生了笑笑之後，就和公公婆婆住在了一起，帶孩子方便。可是關於孩子的教育問題，存在很大的分歧和問題。
公公婆婆是那種特別固執己見的人，給他們說什麼他們都聽不見去，老是拿著自己的一套。自從生了笑笑，關注多了育兒諮詢，也有了自己的見解，和他們那種教育方式更加不相容了。我知道他們也很愛笑笑，怕吃不好一直喂，有好吃的都給笑笑留著。可是在教育方面，實在令人嘆息，他們會不聽勸告給笑笑買零食、雪糕，只要孩子張口要；他們不讓笑笑做一些他們覺得可能會麻煩的事情，譬如自己洗手、洗衣服、自己吃飯……他們會因為笑笑沒拿好筷子、飯灑了大聲訓斥；他們心情好想逗孩子玩，就給認真玩玩具的笑笑搗亂，急得笑笑直哭。
為此我也和他們談過，可是他們就是固執的說他們以前不也是這麼長大的嗎？笑爸不也長得挺好啊……
談判無效，只得從日常小事慢慢來。
吃瓜子事件：
“笑笑，吃瓜子吧？”我給笑笑拿瓜子吃。
“我不敢”笑笑手往後一背。
“為什麼啊？”我很疑惑，她以前特別愛吃瓜子。
“裡面有蟲子咬我。”笑笑害怕地說。
“誰說的？”我有點生氣這樣的誤導。
“公公。”笑笑仍然不敢拿瓜子。
“沒事，好孩子。公公的那包瓜子可能生蟲子了。這些瓜子沒有。”我得顧及公公在孩子心裡的權威，不能當著孩子的面直接批評公公。我抓了一把給笑笑，示範給她看，沒有蟲子。
這一切，婆婆就在身邊。事後，我給婆婆說，“您看看笑笑竟然害怕瓜子。您覺得這樣對她來說好嗎？”婆婆不支聲。我接著說：“別老是嚇唬笑笑，她沒有判別能力，很容易就當真。以後真變得膽小怕事，這也是你們不想看到了吧。您要是覺得笑笑不能再吃瓜子了，就直接告訴她。她哭啊、鬧啊，都無所謂，但是沒必要去騙她、嚇唬她。”
剪刀事件：
一天晚上笑笑吃完飯，問我“媽媽，我可以用剪刀剪紙嗎？”
“當然，可以啊。”我和公公婆婆正在吃飯。
誰知道一會公公吃晚飯，徑直走到笑笑那把剪刀拿過來，大聲訓她，不讓她玩。笑笑大哭，“媽媽都同意了。”
我一看忙走過去“爸，我都同意讓她玩了。您就甭管了。”
“剪刀能隨便玩嗎？你們這些人真是沒譜！”公公氣勢洶洶。
“她現在可以玩了。剪不找自個。沒事。我都回家了，您就把她交給我吧。別當著孩子爭執了。”我按捺住火氣。（最近笑笑對剪刀開始感興趣，特別喜歡剪紙，剪一地，玩得不亦樂乎。我開始也怕她受傷，就從旁指導，盯著她每一步。後來發現她能夠保護好自己，可以很好的駕馭剪刀了。就放心讓她自己剪，對她來說這也是一種樂趣啊。）
婆婆把公公推走了。公公晚上要值班就上班去了。
雖然生氣，但是對孩子還是要引導啊。我知道如果父母和公公婆婆之間存在意見的分歧，孩子看到了之後，她就會覺得公公婆婆說得不對，時間長了，公公婆婆在她那就沒有了威信。我不希望這樣。
“笑笑，你知道公公為什麼不讓你玩剪刀嗎？”我摸著她的頭，“因為公公怕傷著你啊。這是愛你。媽媽讓你玩，是因為媽媽知道你會用剪刀了，不會傷著。”
笑笑懵懂的點點頭。
後來，我給公公好好聊了聊。
“爸，我知道您也很愛笑笑，怕她傷著。可是她已經可以自己做了。您要相信她。我們不可能陪她一輩子，有些事情她早晚都得自己去做。我們就是培養她的信心，讓她獨立。”我想好好聊聊。
“可那要是扎著她怎麼辦？”公公依然火氣很大。
“不會的。我心裡有數，就算扎著了，也沒多大問題。誰長大不經歷一些磕磕碰碰，再說那都是她選擇的。我知道您愛她關心她，可是我是她媽啊，我會害她嗎？”我繼續講事實：“笑笑剛學用筷子時，您怕她扎著不讓她用。我說沒事，讓她練習。她兩歲不到就會用筷子了。孩子的適應能力是很強的，您要相信她。如果當初真的拒絕了，她現在肯定也不會用筷子。”
“一說你，你就有那麼多話。”公公依舊很忿忿。談話不歡而散。
可是接下來，我發現其實公公多少也有了些改變。一天吃飯前笑笑要自己洗手，她夠不著水龍頭就自己搬了板凳站在上面洗。要是之前肯定又是大聲的訓斥和制止。這次沒有。
不過當笑笑搬著板凳看魚缸的小魚時，公公又大聲訓斥了。
看來，要想和公公婆婆在笑笑的成長路上步調一致，這條路還很長啊。但是，我相信一切會越來越好！
ps:你也有婆媳問題嗎？我們來吐槽吧？