文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
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在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
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在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
剛開始的時候覺得有些許困難，畢竟以前在家的時候很少做這些。但是慢慢就會發現，原來我也是可以這麼厲害的，在遇到困難的時候自己想辦法解決，在面對同學之間糾紛的時候想方法解決。
父母在這個時候也只是充當"顧問"而已，他們遠在千里之外，能做的就是給你建議，真正實踐的也只是自己。
經過這一時期的磨鍊，你會發現自己的孩子長大了不少，不再是"媽媽，我這個不會""爸爸，這個要怎麼辦""這個太難了，我做不了"
他們都有自己獨到的見解和解決方式。對於他們的成長，我們無法干預，也干預不了。
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在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
剛開始的時候覺得有些許困難，畢竟以前在家的時候很少做這些。但是慢慢就會發現，原來我也是可以這麼厲害的，在遇到困難的時候自己想辦法解決，在面對同學之間糾紛的時候想方法解決。
父母在這個時候也只是充當"顧問"而已，他們遠在千里之外，能做的就是給你建議，真正實踐的也只是自己。
經過這一時期的磨鍊，你會發現自己的孩子長大了不少，不再是"媽媽，我這個不會""爸爸，這個要怎麼辦""這個太難了，我做不了"
他們都有自己獨到的見解和解決方式。對於他們的成長，我們無法干預，也干預不了。
再者，在孩子斷乳期間，家長自己也要學會"心理斷乳"。
父母可能會偶爾抱怨說"小時候我去哪裡你就跟到哪裡，就差洗澡的時候也一起洗了""你現在不這樣了，是嫌棄我們了嗎"
其實不然，孩子只是長大了，獨立了。很多人已經習慣了被孩子粘著的生活，習慣了自己做什麼，孩子也跟著做什麼；習慣了孩子對自己說的"我長大了要嫁給爸爸""媽媽，以後我長大了就娶你"可能你覺得這是孩子對你的愛，是一種親密的表現。
但也不過是一種常見的"戀父"或者"戀母"情結，對於孩子來說，身體在成長，心理卻是停滯不前的。像現實生活中的"媽寶男"，以及孩子的"俄狄浦斯情結"，女兒依戀爸爸，兒子依戀媽媽等現象，也正提醒廣大家長要和孩子一起"心理斷乳"。
老鷹有翱翔天空之際，獅子也有自己建立和領導獅群的時候，更何況我們是站在食物鏈頂端的人呢。
所以，家長要學會適應孩子獨立生活、長大成人這一現實，實現雙方的共同成長。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
剛開始的時候覺得有些許困難，畢竟以前在家的時候很少做這些。但是慢慢就會發現，原來我也是可以這麼厲害的，在遇到困難的時候自己想辦法解決，在面對同學之間糾紛的時候想方法解決。
父母在這個時候也只是充當"顧問"而已，他們遠在千里之外，能做的就是給你建議，真正實踐的也只是自己。
經過這一時期的磨鍊，你會發現自己的孩子長大了不少，不再是"媽媽，我這個不會""爸爸，這個要怎麼辦""這個太難了，我做不了"
他們都有自己獨到的見解和解決方式。對於他們的成長，我們無法干預，也干預不了。
再者，在孩子斷乳期間，家長自己也要學會"心理斷乳"。
父母可能會偶爾抱怨說"小時候我去哪裡你就跟到哪裡，就差洗澡的時候也一起洗了""你現在不這樣了，是嫌棄我們了嗎"
其實不然，孩子只是長大了，獨立了。很多人已經習慣了被孩子粘著的生活，習慣了自己做什麼，孩子也跟著做什麼；習慣了孩子對自己說的"我長大了要嫁給爸爸""媽媽，以後我長大了就娶你"可能你覺得這是孩子對你的愛，是一種親密的表現。
但也不過是一種常見的"戀父"或者"戀母"情結，對於孩子來說，身體在成長，心理卻是停滯不前的。像現實生活中的"媽寶男"，以及孩子的"俄狄浦斯情結"，女兒依戀爸爸，兒子依戀媽媽等現象，也正提醒廣大家長要和孩子一起"心理斷乳"。
老鷹有翱翔天空之際，獅子也有自己建立和領導獅群的時候，更何況我們是站在食物鏈頂端的人呢。
所以，家長要學會適應孩子獨立生活、長大成人這一現實，實現雙方的共同成長。
最後一點，也是深有體會的一點：拒絕情感操縱。
看到這個建議，很多家長可能會認為我這是在挑事，怎麼能夠說得這麼難聽呢？
但在生活中，在很多的家庭中，"情感操縱"，它是真實存在的一種軟暴力，只不過是你們沒有發現而已。
在這一種現象之中，最最常出現的一句話，也是家長們常說的一句話：我都是為了你好。這句話不過是父母們站在自己以往經驗的角度上對孩子說的一句話。只能說父母的出發點是好的，是為了自己的孩子。但這其中的"好"與"不好"，只能是當事人說了算。
很多父母忙於工作，忙於奔波賺錢養家，其實並不瞭解自己的孩子到底需要什麼、喜歡什麼，有什麼喜好，只是一味地強加"我都是為你好"這一觀念給孩子，希望孩子能夠理解自己的好，這種做法往往吃力不討好，反而激起孩子更大的反抗心理和對立情緒。
美國著名心理學博士、反暴力領域權威專家麗莎.阿倫森.方特斯，她曾經陷入一段"情感操縱"的暴力之中而不自知，直到後來才發現，她的前夫以"我都是為你好"的名義，對其實施高壓型控制，被對方跟蹤、威脅、折磨。在她走出這段感情經歷之後，對於那些處於情感操縱關係中的受害者有了更深的體會，因此才有了《情感操縱》一書。
在很多家庭裡，很多父母覺得這件事情本來就應該是這樣的，你卻要用這種方式來解決，為什麼就不能按我的方式來呢？
像現在大多數90後面臨的催婚問題，很多父母並不知道自己孩子對於婚姻的想法，也不知道自己的孩子關於另一半有什麼要求。
只是一味地認為，年齡到了就要結婚生子，不然超過了這個年齡線就沒人要了。
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在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
剛開始的時候覺得有些許困難，畢竟以前在家的時候很少做這些。但是慢慢就會發現，原來我也是可以這麼厲害的，在遇到困難的時候自己想辦法解決，在面對同學之間糾紛的時候想方法解決。
父母在這個時候也只是充當"顧問"而已，他們遠在千里之外，能做的就是給你建議，真正實踐的也只是自己。
經過這一時期的磨鍊，你會發現自己的孩子長大了不少，不再是"媽媽，我這個不會""爸爸，這個要怎麼辦""這個太難了，我做不了"
他們都有自己獨到的見解和解決方式。對於他們的成長，我們無法干預，也干預不了。
再者，在孩子斷乳期間，家長自己也要學會"心理斷乳"。
父母可能會偶爾抱怨說"小時候我去哪裡你就跟到哪裡，就差洗澡的時候也一起洗了""你現在不這樣了，是嫌棄我們了嗎"
其實不然，孩子只是長大了，獨立了。很多人已經習慣了被孩子粘著的生活，習慣了自己做什麼，孩子也跟著做什麼；習慣了孩子對自己說的"我長大了要嫁給爸爸""媽媽，以後我長大了就娶你"可能你覺得這是孩子對你的愛，是一種親密的表現。
但也不過是一種常見的"戀父"或者"戀母"情結，對於孩子來說，身體在成長，心理卻是停滯不前的。像現實生活中的"媽寶男"，以及孩子的"俄狄浦斯情結"，女兒依戀爸爸，兒子依戀媽媽等現象，也正提醒廣大家長要和孩子一起"心理斷乳"。
老鷹有翱翔天空之際，獅子也有自己建立和領導獅群的時候，更何況我們是站在食物鏈頂端的人呢。
所以，家長要學會適應孩子獨立生活、長大成人這一現實，實現雙方的共同成長。
最後一點，也是深有體會的一點：拒絕情感操縱。
看到這個建議，很多家長可能會認為我這是在挑事，怎麼能夠說得這麼難聽呢？
但在生活中，在很多的家庭中，"情感操縱"，它是真實存在的一種軟暴力，只不過是你們沒有發現而已。
在這一種現象之中，最最常出現的一句話，也是家長們常說的一句話：我都是為了你好。這句話不過是父母們站在自己以往經驗的角度上對孩子說的一句話。只能說父母的出發點是好的，是為了自己的孩子。但這其中的"好"與"不好"，只能是當事人說了算。
很多父母忙於工作，忙於奔波賺錢養家，其實並不瞭解自己的孩子到底需要什麼、喜歡什麼，有什麼喜好，只是一味地強加"我都是為你好"這一觀念給孩子，希望孩子能夠理解自己的好，這種做法往往吃力不討好，反而激起孩子更大的反抗心理和對立情緒。
美國著名心理學博士、反暴力領域權威專家麗莎.阿倫森.方特斯，她曾經陷入一段"情感操縱"的暴力之中而不自知，直到後來才發現，她的前夫以"我都是為你好"的名義，對其實施高壓型控制，被對方跟蹤、威脅、折磨。在她走出這段感情經歷之後，對於那些處於情感操縱關係中的受害者有了更深的體會，因此才有了《情感操縱》一書。
在很多家庭裡，很多父母覺得這件事情本來就應該是這樣的，你卻要用這種方式來解決，為什麼就不能按我的方式來呢？
像現在大多數90後面臨的催婚問題，很多父母並不知道自己孩子對於婚姻的想法，也不知道自己的孩子關於另一半有什麼要求。
只是一味地認為，年齡到了就要結婚生子，不然超過了這個年齡線就沒人要了。
殊不知他們養活自己就很困難了。
我認識的一個姐姐，自己在廣州打拼，礙於家裡面催得緊，她也只好應付式地去相親。
她媽媽在電話裡都會跟她說"女兒啊，媽媽幫你找了一個，還不錯，你們有時間見個面吧？""哎呀，女大當嫁，我們也是為了你以後著想啊""你別傻了，女孩子過了三十就沒人要了"
做父母的只希望自己的孩子早日成家立業，卻不知道他們每個月的衣食住行才是他們當下最需要解決的問題。
以致於後來她家裡人的電話是越來越不想接，就算接了也會以"工作忙"推脫掉。逢年過節回家，一家人坐在一塊也都是相看無言。
並不是你認為的"好"，對於別人來說就是"好"。
生活中越是親近的人，就更不應該以愛之名來操縱別人。你可能覺得這樣是愛，但對於當事人來說，這不過是一種畸形的、病態的愛，這種體驗就是一種折磨，一種在身體和心理上的折磨。《歡樂頌》裡的樊勝美媽媽、《都挺好》裡面的蘇大強都用這種看似是愛，實則是暴力的手段來控制子女，最後只不過讓一段感情漸行漸遠最後破裂。
孩子，是家長的希望和未來，也是社會的棟樑，孩子身心的健康成長才是我們家長應該關心的。孩子都是一個個獨立的個體，有自己的見解和想法，家長要拒絕"情感操縱"，學會心理斷乳，讓孩子獨立、自主、自強地生活，千萬不要把自己的孩子變成一尊尊沒有自主意識的傀儡。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
在青春期前後的孩子，生理和心理都在發生著或大或小的變化。很多家長會發現，自己的孩子除了長高了，聲音變了，還特別的"不聽話"，你讓他往東，他偏要往西。這一現象在心理學上稱之為"逆反心理"，而讓家長特別頭疼的這一個時期，在心理學上稱之為"心理斷乳期"。
很多家長會認為"這不是我孩子""他以前很聽話的"等等。很明顯，這是孩子的斷乳期，同時也是家長的。
孩子是一個獨立的個體，也有自己應有的權利，他們不是家長手中的傀儡，他們有自己的思想，有自己的見解。在生活中，我們要拒絕對孩子實施"情感操縱"，家長也要學會"心理斷乳"。
"心理斷乳期"孩子的特徵是什麼？
這一時期的孩子最主要的表現就是越來越喜歡獨立活動，希望別人能把自己當做是成年人來看待，自尊心特別強烈。
如果你還把他當做小孩子來看待的話，只會讓他們覺得你很煩，時間久了便會長生反抗心理和對立情緒。
父母很多時候都會跟孩子說"你還小，你不懂"，但在他自己看來，他已經長大了，是個成年人了。
第二點表現就是自我意識的發展。
你會發現以前家裡最文靜的孩子，突然有一天在飯桌上也會因為"先有雞還是先有蛋"的問題跟你爭論幾句了。但由於經驗不足，所以在爭論過後他們會有一段時間裡不會理會你。
家長要如何應對這一時期的孩子？
面對這一時期的孩子，家長們也是越來越頭大，"怎麼這麼不聽話？""非要跟我對著幹""以前不是這樣的"哀嘆聲此起彼伏。
首先，要正視這一時期孩子的身心發展，這一時期實質上是孩子人生中一個社會化的過程，家長要和他們建立一種平等而又親密的關係。
孩子是一個獨立的個體，他們總有一天會離開家，離開父母，獨自一人去外面打拼。而作為父母，我們不可能一輩子跟在孩子身邊照顧他們，這也只會害了他們。我們能做的，就是放手。
記得初中的時候自己第一次住校，日常上課下課，跟同學搞好關係；在宿舍裡自己洗衣服，自已整理床鋪，打掃衛生，自己照顧自己的生活起居。
剛開始的時候覺得有些許困難，畢竟以前在家的時候很少做這些。但是慢慢就會發現，原來我也是可以這麼厲害的，在遇到困難的時候自己想辦法解決，在面對同學之間糾紛的時候想方法解決。
父母在這個時候也只是充當"顧問"而已，他們遠在千里之外，能做的就是給你建議，真正實踐的也只是自己。
經過這一時期的磨鍊，你會發現自己的孩子長大了不少，不再是"媽媽，我這個不會""爸爸，這個要怎麼辦""這個太難了，我做不了"
他們都有自己獨到的見解和解決方式。對於他們的成長，我們無法干預，也干預不了。
再者，在孩子斷乳期間，家長自己也要學會"心理斷乳"。
父母可能會偶爾抱怨說"小時候我去哪裡你就跟到哪裡，就差洗澡的時候也一起洗了""你現在不這樣了，是嫌棄我們了嗎"
其實不然，孩子只是長大了，獨立了。很多人已經習慣了被孩子粘著的生活，習慣了自己做什麼，孩子也跟著做什麼；習慣了孩子對自己說的"我長大了要嫁給爸爸""媽媽，以後我長大了就娶你"可能你覺得這是孩子對你的愛，是一種親密的表現。
但也不過是一種常見的"戀父"或者"戀母"情結，對於孩子來說，身體在成長，心理卻是停滯不前的。像現實生活中的"媽寶男"，以及孩子的"俄狄浦斯情結"，女兒依戀爸爸，兒子依戀媽媽等現象，也正提醒廣大家長要和孩子一起"心理斷乳"。
老鷹有翱翔天空之際，獅子也有自己建立和領導獅群的時候，更何況我們是站在食物鏈頂端的人呢。
所以，家長要學會適應孩子獨立生活、長大成人這一現實，實現雙方的共同成長。
最後一點，也是深有體會的一點：拒絕情感操縱。
看到這個建議，很多家長可能會認為我這是在挑事，怎麼能夠說得這麼難聽呢？
但在生活中，在很多的家庭中，"情感操縱"，它是真實存在的一種軟暴力，只不過是你們沒有發現而已。
在這一種現象之中，最最常出現的一句話，也是家長們常說的一句話：我都是為了你好。這句話不過是父母們站在自己以往經驗的角度上對孩子說的一句話。只能說父母的出發點是好的，是為了自己的孩子。但這其中的"好"與"不好"，只能是當事人說了算。
很多父母忙於工作，忙於奔波賺錢養家，其實並不瞭解自己的孩子到底需要什麼、喜歡什麼，有什麼喜好，只是一味地強加"我都是為你好"這一觀念給孩子，希望孩子能夠理解自己的好，這種做法往往吃力不討好，反而激起孩子更大的反抗心理和對立情緒。
美國著名心理學博士、反暴力領域權威專家麗莎.阿倫森.方特斯，她曾經陷入一段"情感操縱"的暴力之中而不自知，直到後來才發現，她的前夫以"我都是為你好"的名義，對其實施高壓型控制，被對方跟蹤、威脅、折磨。在她走出這段感情經歷之後，對於那些處於情感操縱關係中的受害者有了更深的體會，因此才有了《情感操縱》一書。
在很多家庭裡，很多父母覺得這件事情本來就應該是這樣的，你卻要用這種方式來解決，為什麼就不能按我的方式來呢？
像現在大多數90後面臨的催婚問題，很多父母並不知道自己孩子對於婚姻的想法，也不知道自己的孩子關於另一半有什麼要求。
只是一味地認為，年齡到了就要結婚生子，不然超過了這個年齡線就沒人要了。
殊不知他們養活自己就很困難了。
我認識的一個姐姐，自己在廣州打拼，礙於家裡面催得緊，她也只好應付式地去相親。
她媽媽在電話裡都會跟她說"女兒啊，媽媽幫你找了一個，還不錯，你們有時間見個面吧？""哎呀，女大當嫁，我們也是為了你以後著想啊""你別傻了，女孩子過了三十就沒人要了"
做父母的只希望自己的孩子早日成家立業，卻不知道他們每個月的衣食住行才是他們當下最需要解決的問題。
以致於後來她家裡人的電話是越來越不想接，就算接了也會以"工作忙"推脫掉。逢年過節回家，一家人坐在一塊也都是相看無言。
並不是你認為的"好"，對於別人來說就是"好"。
生活中越是親近的人，就更不應該以愛之名來操縱別人。你可能覺得這樣是愛，但對於當事人來說，這不過是一種畸形的、病態的愛，這種體驗就是一種折磨，一種在身體和心理上的折磨。《歡樂頌》裡的樊勝美媽媽、《都挺好》裡面的蘇大強都用這種看似是愛，實則是暴力的手段來控制子女，最後只不過讓一段感情漸行漸遠最後破裂。
孩子，是家長的希望和未來，也是社會的棟樑，孩子身心的健康成長才是我們家長應該關心的。孩子都是一個個獨立的個體，有自己的見解和想法，家長要拒絕"情感操縱"，學會心理斷乳，讓孩子獨立、自主、自強地生活，千萬不要把自己的孩子變成一尊尊沒有自主意識的傀儡。
我是小A媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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