相信有很多
加過學校家長微信群的家長們
都能理解
一入‘校門’深似海
從此‘清靜’是路人
這句話
因為群裡面總是有一些“戲精”
時刻不忘演戲
在這位家長這裡
能夠深深感受到什麼叫做
“感恩”
↓↓↓
寫奉承小作文，讚美讚美老師
誇獎誇獎學校，不知道這裡面
有多少套路，又有多少真誠
分分鐘寫就一部
“瑪麗蘇”大女主IP文
滿滿的戲啊這都是！
當然啦。。也不是所有家長都
精通《演員的自我修養》
甚至還有人要做
“熱血男主角”遺世而獨立
就在昨天
有微博網友就晒出了
這樣一位“清流”家長
微信群裡，各位家長排著隊報告孩子的作業情況
聊天記錄都是清一色的“xxx作業已完成”
然而，一位家長突然冒出一句：“xxx作業沒有完成。”
接著，該家長在群裡晒出了一系列帶孩子出去玩拍的風景照，看到這些的老師沉不住氣了，出來說了一句：這是班級學習交流群，請不要發與學習無關的東西...
該家長為了一句：什麼意思？
老師反問：什麼意思？
家長直接霸氣迴應：我兒子從來不寫作業！
老師：。。。。
隨後，這位家長說出了自己的教育之道：
放假就是玩兒
好事兒
我每時每刻都是帶我兒子玩兒
但是
他不玩兒是他事
這位爸爸你如此“熱血”，你兒可知道？
看慣了阿諛奉承的網友們
突然面對這樣一位毫不矯情做作的家長
也是笑到生活不能自理
還有網友表示
這就是傳說中的爹比兒野
社會我老爸，人狠話不多
雖然這位爸爸耿直
但是網友們猜測
這個群裡
可能馬上就要少個人了……
還有網友以老師的口吻調侃道：
不學習就滾出我的魔仙堡，哦不，微信群！
這哪是家長群啊
也有網友表示
微信群按時報告孩子作業情況的現象
是很畸形的
他應該深知
這樣做不僅小孩累
家長也累
也有幫孩子說話的
整體的上課、作業、補習班
剝奪了所有娛樂的時間
孩子們真的是很辛苦啊
以下文章來自上海的一位校長媽媽的一次經歷。
她的女兒四年級的時候非常調皮，總是闖禍，結果到了期末，老師給出的五行評語中竟然沒有一句肯定，全是批評。
女兒非常傷心，回到家飯也不吃，哭著問她：“媽媽，我是不是真的很差呀?”
那天晚上，這位媽媽失眠了，老師的評語就連當了14年班主任的她看了也終生難忘。
她知道受批評的女兒自信受到了打擊，甚至已經開始懷疑自己了。但她又想到自己是一位中學校長，曾經無數次在講臺上分享：“家長一定要支持老師！學校是孩子每天都要去的地方，家長本事再大也不可能代替老師。”
她連夜寫自己女兒寫了一封信：
孩子，你見過磨刀嗎?
把刀放在磨刀石上磨，刀一定很疼，可是它沒有發出一點聲音，因為它知道只有經過這樣的磨礪，才能變成一把好刀、快刀。
你想變成這樣一把好刀嗎?那就要經歷磨礪！
你睡覺之後，媽媽已經和老師通過電話了，老師說，今天的評語就是塊磨刀石，就是要讓你去接受反覆的磨礪。
當你把評語上的缺點改正之後，你就會是一把舉世無雙的寶刀了。
她用這封信把老師在女兒心目中的形象挽救了回來。
後來，她又和女兒談了很多，幫她重新塑造了對自己的認識。
這位校長媽媽說，這件事到今天她還是非常後怕，孩子不會從她不喜歡的老師那裡學到任何東西，如果當時不是用這樣的方式來處理，結果會怎麼樣？
她常常用這個故事來鼓勵老師們要多幾把衡量孩子的尺子，讓孩子感覺到成功。她也會用這個故事提醒家長，老師不會故意批評孩子，遇到問題家長可以私下和老師溝通，但在孩子面前一定要支持老師。
其實早在2015年，某教育大數據平臺就發佈了針對學生作業負擔的大數據報告——《全國中小學生學習壓力調查》。
該報告指出，26.4%的學生每天寫作業耗時2小時，44.9%耗時3小時，28.7%耗時4小時。
平均每個學生每天寫作業時長為3小時，相當於法國的3倍，日本的4倍，韓國的6倍。
家庭心教育Tips：
檢查作業是孩子自己的事，批改作業是老師的事。家長越界的結果是孩子不知道為誰學、為什麼學。交的作業全對，老師也無法瞭解每個學生的學習情況，改進自己的教學。家長的責任是給孩子創造一個適宜學習的環境，保護好孩子的好奇心和求知慾，激發孩子內在學習動機，培養孩子良好的學習習慣。