'洪蘭談育兒腦心理 培養孩子的先天條件是?'

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洪蘭談育兒腦心理 培養孩子的先天條件是?

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洪蘭談育兒腦心理 培養孩子的先天條件是?

洪蘭談育兒腦心理 培養孩子的先天條件是?

我是洪蘭

洪蘭教授:一九六九年臺灣大學畢業後,即赴美留學,取得加州大學實驗心理學博士學位。曾在耶魯大

學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接受博士後訓練,之後進入聖地亞哥沙克生物研究所任研

究員,並於加州大學河濱校區擔任研究教授。臺灣著名教育家,加州大學實驗心理學博士,腦科學家。

臺灣第一位認知神經科學研究所所長,臺灣教育部終身學習推展委員會委員。洪蘭撰寫教育類雜誌專欄

二十年,其教育理念與方法紅遍寶島二十年,每年進行數十場公益講座,足跡踏遍寶島各地,出版著作

一直為臺灣最暢銷家教書。一九九二年回臺任教於中正大學心理所;目前為中央大學認知神經科學研究所

所長、陽明大學神經科學研究所教授暨認知神經心理學實驗室主持人。洪教授研究、講學之餘,致力科

普書籍的譯作,曾翻譯二十餘本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是國家的根本,而閱

讀是教育的根本,更致力於閱讀習慣的推廣,足跡遍及臺灣千所的中小學作推廣閱讀的演講。

洪蘭教授涉及多方個領域,從心理、生理多方面對幼兒的教育進行剖析,讓我們這些初做父母無從下手

教育兒童的人得到了很大的受益,從她的《腦科學》引導到兒童的教育,使自己的小寶貝得到最大的健

康的成長!

教育是要講究技巧和方法的,雖經常與自己的小寶貝兒交流、鮮有打罵,但終究覺著方法還是欠妥,當

第一次聽到洪蘭教授的講座後,頓覺醍醐灌頂,於是便全網蒐羅洪蘭教授的資料來學。語音和視頻資料

大多不易複習和記憶,所以就把視頻一個字一個字扣下來,方便反覆學習記憶。

洪蘭教授的方法我也拿

來在我的寶貝兒的身上做過驗證,確實簡單有效,但個體是多樣性的,所以會有不同的問題出現在各自

的小寶貝兒身上,而洪蘭教授的資料裡沒有講到的,咱做父母的只有把經驗吃透,再反覆嘗試,才能更

好的解決自己孩子的問題,這也是做此號的初衷——督促自己也幫助更多父母帶好自己的小寶貝!

他一直有人很搞不清楚,因為什麼呢?我有個學生啊,他有個男朋友交了好多年,最後決定要結婚了,

要結婚的時候就雙方要會親嗎?他就請這個男方到她家來,那麼這個同學呢,有一個弟弟是唐氏症,他

當然也有刻意不讓人家知道,我想這也是他觀念的不對了啊,唐僧沒有什麼可羞恥的,不是這孩子的錯

嗎?但是這個男的到他家一看了以後就不願意。

她結婚了,因為她一直講她說我母親說我必須要跟個聰明的人結婚,我們的下一代才會好,他是個獨

生子,所以他說他母親非常堅持,如果說今天家裡有這樣子的兄弟姐妹的話,他母親是堅決反對的,就

是學生到我辦公室來痛哭流涕的時候,我就在想說唐氏症呢,它是多一個染色體他不是一個遺傳上的毛

病,怎麼這個學生是一個大學畢業生,尤其是念到研究所了,怎麼不知道是這樣子的關係?所以我覺得

很驚訝,後來才知道說其實很多人對於這種智障哈,就非常搞不清楚說哪些,是因為精神上關心哪些是

這種真正遺傳上的關係,在我們唸書的時候有先天論漢後天論,就是基因重要的還是環境重要,那最近

都有很多很多的書,讓各位知道他是先天跟後天其實更佔50%,有一本書叫做天性與教養,它裡面就是告

訴你哪些?是今天的哪些是後天的?因為我們的大腦是一個環境和經營互動的產物,你今天不管再怎麼

樣聰明的人沒有好的環境,你也是出不來,但是呢,你一個不好的這個基因,比方說大腦有點缺陷的,

如果說你發現他有問題找聊友的時候也是會看到這孩子至少是可以做到自己養自己,我想最重要的一個

事情應該是說,有一次我們碰到一個水腦症的孩子,這個水腦症。

這個病人呢,是24歲的一個女生,她進到醫院來的時候,我們只覺得這孩子很怪啊,說不出來什麼地

方怪,可是你看她打扮每一樣都很很摩登,穿的巫婆鞋什麼什麼的,他就說頭痛一直頭痛,吃了葡萄能

吃什麼都沒效的時候,他最後到龍總來掛號,看有沒有什麼毛病,那麼因為檢查不出來什麼就當他去讓

他去照核磁共振,一照以後發現它是水腦症,是水腦症以後我們覺得好驚訝說,哎呀,難怪我們就打了

。他頭很大呀,是不是?可是大家都在想為什麼沒有人想到是誰腦正,因為他的病歷上寫的是他的教育

程度,大學畢業是外商的總經理的特別助理,我們當時就認為說你今天不可能是智障,因為你做到總經

理特別助理,而我們一般都認為水腦症是個智障,後來回去查文獻才發現蘇格蘭有個醫生很早就做了這

個研究,是因為他也是看到了尋找這樣的孩子。他就是慢慢的惡化,只要不是一出來就那樣子慢慢惡化

的時候,大腦有很大的可塑性,所以他做了500個這種水腦症的孩子,發現他們都能夠在社會上自己養活

自己,甚至有兩個孩子,是大學畢業的,所以我看到這邊的時候,其實我們不要說先天和後天和先入為

主就覺得說,唉,以後這孩子一定會奔或者以後再因為怎麼樣,跟各位舉個例子,其實很多的行為他是

有精神上的關心。

不然又講大器晚成,不見得說孩子小時候不如人家,這孩子以後就不行,尤其像唐氏症它是精神上的

關係的時候,這個不會遺傳的,不代表說他弟弟是有唐氏症以後,她所生的孩子以後也會有這樣子的,

那麼我要跟各位舉這個例子呢,是這個女孩子叫傑西卡,是我們在美國所做的一個病人,他是1983年4月

19號所出生的,父母親都是我們加州大學的教授,孩子生下來以後。什麼都很好,就是不會說話,到兩

歲半都不會說話的時候,這個母親急了就帶她到神經科來,所有能夠的檢查通通都做了,發現沒有一點

的問題,然後呢,我們也到他家去觀察觀察,再說這個不會講話的孩子是不是有在智力上有差別,後來

就發現這孩子特別的聰明,因為這個母親不準孩子吃糖,所以這孩子只要看到媽媽拿起電話來後接電話

的時候,他能夠從他母親講。電話的聲音來判斷,今天這個電話是要講的久還是講的慢,如果母親說唉

呀,好久不見要開始聊天了,他就知道這會講的久,那如果媽媽講說對不起,我現在很忙,沒有時間我

們今天不需要買這個,就是表示電話馬上要掛斷了,所以他的母親是要聊天的時候呢,就立刻搬那個高

椅子去拿巧克力糖,他母親把床墊放在最高的那個櫃子上,可是孩子的母親東西放哪裡全部都知道,他

就爬上去拿。

拿了以後,他就選擇站在那個地方是他母親的電話線拉不過來的地方,因為在1989年的時候還沒有無

線的電話,電話是連在牆上或者放在桌子上的,那個線有一定的長度,他就很精,就是在母親電話線拉

不到,碰不到他的地方的時候,就坐在高椅子上慢條斯理的吃巧克力糖,然後呢,母親就很氣一邊講話

一邊指責他沒有用啊,因為他不怕你,你夠不到他。等到母親來講說,唉呀,不能再聊了,我要做事情

的好事情做不完了,就表示電話掛掉了,他就立刻從椅子上下來,抱著他母親的大腿就開始親她媽媽,

我們中國人說伸手不打笑臉人,所以他就常常因為這樣子逃過一劫,然後我們又觀察到說這孩子聰明到

什麼地步呢,我們一般的保姆來家裡母親要去上班,我們的孩子都不願意母親離開就會哭啊,抱著媽媽

的大腿呀,怎麼樣?母親常常會說,唉呀,你看那邊來了一個蝴蝶,那小孩子就會帶她去看蝴蝶在哪裡

,這時候母親趕快跑掉,那個保姆剛才跑過來,等到孩子發現沒有,蝴蝶都在回頭看的時候,媽媽已經

走掉了,哭兩聲媽不在就只好算了,那麼現在馬上跟各位講一下,這是一個非常不好的方式啊,這是欺

騙孩子,我會發現說,唉呀,我一不留神媽媽就跑掉了,下次我抱的更緊,捏得更緊,還不如你跟孩子

講長征。

在哪裡短暫在哪裡,只要中到這個時候我就回來了,他一次兩次可能會哭三次以後他就知道說這個,

我們說有借有還再借不難,時間到了嗎?就回來了,好她就不會害怕了,事實上我們有看到這樣很成功

的例子,就是你一旦跟她講了說媽媽去上班了時間到哪裡我就回來了,所以甚至禮拜六明明媽媽要去買

菜,可是孩子反正也不知道什麼叫禮拜六禮拜天只要母親跟他說我去上班了。孩子就。不會讓母親走開

,不會在那哭鬧了,我們這個教授呢,因為夫妻兩個都是教授經濟情況比較好,他是請保姆來家裡的,

那這個媽媽也是想就說,唉呀,你看那邊來了個大蝴蝶,她就告訴我說一點用都沒有,他的女兒手不去

看他母親的手手去看她母親的眼睛,所以你跑不掉,那這是我們所看到最厲害的孩子聽的好驚訝,然後

他又告訴我說,如果他在電話裡面講,說i be right there。將來女兒就會馬上聽,你要趕快去表示你

要開車了,他就先跑去看,車在車庫裡面,還到後門去等著,車在車道上,他到前面去等著,他媽媽說

,如果他要跟著你根本甩不掉,他就是一定要跟著你了,這幾天聰明的孩子,所以我們怎麼檢查都沒有

毛病的時候啊,正好跟他媽媽說,那你只好每天唸書給孩子聽,讓他習慣語音讓他知道說聲音是怎麼怎

麼樣的,母親就每天練半個月。

想說的說給孩子聽,等到他5歲進幼稚園的時候,有一天人家要欺負她,他講他的玩具他就一把把人家

推開,講出來是一個整個的句子說裡面要弄,不要來吵我,那天講的是整個句子的時候老師好經驗啊,

這個終於開口了,打電話給她媽媽的時候啊,母親高興在電話旁一直哭一直哭,因為她女兒會講話了,

講的還是整個句子了,他說會講話以後啊,又後悔的不得了,孩子不停的講話沒有用。能挺過的,那他

因為看了很多的書,所以孩子呢,真的是比別的孩子早熟,進到小學去了以後,他的閱讀程度到達小學

三年級的程度,所以他們在閱讀課是先到小學三年級去上,也就是說在美國的時候就已經知道某個能力

好的孩子哈,他其他能力不見得好,這個能力好的你到高年級的班上去上孩子不會覺得無趣,不會覺得

上課很無聊,可是其他的時間要回。那你原來在班上,因為你的EQ,你就在你原來班上跟你同年齡的人

相處才會發展的好,那麼等到三年級的時候呢,它的閱讀程度到了六年級的時候,母親就講他說沒有問

題了,因為閱讀是教育的根本還是能夠看這麼深的書的時候,他就知道這孩子沒有問題了,他就放膽懷

孕,就生了一個孩子,生下來是個男孩,這個nation是我們所看到最可愛的孩子。

他精的不得了,他也是不會說話,但是他要什麼東西的時候啊,他絕對拿的到,他就抬頭對你笑,我

們說那個笑容啊,叫做不可拒絕的笑容啊,就是那種你一看到以後你只好把你的東西工作放下來,你把

他抱起來,然後他就在你身上一直扭一直扭,扭到那個東西的前面,如果這東西在上面,他就抬你的手

,讓你去幫他拿,如果上面有兩個東西你拿錯了,他就打你的手那個臉上的表。好聽哦,非常清楚的讓

你看到,怎麼搞的這麼笨會拿錯,所以孩子不會說話,可是他表達的問題絕對都沒有得非常清楚的告訴

你,她要什麼她不要什麼,他拿到他要的東西以後,很有禮貌,會親你一下,從你身上下來從此不理你

,為什麼呢?已經拿到我要的東西了對不對?我親你,我感謝你了,然後呢,你再叫我不理你了,因為

你對我已經沒有用了,唉呀,真是個非常精的小孩,等到6。最近小學才會說話,出來了以後也是整個句

子,一講話就是沒有經過我們一班孩子一個字兩個字,這樣子的階段,一傳是整個句子,所以他母親非

常的驚訝,那麼各位看哈傑西卡在1983,等到她四年級她母親去生這個弟弟的時候,是1993中間隔了10

年,進小學的時候是1999,那最後人類基因解碼那是1999年最大的一件事情。

人家經理解滿了以後,他母親就在想,我哪裡有生一男一女都不會說話了是不是?所以那時候他就去

抽血去驗,就發現他的基因是沒有問題的,他就叫他先去檢查,他現在就死不肯,一次比一次批了以後

,最後她先生說我們家6個男孩都是進了小學以後才會說話,就是他堅持忙癱了牧場的人家,那種小孩子

不會說話會做事就好了,所以沒有關係,就。老是聽到氣壞了就說當年我帶著借記卡到處求醫的時候,

你怎麼不說?他先說有啊,我不知道你說沒有關係,我們剛剛講到一個孩子的經歷跟他的基因是有關係

的,事情跟父母是有關係的,每一次做精卵受精的時候,他一半的基因來自父親一般來自母親,不會有

像我們剛剛前面講說像唐僧那種他其實不是經商他只是多了一個染色體之間的關係,那麼在這裡呢,因

為很多人。人對於經驗跟聰明才智有很多的誤會,所以我也講另外一個例子,就是說這個孩子是父親一

手把他變成自由身,然後我跟各位講他最後的結果,所以這個是後來我們整個改變了美國對於自由的看

法,這個孩子是生在中國的龍年,他是身在美國加州生猴子,他的父親是意大利的移民,這個孩子的名

字是叫做父親是個。

工程師生了這個孩子以後呢,父親就決心要把他的孩子變成天才,他就把工作辭掉,然後家庭的負擔

就他母親一個人去承擔,父親很小就開始教孩子唄,乘法口訣什麼什麼什麼東西,所以你會看到說這個

孩子6歲就上美國的節目加尼卡森,各位可能知道這是一個美國非常紅的,晚上的一個電視節目,去那邊

表演解微積分啊,所謂的天才那麼當著孩子。8歲的時候呢,加州大學聖他庫斯校區,從mi tea挖了一個

很有名的數學的大師來說,這父親就讓孩子去那邊,生他褲子上大學,所以那個老師進到課堂來的時候

就看到有一個8歲的小男孩,屁股底下坐了好幾本的電話簿,因為美國的電話簿是厚厚一大本的,只有做

這麼高他的頭才能夠超過講臺,才會看到老師黑板寫什麼,所以老師就很驚訝,就跟這孩子講說你。不

錯的地方,那個操場playground是outside,你走錯的地方,那這個爸爸就馬上來跟老師講,他說你不是

在開課之前要先考試嗎?他說你讓我的孩子考考過了,你讓他上考,不過我立刻帶他去操場玩,在美國

的大學它有一個保護少數民族的法案,也就是說少數民族和女性你可以先進到大學來,他先讓你進來,

如果你讀不下去那你自己知難而退。

讀的下去呢,他今天保障少數民族的這個入學的機會,它的英文叫做action,所以呢,他今年是每個

老師尤其是數學理工科的老師,會在開學的第1堂課裡面給學生做一個很簡單的背景知識的考試,知道說

你的程度到哪裡,如果你考不過呢,他不會說這樣你就退選,她會叫住叫去特別去幫助你,把你的程度

拉上來,所以學生考試並沒有恐懼因為他。只是說考不過我就去助教特別來幫我上課而已,在我們唸書

的時候,我們的系主任就告訴我們,他說州政府每16個學生給一個助教,他說你們這些外國學生你們的

獎學金就來自於助教獎學金,所以假如說今天這個學生退選了,那你就沒有獎學金了,所以我記得我們

那時候像我去做統計的助教的時候,對於學生啊,真的是盡心盡力的教。而我們也真的有碰到念大學,

不知道先乘除後加減的學生呢,所以那天那個老師去考試的時候呢,這個小孩子考了100分,可是那個大

學生的18歲的學生呢,第二高的分數呢是79分,所以老師非常的驚訝說,哎呀,這個8歲的學生考過了18

歲的這個學生他就立刻去找校長,跟他講我要收這個學生,我要說他我不知道她做旁聽是正式的有學歷

記得這樣子來收,因為他覺得說得天下之英才,而教育之是一樂也,所以這個孩子是透過校務會議正

式進入加州大學來做學生的,那麼在學校裡當然會想到,8歲的要跟18歲的在一起,這個18歲的學生呢,

就不要8歲的人跟,所以他們常說你在這邊等我一下馬上回來,看孩子就呆呆坐那邊等,可是人家就把他

放到那邊以後打算就跑去酒吧去哪裡玩就騙她就不理她,可是碰到。老師要交作業的時候,每個人都找

他來抄,所以孩子呢,其實學到一個非常不好的人際關係,就是人家都要利用他,好都是這樣子,那麼

這個父親呢,是一早6:00先把孩子叫起來,把今天上課要講的東西先跟他講一遍,然後父親跟著孩子一

起去上學,還是年紀小,插比插的不夠快,所以父親坐那邊抄筆記,而是隻要聽就可以了,是這樣子教

育孩子的方式,那麼這個母親是比較正常就會。難道說哎呀,還是根本完全沒有機會玩,整天都在做數

學,整天做那個他覺得不對,可是父親又很凶,管得很緊的時候,沒有辦法,沒有辦法說我去找別人來

玩別人的時候正好要跟你玩,所以母親只好偷偷把孩子養了一些動物啊,什麼小白兔啊,天主啊,烏龜

啊,讓這孩子畢竟還是有一點那種心靈的寄託。這樣子,有一天早上6:00父親把孩子叫起來,再跟他講

微積分的時候還穿著睡衣。

口袋裡放了一個天竺鼠,他一邊聽他爸爸在講,一邊在口袋裡摸著個天竺鼠,他父親就生氣了,我這

樣子用心教你,你居然不好好聽,就把這個天數抓出來,親自給它折斷就丟到樓下去了,這孩子看了就

嚇到了,就說唉呀,如果我不好好唸書,我的下場就跟這些天竺鼠一樣哈,就嚇到了,所以4年以後加州

大學畢業,那時候是金氏紀錄的保持著最年輕的大學生。畢業以後呢,就去念研究生,完了她13歲的時

候父母親離婚,因為母親是再也忍受不了了,兩個人就到法庭上去爭這個孩子的監護權,這個爸爸就跟

法官講孩子會有今天完全是我的貢獻,你看我今天怎麼怎麼帶我的小孩,我辭了職專門就為了教他沒有

,我就沒有這個孩子,這母親一看,唉呀,好像法官有點被他這個父親所說動了,母親就要求讓孩子上

法庭來做。美國的法律是非常保護這個未成年人,如果說今天不是說這個特別情況不會讓孩子上來作證

的,因為母親堅決說應該讓孩子上來,讓孩子自己講他要跟誰,所以後來法官就同意了,同意的時候呢

,孩子上了法庭哈,法官就問他說你父親對你怎麼樣,他就據此說我父親對我很好什麼,什麼,但是。

法官一定以後就嚇到說你這個父親是sick,你真的是病態了,就把孩子判給他媽媽,這個母親一拿到

孩子的監護權啊,馬上連夜搬家,都怕他爸爸來搶,搬到別的地方去以後呢,就用他母親的姓,重新進

國一,從國中一年級開始讀起,為什麼呢?這孩子不曾跟人家玩過以後不知道什麼叫人際關係,不會跟

人家交往的,她進到學校去的時候是隻有笑。知道他是誰,其他老師同學都不知道他是誰,只是覺得說

很奇怪,這人都不來上學,可是考試都考100分,那這孩子所有的時間幹什麼?學人際關係,學怎麼樣跟

人家相處,尤其是她不曾玩過這個壘球啊,就是那個baseball,那有一次人家就給他一個棒球手套,他

一拿到不知道該怎麼帶,那左邊右邊都不會帶人家教他以後把球都給他,因為他不知道你應該接球,他

就讓球從他。眼睛前面掉下來了,從此人家就叫他know,這是美國一個非常不好的話,類似像書呆子啊

,像這樣子的話,那麼這個孩子高中6年讀下來都始終沒有學會人際關係,後來又再去讀一個私立的聖塔

克拉拉大學,那記者怎麼會發現呢?是有另外一個小孩要破他的軍事記錄,這個記者就是愛那以前那個

孩子到哪裡去了,怎麼就沒有消息了,去找的時候被他找到了,一開始這孩子不肯接受。

記者在訪問,最後他跟他講,除非你把我的故事原原本本的寫出來,我不希望別人再重蹈我的複測,

所以後來這個在身後自己的mercury的報上登出來了,所以我們看了以後其實很難過,這裡面很多家長對

於聰明才智對於既有漢字又都搞不清楚,如果這個孩子不是真正的自由,你把她弄到只有搬去對孩子是

一個很大的打擊,就算他是一個真正的自由,你也不需要剝奪他的。同年你要的其實是給你自己的面子

問題,你把它帶著去向那個戰利品一樣到處給人家看,你看這是我的兒子8歲,進大學什麼什麼,可對孩

子一點好處都沒有,這次為什麼後來加州大學,對於這種資優生的時候,他說你某一樣東西只有你到那

個班上去,其他的時間請你回到你童年的班上,因為只有這樣子,你的人格才會正常的發展,所以以後

我們說孩子。順其發展是最好的事情,人生最美滿的事情是你做你喜歡做的事,有人付錢給你做,還要

求著你做,對不對?我們都知道人做自己的事情,最喜歡的事情最拿手,最喜歡做自己最拿手的事情,

所以我覺得孩子其實要順其發展,他的長處在哪裡,你鼓勵他啦,長處發展出來。

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