又是一年高考時，千萬學子此時已經完成了他們的高考，等待他們的，就是最終查詢分數那一刻的終極緊張。在此，先祝願所有高考考生能考出自己的真實水平，考上自己嚮往的大學。
從我的上一屆學長開始吧，陸續的從老師嘴裡知道，幾乎每年都有學霸落榜的例子。這些學霸幾乎模擬考試霸佔年級前50名，無論是老師還是同學，怎麼想都不會想到這樣的學霸級人物會落榜。我也是從那時候開始關注高考這一現象的，起初倒不是刻意的。因為每年高考這種學霸落榜的事都會被老師當成反面典型，在下一屆反覆說起。我有幸與我的高中老師一直保持緊密聯繫，從他們口中，我幾乎知道近十年來所有落榜學霸的名單，以及他們的故事。
學霸落榜從來不是個例！基本每個學校每年都會有這樣的事發生。而老師們大部分都會特淡定的說出一句“我已經猜到他會落榜了”。說實話，這句話最開始聽，覺得這個老師很能吹，但後來事實證明了我有多幼稚。一個帶過十幾年高三班級的老師，真的可以看出一個學生在高考中的狀態。很多老師判斷一個學生能否高中的重要指標也並不是他的學習成績。
高考考的到底是什麼？
十年寒窗，一紙定輸贏。看似殘酷，但每個考生都是面對這樣的境況。高考最終確實看的是分數，但可以影響分數的因素很多，也就是說，高考表面要的就是分數，但其實是一個綜合性的考試，要的是分數，考的是心理素質、學術造詣、分析能力、邏輯能力等各方面的綜合考試。而在這之中最重要的莫過於心理素質！
學霸落榜的罪魁禍首
- 心理壓力太大！其實越到這種大的考試，作為學霸的壓力越大。家長的希望，老師的囑託都讓他們產生了很多無形的壓力。因為平常的成績都是非常好的，害怕失利這種心理作用就會愈加的強烈。這也是為什麼中游同學考試的成績一般會好於平常的模擬考試，因為他們的心理負擔相對較小。很多人會說，錯了！因為學霸一直是好成績，所以比一般同學更具備自信心。但我想說的是，大家回想下自己的高考經歷，是自信心佔據了你主要的部分，還是緊張佔據了更大的空間？
- 不會自我調節。相對於一直處在學習頂尖位置的學霸，中游的學生更會放鬆自己。而這種放鬆也是一種變相的自我調節。長時間處於某件事中，會反而會讓人精力不集中。我見過太多學霸在考試前就是瘋狂的複習，多說一句話都不願意的那種。勞逸結合誰都明白，真到需要用的時候，大家都只剩下勞了。
- 能影響學霸高考成績的因素很多，最重要的就是上述兩點。學霸之所以成為學霸是因為學術性的東西已經不足以撼動他們了。而每年都會發生這種學霸落榜的事，個人認為問題就是出在心理方面。
我們的教育從不缺學術教育，缺的是教給孩子怎麼冷靜面對問題
今年高考，河南一考生因為數學太難，放棄考試離開考場被拒絕，於是該生崩潰倒地。於是大家都一窩蜂的去抱怨今年的數學確實太難了！我反而覺得這個學生代表了大多數考生的常態。數學考試完成後，很多考生離開考場就哭了，同樣是因為考題太難！難，不是你自己難！而是所有人都難！
我們的任何一個高中孩子放到美國可能都是學霸！我曾經看見過一個視頻，咱們的小學生到美國的大學跟美國大學老師解二次方程。結果美國老師完敗，因為小學生居然用了兩種方法解題。所以還是那句話，讓孩子健康的參加高考，是需要身體心理兩方面都能健康！好的心理素質比任何東西都重要，甚至會影響你的一生！
越來越多的家長和學校已經意識到這個問題了，很多類似的心理疏導也在學校裡展開。多說一句，讓考生們真正放鬆下來的，往往只需要家長和老師的一句話，你的關心勝過很多心理師的調節。孩子們要的很簡單，心理很容易被滿足！
這是我關於學霸屢屢落榜的個人見解，如有不對的地方，還請多多指教。
