教師待遇不應低於公務員，這個代表說得很有道理，國家發展大計，教育為本，而教師又是教育的基本的基本。所以，讓有才華的人，熱心教育，讓有知識水平的人熱衷於教育，提高其工資待遇，便刻不容緩。
要不然，既想讓有學問有知識的人甘於奉獻坐冷板凳，又要讓他們清貧的難於過生活，這怎麼能夠吸引來優秀的知識分子來呢？
尤其是在農村，為什麼很多優秀的大學畢業生不願意去教學呢？原因之一，就是工資太低。他們經過一二十年的努力求學，花的學費也不是一個小數字了。然而，到了地方上去任教，結果一個月才幾千塊錢，那還不如隨便在城市裡幹一個普通工作呢。
一個國家的發展，一定要重視知識分子在教育中的付出，同時，一定要在教育中下大投入力度。我們還是拿基層的教育工作者來說吧，如果優秀的大學畢業生願意到農村去任教，一個月工資就要定到上萬，而且還要連年增長，直到月薪三五萬，都不算問題。對於特別優秀的教師，一個月給其月薪過十萬，也不應該不可能。只要他們能夠帶出一批又一批的優秀人才，我們就不應該在教育經費上摳門兒。
舉一個可能不恰當的例子，我們的有些小貪官，隨便貪汙一下就是上億。全國扒扒撿撿，這樣的小蒼蠅，還是有不少的，貪汙幾千萬幾百萬的，更是不再少數。所以，有了對比，我們再看看基層的教師待遇，真的是低的可憐至極。
在當下這個物質繁榮的時代，能夠刺激有才華的人才紮根基層做國家的百年、千年大計的地基工作，只有用超高的經濟待遇來吸引了。我們不能像過去一樣，光給大家講信仰講大道理，就是不給大家實實在在的經濟補貼。更何況，我們現在真的不缺這個錢。光讓牛幹活，不讓牛吃草的那一套，根本行不通。
我記得金一南的《苦難輝煌》裡面講過這樣一句話：十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬列主義。但是，同時也送來了經費。
就像過去一樣，你既想讓一個官員做清官為人民辦事，又要讓人家全家人跟著吃糠咽菜，只是特殊歷史時期可以的。現在，就應該讓在前線奮鬥幹實事兒的好官清官以及優秀的基層教育工作者們沒有後顧之憂。這個沒有後顧之憂，就是指的是從經濟待遇上，給與豐厚的補貼和幫助，讓人家在辛苦操勞的同時，也能吃點肉睡個舒服的床！
我們抬頭看看，這樣的要求過分嗎？我說，一點都不過分。那些不願意提高基層教育工作者待遇的領導，有幾個在家裡甘受清貧的？他們的家人有幾個過得緊緊巴巴的？我看，應該沒有一個吧？或者說，幾乎沒有吧？
所以說，我們的領導不能自己小日子過得悠哉悠哉，而反過來讓基層的教育工作者們吃苦耐勞甘受清貧緊緊巴巴的過日子，對吧？這樣不公平，甚至還顯得有些無恥！