孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
既然孩子不適合太早步入音樂廳，我們可以考慮另一個途徑，那就是在家裡放音樂給孩子聽。這種方式沒有年齡限制，關鍵要看這個孩子自己對音樂的敏感度。
如果孩子一聽就覺得蠻喜歡的，再跟他講講，他就會越來越喜歡，這時候就可以逐步培養他對古典音樂的興趣。這樣的音樂欣賞沒有年齡限制，因人而異。
值得注意的是，有些孩子剛開始聽音樂的時候可能沒有興趣，但這並不意味著他以後一直對此沒興趣。有些孩子可能到了高中或者上大學的時候，隨著心智的成熟，整體素養的提升，會對古典音樂產生越來越濃厚的興趣（有些甚至是突然迷上了古典音樂），這種情況一點都不罕見。
孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
既然孩子不適合太早步入音樂廳，我們可以考慮另一個途徑，那就是在家裡放音樂給孩子聽。這種方式沒有年齡限制，關鍵要看這個孩子自己對音樂的敏感度。
如果孩子一聽就覺得蠻喜歡的，再跟他講講，他就會越來越喜歡，這時候就可以逐步培養他對古典音樂的興趣。這樣的音樂欣賞沒有年齡限制，因人而異。
值得注意的是，有些孩子剛開始聽音樂的時候可能沒有興趣，但這並不意味著他以後一直對此沒興趣。有些孩子可能到了高中或者上大學的時候，隨著心智的成熟，整體素養的提升，會對古典音樂產生越來越濃厚的興趣（有些甚至是突然迷上了古典音樂），這種情況一點都不罕見。
現在學鋼琴、學樂器的孩子很多，但這並不是說不學樂器的孩子就不會聽音樂，或者說會對音樂缺乏敏感度，沒有欣賞能力這種理解是片面的。
現在不少人，尤其是年輕樂迷，他們並沒學過樂器，但是對音樂很痴迷。所以這個事情需要等待和耐心——當孩子各種知識基礎打好之後，對於古典音樂的興趣可能就會以各種方式出現，比如覺得流行音樂有點俗套。
所以關於第一個問題，孩子究竟幾歲可以開始聽古典音樂，其實沒有一個確定的年齡段，要看每個孩子不同的情況，看他對音樂的敏感度和接受力。
家長如何引導？
引導孩子聽古典音樂之前，家長先要自己對古典音樂產生興趣，這是一個基本的出發點。
我想強調的是，不管是孩子還是家長，一定要對音樂真正感興趣，而不是盲目跟風趕時髦。如果看到其他孩子在學習樂器，其他孩子開始聽音樂，家長就急著跟風也讓孩子去做，這個初心就不可取。
從這個角度講，如果家長自己也是剛開始對古典音樂產生興趣，可以先從稍微通俗一點的作品開始欣賞。
孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
既然孩子不適合太早步入音樂廳，我們可以考慮另一個途徑，那就是在家裡放音樂給孩子聽。這種方式沒有年齡限制，關鍵要看這個孩子自己對音樂的敏感度。
如果孩子一聽就覺得蠻喜歡的，再跟他講講，他就會越來越喜歡，這時候就可以逐步培養他對古典音樂的興趣。這樣的音樂欣賞沒有年齡限制，因人而異。
值得注意的是，有些孩子剛開始聽音樂的時候可能沒有興趣，但這並不意味著他以後一直對此沒興趣。有些孩子可能到了高中或者上大學的時候，隨著心智的成熟，整體素養的提升，會對古典音樂產生越來越濃厚的興趣（有些甚至是突然迷上了古典音樂），這種情況一點都不罕見。
現在學鋼琴、學樂器的孩子很多，但這並不是說不學樂器的孩子就不會聽音樂，或者說會對音樂缺乏敏感度，沒有欣賞能力這種理解是片面的。
現在不少人，尤其是年輕樂迷，他們並沒學過樂器，但是對音樂很痴迷。所以這個事情需要等待和耐心——當孩子各種知識基礎打好之後，對於古典音樂的興趣可能就會以各種方式出現，比如覺得流行音樂有點俗套。
所以關於第一個問題，孩子究竟幾歲可以開始聽古典音樂，其實沒有一個確定的年齡段，要看每個孩子不同的情況，看他對音樂的敏感度和接受力。
家長如何引導？
引導孩子聽古典音樂之前，家長先要自己對古典音樂產生興趣，這是一個基本的出發點。
我想強調的是，不管是孩子還是家長，一定要對音樂真正感興趣，而不是盲目跟風趕時髦。如果看到其他孩子在學習樂器，其他孩子開始聽音樂，家長就急著跟風也讓孩子去做，這個初心就不可取。
從這個角度講，如果家長自己也是剛開始對古典音樂產生興趣，可以先從稍微通俗一點的作品開始欣賞。
我們這裡所講的“古典音樂”是一個大概念，它涉及到多種體裁和形式，例如交響樂、室內樂、藝術歌曲、獨奏音樂、合唱音樂與歌劇等。
廣義的古典音樂也包括一些比較通俗的音樂形態，例如進行曲、圓舞曲、波爾卡、小步舞曲等。每年的維也納新年音樂會上演出的大都屬於這一類，比較容易欣賞。如果家長聽這些音樂有了興趣，也可以把這些曲目介紹給孩子聽。
孩子幾歲可以聽古典樂？
有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
既然孩子不適合太早步入音樂廳，我們可以考慮另一個途徑，那就是在家裡放音樂給孩子聽。這種方式沒有年齡限制，關鍵要看這個孩子自己對音樂的敏感度。
如果孩子一聽就覺得蠻喜歡的，再跟他講講，他就會越來越喜歡，這時候就可以逐步培養他對古典音樂的興趣。這樣的音樂欣賞沒有年齡限制，因人而異。
值得注意的是，有些孩子剛開始聽音樂的時候可能沒有興趣，但這並不意味著他以後一直對此沒興趣。有些孩子可能到了高中或者上大學的時候，隨著心智的成熟，整體素養的提升，會對古典音樂產生越來越濃厚的興趣（有些甚至是突然迷上了古典音樂），這種情況一點都不罕見。
現在學鋼琴、學樂器的孩子很多，但這並不是說不學樂器的孩子就不會聽音樂，或者說會對音樂缺乏敏感度，沒有欣賞能力這種理解是片面的。
現在不少人，尤其是年輕樂迷，他們並沒學過樂器，但是對音樂很痴迷。所以這個事情需要等待和耐心——當孩子各種知識基礎打好之後，對於古典音樂的興趣可能就會以各種方式出現，比如覺得流行音樂有點俗套。
所以關於第一個問題，孩子究竟幾歲可以開始聽古典音樂，其實沒有一個確定的年齡段，要看每個孩子不同的情況，看他對音樂的敏感度和接受力。
家長如何引導？
引導孩子聽古典音樂之前，家長先要自己對古典音樂產生興趣，這是一個基本的出發點。
我想強調的是，不管是孩子還是家長，一定要對音樂真正感興趣，而不是盲目跟風趕時髦。如果看到其他孩子在學習樂器，其他孩子開始聽音樂，家長就急著跟風也讓孩子去做，這個初心就不可取。
從這個角度講，如果家長自己也是剛開始對古典音樂產生興趣，可以先從稍微通俗一點的作品開始欣賞。
我們這裡所講的“古典音樂”是一個大概念，它涉及到多種體裁和形式，例如交響樂、室內樂、藝術歌曲、獨奏音樂、合唱音樂與歌劇等。
廣義的古典音樂也包括一些比較通俗的音樂形態，例如進行曲、圓舞曲、波爾卡、小步舞曲等。每年的維也納新年音樂會上演出的大都屬於這一類，比較容易欣賞。如果家長聽這些音樂有了興趣，也可以把這些曲目介紹給孩子聽。
同時，家長也可以提高自己的音樂修養，開始聽一些所謂比較“嚴肅”的大部頭作品，比如貝多芬的交響曲，海頓的四重奏，莫扎特的協奏曲等等。從古典時期到浪漫時期的音樂都可以嘗試聽聽，在音樂的世界裡面盡情遨遊。
同時，我們也在定時更新古典樂欣賞的欄目，現在已經有15期了，大家也可以跟隨我們一起走進古典音樂的世界。
以上就是本期內容啦！如果您對本文內容有任何疑問或意見，歡迎您在評論區留言。最後，求關注、點贊、轉發、收藏，你的支持是我們更新的最大動力！
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有的家長可能會問：聽交響樂也需要條件的嗎？想聽不就可以聽嗎？其實不是這樣子的，試想，如果一個孩子沒有一定的欣賞基礎，聽到大型交響樂可能只是覺得嘈雜，而不是美。
在生活中，由於每個孩子的具體情況不一樣，所以個體上也有差異，但通常來講，孩子開始聽古典音樂的時間，可以看他（她）對音樂的反應來決定。
孩子小時候初聽古典音樂，一般不會特別敏感，因為古典音樂的聆聽和整個心智發展有關。不排除個別孩子對音樂有很強的敏感力，這樣的孩子當然可以較早地開始聽古典音樂。
孩子比較正規地聽古典音樂，應該是在讀小學、中學的時候，學齡前的孩子通常聽不進去。
欣賞古典音樂一般有兩個途徑，一個是到音樂廳現場聽音樂會，二是在家聽音樂（聽唱片）。
對於第一種途徑，個人覺得沒有必要在孩子太小的時候就把他們帶到音樂廳去。
一來，孩子根本坐不住，因為他們缺乏相應的接受能力和感受力。
二來，帶太小的孩子進音樂廳也會導致爸爸媽媽聽得不安心，因為父母得照看著孩子，怕他發出聲音影響其他觀眾。而且，有的音樂廳是不讓帶小孩子進去的。
但是有一個例外：有不少交響樂團專門為孩子們準備了專場音樂會，曲目上精心設計，還有專門的講解，為孩子聽音樂做“導賞”。由於這些音樂會是為孩子們“量身定製”，所以非常鼓勵家長們積極參加這樣的活動，帶孩子去聽這類“專場音樂會”。
既然孩子不適合太早步入音樂廳，我們可以考慮另一個途徑，那就是在家裡放音樂給孩子聽。這種方式沒有年齡限制，關鍵要看這個孩子自己對音樂的敏感度。
如果孩子一聽就覺得蠻喜歡的，再跟他講講，他就會越來越喜歡，這時候就可以逐步培養他對古典音樂的興趣。這樣的音樂欣賞沒有年齡限制，因人而異。
值得注意的是，有些孩子剛開始聽音樂的時候可能沒有興趣，但這並不意味著他以後一直對此沒興趣。有些孩子可能到了高中或者上大學的時候，隨著心智的成熟，整體素養的提升，會對古典音樂產生越來越濃厚的興趣（有些甚至是突然迷上了古典音樂），這種情況一點都不罕見。
現在學鋼琴、學樂器的孩子很多，但這並不是說不學樂器的孩子就不會聽音樂，或者說會對音樂缺乏敏感度，沒有欣賞能力這種理解是片面的。
現在不少人，尤其是年輕樂迷，他們並沒學過樂器，但是對音樂很痴迷。所以這個事情需要等待和耐心——當孩子各種知識基礎打好之後，對於古典音樂的興趣可能就會以各種方式出現，比如覺得流行音樂有點俗套。
所以關於第一個問題，孩子究竟幾歲可以開始聽古典音樂，其實沒有一個確定的年齡段，要看每個孩子不同的情況，看他對音樂的敏感度和接受力。
家長如何引導？
引導孩子聽古典音樂之前，家長先要自己對古典音樂產生興趣，這是一個基本的出發點。
我想強調的是，不管是孩子還是家長，一定要對音樂真正感興趣，而不是盲目跟風趕時髦。如果看到其他孩子在學習樂器，其他孩子開始聽音樂，家長就急著跟風也讓孩子去做，這個初心就不可取。
從這個角度講，如果家長自己也是剛開始對古典音樂產生興趣，可以先從稍微通俗一點的作品開始欣賞。
我們這裡所講的“古典音樂”是一個大概念，它涉及到多種體裁和形式，例如交響樂、室內樂、藝術歌曲、獨奏音樂、合唱音樂與歌劇等。
廣義的古典音樂也包括一些比較通俗的音樂形態，例如進行曲、圓舞曲、波爾卡、小步舞曲等。每年的維也納新年音樂會上演出的大都屬於這一類，比較容易欣賞。如果家長聽這些音樂有了興趣，也可以把這些曲目介紹給孩子聽。
同時，家長也可以提高自己的音樂修養，開始聽一些所謂比較“嚴肅”的大部頭作品，比如貝多芬的交響曲，海頓的四重奏，莫扎特的協奏曲等等。從古典時期到浪漫時期的音樂都可以嘗試聽聽，在音樂的世界裡面盡情遨遊。
同時，我們也在定時更新古典樂欣賞的欄目，現在已經有15期了，大家也可以跟隨我們一起走進古典音樂的世界。
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