而燙傷的面積較大，需注意觀察寶寶體溫。
4. 蓋。用潔淨或無菌的紗布、毛巾覆蓋傷口並固定，保持傷口清潔、減少感染。
5. 送。將孩子送至可治療燒傷的正規醫院進行治療。
五、觸電急救法
迅速切斷電源，如果一時找不到閘門，可用絕緣物挑開電線或砍斷電線。隨後立即將觸電者抬到通風處，解開衣釦、褲帶，若呼吸停止，必須做口對口人工呼吸或將其送附近醫院急救。
可用鹽水或凡士林紗布包紮局部燒傷處。
這些知識希望屏幕前的你，永遠用不到。可當遇到問題時，希望你也能臨危不亂，從容應對！
作者：桐桐媽
7月15日，每日經濟新聞微博稱：
“近日印發的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復甦知識納入考試內容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質健康測試情況作為學校學生評優評先、畢業考核和升學的重要指標。”
此消息一出，網友們紛紛叫好。
- “支持，建議全國推廣。”
- “考這個比考什麼都重要。”
- “這個很好，值得提倡！”
有關調查現實，近70％的急救事件都發生在家庭之中，人的心臟停跳4分鐘內救治成功率約50％,6分鐘內救治成功率約10％,10分鐘內救治成功率約1％。如果每個孩子都能學會急救知識，在關鍵時刻這就是救命知識啊！
然而，現在當前社會除了醫護人員外，目前我國有良好急救知識儲備的人並不多。來自國家心血管病中心的數據顯示，我國平均每分鐘就有1個人死於心臟性猝死，面對心臟驟停的患者，很多人是不敢救、不會救，以至於失去了寶貴的搶救時間。
今年年初的時候，廣西玉林一名6歲的男童因一粒花生窒息而亡。當時孩子在家吃花生時不慎噎住，因家長沒有進行正確的急救方法，導致孩子送到醫院時已經沒有了心跳呼吸、口脣發紫、瞳孔放大，經搶救無效死亡。
多麼讓人惋惜和心痛！
學醫的表妹曾在一家甜品店救過一個同樣被食物卡喉的孩子，當時表妹和朋友正在店裡享用甜品，突然隔壁桌一個約四五歲的男孩，雙手捂著脖子，說不出話來，臉色發紫，一旁的母親束手無策，嚇的一直哭喊著孩子的名字。
表妹看情況不對，立馬衝過去，從後背抱著小男孩，雙手握拳放在他的上腹部，快速向上擠壓。表妹說約過了一分鐘，孩子的情況開始好轉，臉色慢慢紅潤，也能哭出聲來喊“媽媽”，看到孩子清醒了，那位母親一直對錶妹表示感謝，說如果沒有表妹的急救，真的不敢想象孩子會怎麼樣。
作為家長，最大的悲痛就是看著自己的孩子陷入危境之中，自己卻一點辦法都沒有，多麼可悲、可嘆！所以，當急救知識即將納入中小學考試時，我建議所有的家長也應該學習相關的急救知識，以備不時之需！
下面，我簡單歸納了5種常見的急救知識，希望看過的家長都能收藏起來，關鍵時刻能當急救寶典來查！
一、“海姆立克急救法”
我們可以將腹部想象成一個膨脹的氣球，而氣管便是這氣球的氣嘴。如果出氣嘴兒被堵住，我們可以擠壓氣球來衝開氣嘴，這就是海姆立克腹部衝擊法的基本原理。
具體操作方法是：
施救者在背後環抱噎食者的腰部，一手握拳，用大拇指的一側頂住噎食者的腹部（肚臍之上，肋弓之下），用另一隻手抓住握拳的手，並迅速向上擠壓，此時噎食者會被提起，其腹部由於受到自身重力以及外力的擠壓，會急速的向內凹陷，產生巨大的衝擊力，腹部的氣體會急速的從氣管處衝出，就有可能將異物排出，恢復氣道的通暢。
另外，對於孕婦和體型偏胖的人出現噎食的情況的話，是不能衝擊上述的位置的，應當衝擊兩個乳頭連線的中心位置，也就是對胸外心臟按壓的位置進行衝擊，直到異物排出為止。
注意，海姆立克急救法並不適合1歲以下的嬰兒和陷入昏迷的患者。
1 歲以下的嬰兒：拍背壓胸急救法
1. 拍背
將孩子反轉過來臉部朝下，上半身緊緊貼著你的手臂，孩子的頭部低於他的胸部。
另一隻手的掌根，拍打孩子兩個肩胛骨的中間，連續拍打 5 次，力量不用太重。
2. 壓胸
拍打完後，檢查寶寶嘴巴，看異物是否有排出。
如果沒有排出異物，用一隻手臂託著孩子，另一隻手的食指和中指一起發力，按壓孩子的胸部（乳頭連線的中間點）5 次。
3. 重複循環
如果一直沒有排出異物，就循環操作。
不管是嬰兒還是幼兒還是成人，如果對方失去意識或暫停呼吸就要停止施救動作，給予心肺復甦，緊急情況下及時就醫。
二、心肺復甦方法
施救者以一手疊放於另一手手背，十指交叉，將掌根部置於剛才找到的位置，依靠上半身的力量垂直向下壓，胸骨的下陷距離約為4-5釐米，雙手臂必須伸直，不能彎曲，壓下後迅速抬起，頻率控制在每分鐘80-100次。
三、溺水急救
如果溺水者意識喪失，而且有呼吸，我們可以看到他的胸腹部是上下起伏運動的，此時我們要開放氣道，清理口腔和鼻腔的分泌物，同時將患者採取側臥位，等待120急救人員到達。
對於心臟驟停的溺水者，我們首先要給予心肺復甦術，先給予病人五次人工呼吸，首先開放氣道，清理口腔鼻腔的分泌物，用你的嘴脣包住病人的嘴脣，按照三十次的胸外心臟按壓，兩次人工呼吸，一直持續施救，直到溺水者出現呼吸或者意識，或者急救人員到達現場。
四、燙傷救濟
孩子燙傷怎麼辦？別急！記住這5字急救法。
1. 衝。將燙傷的部位用清潔的流動冷水沖洗 30 分鐘左右，水流不宜過急。流動的冷水可以迅速帶走局部熱量，減少進一步熱損傷。
2. 脫。冷水中，將覆蓋傷口表面的衣物去除，切記小心謹慎，不可強行剝脫。必要時用剪刀小心剪開衣服，避免弄破水皰。
3. 泡。將燙傷的部位在冷水中持續浸泡 10～30 分鐘，可緩解疼痛，進一步散發熱量。如果孩子比較小，而燙傷的面積較大，需注意觀察寶寶體溫。
4. 蓋。用潔淨或無菌的紗布、毛巾覆蓋傷口並固定，保持傷口清潔、減少感染。
5. 送。將孩子送至可治療燒傷的正規醫院進行治療。
五、觸電急救法
迅速切斷電源，如果一時找不到閘門，可用絕緣物挑開電線或砍斷電線。隨後立即將觸電者抬到通風處，解開衣釦、褲帶，若呼吸停止，必須做口對口人工呼吸或將其送附近醫院急救。
可用鹽水或凡士林紗布包紮局部燒傷處。
這些知識希望屏幕前的你，永遠用不到。可當遇到問題時，希望你也能臨危不亂，從容應對！
作者簡介：桐桐媽，一個可愛女孩的媽媽，頭條號簽約作者。
本頭條號擁有27位教育學、心理學、社會學、傳播學背景的專家學者，將與活動號（微信公眾號：育兒交接棒）一起，致力於通過線上線下課程和活動，推動有品質的親子溝通，微信公眾號的“問答”功能已經開啟，歡迎提問，專家一對一解答育兒疑問。歡迎關注！