文末有福利！

每一個學生都是可教的，有潛力的!若一個孩子有上進的心，願意改變，幾個月成績就會有很大的長進!但是，完全不想改變，沒有好的學習習慣，做再多也是徒勞。

1.不會規劃學習的同學

在學習上花的時間越多，成績就越好嗎?不一定!

有些同學雖然看起來很努力，課間不出去玩，週末也窩在家裡寫作業，但大部分時間並沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個班裡30%~40%左右的中等生，基本都是這個狀態。

● 對策：自己製作學習計劃並堅決完成。

①先仔細想想，這段時間最想在哪方面有收穫?是單詞量的突飛猛進，還是語文素材的積累，還是數學基礎的鞏固?選一個你最想要的目標，然後進行分解。

②給自己些小獎勵。當天的計劃若能執行，不妨在下週的計劃表裡給自己安排看一場電影。 周計劃能執行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。

③遇到變動時怎麼辦?寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

2.拖延的同學

成績差的孩子，99%都是拖延症!能拖到明天做的事，絕對不會今天做;假期裡能先玩的，絕對不會先寫作業。

他們的常態是：作業總要拖到最後一刻才開始。寫會作業，喝口水，再休息一會……

拖延症的壞處在於，一旦養成了這種習慣，不但學習上拖拖拉拉，生活上也會變得磨磨蹭蹭。

● 對策：體會一下高效的習慣。你會玩得更開心，學得更開心。

①從半個小時開始練習，在這段時間內，只專心做一件事情，譬如做一篇數學卷子，或者看一本書。

②把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者乾脆換個環境。舒適的家不是最適合學習的場所。

③如果連半個小時都無法堅持，是不是會對自己很失望呢?想想失敗的感覺，再想想成功堅持的感覺，遇到誘惑時做個正確的選擇。

3.沉迷電子產品的同學

手機，是用來通話聊天的交流工具，偶爾用它休閒娛樂，緩解壓力，沒問題。

但若沉迷於此，後果不堪重負，成績會立馬下滑！

● 對策：想要休閒娛樂?可以。去操場跑步打球，去海邊挖沙拾貝，去大草原風吹草低見牛羊，到鄉野田間仰望星空……這些都可以，既可強身健體，又可修身養性，都比手機裡那個光怪陸離的虛幻世界來得有意義。

4.不注重總結的同學

複習階段不重視錯題，做錯的題目連答案都不改，或者僅僅把標準答案寫在旁邊，不去總結錯誤的原因、總結正確的方法，導致考試中一錯再錯，成績難以提高。

● 對策：容易出錯的地方，就是學習的難點所在。發現規律，抓住重點，才能能有針對性地複習補救。

所以，一定要整理一個“錯題集”，每次作業、測試和考試之後，將其中錯的題目都記錄下來，這些很可能就是同學的知識漏洞。

家長也要督促孩子經常看這些題目，時間長了漏洞就會補上。

我總結了一本《直接高考漏洞》，可以幫助高中生找到自己的學習誤區，有效提升成績，有需要的同學或家長，私信：高考，就可以免費領取！

5.基礎不紮實的同學

學習是一個持續、連貫的過程。每天的學習都需要按一個合理的順序，每個科目的學習更具有前後連貫性。

如果其中一個環節沒有做好，必定會影響到下一個環節，從而導致學習節奏的混亂，最後導致知識消化不良。

● 對策：課前一定要有預習，預習效果怎麼檢測?

①試著對你所預習的內容提幾個問題。

②試著複述。

聽課時要有主動性，儘量在聽懂的基礎上做筆記，而不是一味抄筆記，否則根本就沒有思考的空間，實在聽不懂一定要標記出來，課下儘快找老師或者聽懂了同學給自己講講。

複習要及時，並且一定要動腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。

對於一些書上的公式、定理、單詞、成語等基礎知識，自己可以做些歸納整理，紮實基礎!

以上學習誤區你中招了嗎？

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