眼下，正值暑期旅遊團的報名階段，再過一個多月，就會迎來暑期出遊的高峰。
不過，不少家長提起暑期旅遊團卻倍感頭疼——除了旅遊團價格比平時翻倍外，天氣炎熱、旅遊人多也讓出遊體驗感覺很多不好。“要是能放個春秋假帶孩子看看大自然就太好了！”很多家長都有這樣的呼聲。不少家長甚至偷偷摸摸請假帶孩子出去看世界。
記者瞭解到，國務院曾出臺促進旅遊發展改革的文件，鼓勵職工結合個人需要和工作實際分段靈活安排帶薪年休假;其中特別提出，中小學試行春秋假助家長帶薪休假。但是這個建議因執行中的各種困難最終了無音訊。休閒經濟專家建議，春秋假期帶孩子出遊有利於孩子成長，也是我國休閒經濟均衡化的體現。
王金輝製圖
家長春天偷偷請假帶娃出遊
“你回學校後，可別跟老師、同學說漏了嘴啊！”今年10歲的笑笑是一名四年級的小學生。今年4月初，笑笑的媽媽帶著她南下玩了幾天——在杭州西湖邊賞花看松鼠，到梅家塢茶園裡去採明前茶、去西溪溼地劃搖櫓船，孩子玩得開心極了，課本里江南的春天總算是親眼看到了。當然，出遊的這幾天時間是學校正常上課的日子，一般不允許學生請假。笑笑的媽媽是跟老師請了病假才把孩子帶出來的。回學校上課前，媽媽一再囑咐她千萬別一高興說漏了嘴，要不準得被老師請過去談話。
“我也不想欺騙老師和學校帶孩子去出遊，可是我實在是想讓孩子看看江南的春天。”笑笑媽媽告訴記者，去一次國內景區城市至少需要5天至一週時間，平時的週末根本不夠打個來回。寒暑假期間，天氣是最冷和最熱的時候，不適合出遊。她此前曾經在寒假期間帶孩子去過一趟杭州，天氣寒冷，景色也大打折扣，孩子一點都沒感受到西湖的美。而五一、十一期間，各大景區都遊客爆滿，好山好水好風光都淹沒在了人山人海里，當然也不適合帶孩子出遊。“我們站在西湖邊上，孩子看著風景，古詩就脫口而出。在自然的情境中學習，孩子能有親身感觸，而不是從書本上死記硬背。”笑笑媽媽說。
“班裡其他同學的家長，也有偷偷地帶孩子出去玩的。大家都心照不宣。”笑笑媽媽說，出行幾天的功課利用課餘時間補上就行，不少家長都認為帶孩子去大自然裡學習也同樣重要。臺灣美學家蔣勳就說過，真正的美是說不出來的，課堂上也學不來，只有走出去，調動感官去體驗。他也常常帶著學生感受大自然，到了春天好天氣就停止上課，讓學生們去看樹看花。
寒暑假能否調配給春秋假
“要是學校能在春秋兩個最好的季節放幾天假就好了，家長也不用偷偷摸摸編造理由替孩子請假了。”不少家長都有這樣的心聲。
“我這一年10天年假，都貢獻給了孩子暑假旅遊，去報團人多天熱，放假也玩得並不開心。”一位學生家長這樣告訴記者，雖說放寒暑假的初衷是為了讓孩子躲避極端天氣，有個休息的時段。但是大多數家庭都會選擇在這個正式的假期中出遊，而寒暑假的出遊體驗卻並不那麼好。如果能把寒暑假的時間調配給春天和秋天，這樣能讓孩子在最好季節出去感受一下天地的大美。畢竟讀萬卷書和行萬里路同樣都重要。
家長們呼籲的春秋假，其實在很多國家都已經實現了。比如日本3月放春假。假期的開始時間和長短，各地區因天氣而略有不同。美國每年3月中旬左右，放8天的春假，孩子們可以到遠一點的地方去出遊。加拿大每年3月份，春假約一週左右。在歐洲，各國的高校基本都有春假。如法國的春假在四五月間，假期約兩週。
杭州春假模式能否複製
記者瞭解到，國務院2014年公佈的《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》提出：時間總量不變的情況下，中小學可按有關規定安排放春、秋假，為職工落實帶薪年休假創造條件。而在國內，杭州早已實行中小學春秋假安排。目前，杭州中小學實行一學年兩學期四假期制，春假時間一般安排在4月末到5月初，秋假安排在10月末到11月初，時間基本上為一週左右。
“增設春、秋假在政策層面是沒有障礙的。但從全國各地情況來看，落實春、秋假的省市不多。”人大代表、惠州旅遊局局長黃細花說，2013年，國務院發佈《國民旅遊休閒綱要（2013-2020）》，鼓勵各省市人民政府開展春假、秋假的試點。2014年，杭州市中小學在全國率先進行春、秋假試點。黃細花認為，落實大中小學春秋假政策，不僅有利於大中小學生的身心健康，提高學習效率，而且還能拉動消費穩定經濟增長，應從政策和執行層面加大力度全面落實。
專家
四季都有黃金週長假
落實孩子春秋假難在哪裡？又該如何解決？北京外國語大學文創產業研究中心旅遊研究所所長劉思敏告訴記者，孩子除了需要課堂教育、學校教育，也需要自然教育。而孩子的自然和社會教育光靠寒暑假可能不夠。中國是大陸性季風氣候，四季分明，如果讓孩子只能在寒暑假課外活動，本身就是不太科學的。雖然學校也會組織春遊、秋遊，但一般只有一天時間，最遠只能到郊外，這是遠遠不夠的。所以為了豐富孩子的課外教育，滋養豐富孩子身心，一年四季都應該有假期。不過與寒暑假相比，春秋假可以短一點。
目前，我國的休閒經濟主要集中在暑假。雖然寒假出行遊客也越來越多，但畢竟北方地區還是不適合冬季出遊。但現在寒假出遊的人也越來越多，很多人出國去了溫暖的海島。這主要是因為沒有春秋假期，寒假才被人們越來越多地利用起來。劉思敏認為，春秋假期執行難主要在於家長的原因。一些家長沒有帶薪休假，一些家長的帶薪休假主要用於寒暑假了。如果家長沒有帶薪休假，孩子放春秋假時，家長又不能放假，放假的孩子無人監護，對於家庭來講也會造成很大的困擾。
劉思敏建議，解決春秋假期，主要還是要靠增加法定假期的方式。比如，將三天假期給五一，在每年五一前後形成一個七天長假。在8月上旬放3天假，加上帶薪休假，可以形成一個避暑黃金週。秋季有十一黃金週，冬季有春節假期，這樣在一年四季就各有一個黃金週長假。學校不用刻意放春秋假期了，可以靈活安排，這可能是一個比較好的落實春秋假的方式。
來源：北京晚報
記者：傅洋
流程編輯：王宏偉