有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
聽見顏色的女孩
《聽見顏色的女孩》是美國學校廣為流傳的暢銷書。故事告訴女孩們，對生活的堅持、對命運不公平的反擊，才是勝利者的正確打開模式。
家長篇
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
聽見顏色的女孩
《聽見顏色的女孩》是美國學校廣為流傳的暢銷書。故事告訴女孩們，對生活的堅持、對命運不公平的反擊，才是勝利者的正確打開模式。
家長篇
愛的教育
這是本通俗易懂的兒童讀物，沒有說教，沒有深奧的理論，卻能讓人在平凡的日常生活中，感受孩子內心的愛和童真的美好，引導我們用愛實現真正的教育。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
聽見顏色的女孩
《聽見顏色的女孩》是美國學校廣為流傳的暢銷書。故事告訴女孩們，對生活的堅持、對命運不公平的反擊，才是勝利者的正確打開模式。
家長篇
愛的教育
這是本通俗易懂的兒童讀物，沒有說教，沒有深奧的理論，卻能讓人在平凡的日常生活中，感受孩子內心的愛和童真的美好，引導我們用愛實現真正的教育。
窗邊的小豆豆
讀這本書的時候，我覺得我走進了小豆豆的內心，也走進自己孩子的內心，理解了孩子天性中的調皮搗蛋，感受到她們內心對自由的渴望，豆豆媽的淡定和放手，成了我學習的榜樣。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
聽見顏色的女孩
《聽見顏色的女孩》是美國學校廣為流傳的暢銷書。故事告訴女孩們，對生活的堅持、對命運不公平的反擊，才是勝利者的正確打開模式。
家長篇
愛的教育
這是本通俗易懂的兒童讀物，沒有說教，沒有深奧的理論，卻能讓人在平凡的日常生活中，感受孩子內心的愛和童真的美好，引導我們用愛實現真正的教育。
窗邊的小豆豆
讀這本書的時候，我覺得我走進了小豆豆的內心，也走進自己孩子的內心，理解了孩子天性中的調皮搗蛋，感受到她們內心對自由的渴望，豆豆媽的淡定和放手，成了我學習的榜樣。
孩子，把你的手給我
讀了這本書，最大的感受是，與孩子的交流是一個很深奧的學問，父母對子女的愛的表達，是需要技巧的，溝通也是需要技巧的。這本書有案例，有指導，也有剖析，相信與孩子交流有困惑的家長，都可以從中汲取到自己的收穫。
有些家長心裡十分焦慮，問我有沒有培養孩子閱讀習慣的好方法，說家裡孩子對課外書沒什麼興趣，放學後就什麼書都不想看。
而就在前幾天，國內教育部宣佈了一項讓無數家長愁白了頭的新改革：
今後的考試中，語文試卷增加閱讀量，從原先的2000多字閱讀增加到5000多字甚至9000多字；同時，所有高考科目都會增加對語文的考察。
孩子閱讀速度過慢的劣勢會在這樣的考試中體現出來：別人一連做了好幾題的時間，閱讀量少的孩子可能連題目還沒讀完！
圖/攝圖
孩子的閱讀習慣要如何引導？
今天我就借這篇文章，給家長朋友們講講關於閱讀的那些事兒，這個閱讀不僅僅是語文科目上的閱讀，更多的是課外多方面的閱讀與知識面的拓展。
1
從之前到斯坦福大學讀書後，我就跟我先生一直生活在美國，待在這兒的時間也比較多。在這兒生活十多年來，最大的一個感受就是：
美國人會利用一切時間來讀書，不管是在飛機上，還是地鐵上，或是在等車的間隙。有次我去坐車的時候，一上車就發現車上大部分人都拿著書在閱讀，整個車廂內十分安靜。
很多人應該知道，美國的書籍售價比較貴，所以這裡的圖書館總是“人丁興旺”。很多美國人會在週末的時候帶上孩子去附近的圖書館借上七八本書，然後回家一起閱讀，等看完了之後再去圖書館借閱另一批書。
那這種全民閱讀的習慣到底是如何培養起來的？這裡就要提到美國的教育。
2
美國教育的一大特點是極其重視閱讀。
在孩子很小的時候，父母就會花時間每天給孩子講繪本故事，有些父母還會自己cosplay繪本中的人物，來增加孩子對書本的興趣。
到了小學，學校在佈置定量的作業之外，每天還會規定孩子完成一定時長的閱讀。週末的時候，父母也會帶孩子去圖書館，挑選孩子自己想要閱讀的書籍。
由於從小培養閱讀習慣，所以現在的美國人也離不開閱讀，要麼就是閱讀實體書，要麼就是選擇在kindle之類的閱讀器上閱讀。之前，我有在圖書館遇見過一位白髮蒼蒼的美國老頭，他說他的kindle裡面有上千本書，每個週末就會找幾本出來看。
因為濃厚的閱讀氛圍，美國的很多社區裡都配有圖書館，這也是孩子和家長們免費學習的資源寶庫。
3
閱讀，並不是為了照本宣科，固執而不知變通，而是要在大量的閱讀基礎之上，形成自己的觀點和看法。有些死讀書的人被稱為“書呆子”，就是把書讀死了，書上說什麼就是什麼，這樣的閱讀方式很不可取。
書籍是眾多人思想的精華合集，我們在閱讀時可以感受不同的思維方式，從中找到自己的靈魂。
那要如何科學地培養孩子的閱讀習慣？
● 增加詞彙量的輸入，奠定閱讀基礎
從孩子很小的時候起，父母跟孩子的交流間就可以多用一些高級的詞彙。不用擔心孩子聽不懂這個詞，在多組不同的語境中，孩子可以自己推敲出該詞語的意思。
比如：
孩子：“媽媽，東西找不到沒關係，不要難過。”
媽媽：“我只是有種悵然若失的感覺。”
孩子：“哇，爸爸你看，那個彩虹好漂亮！”
爸爸：“真的呢，無與倫比的美麗！”
孩子對於詞彙的接收是非常快的，我就曾經聽到過孩子在過後的一段時間裡，突然蹦出了我之前跟他聊天時使用過的詞彙。所以，要相信孩子的接受能力。
● 從故事、小說開始讀起
不要認為這類書籍的閱讀沒有什麼用，很多人的閱讀之路都是從故事書開始的。這類書趣味性強，容易培養孩子的閱讀興趣。
孩子如果還小的話，可以先看《安徒生童話》、《格林童話》等故事書，等大一些了就可以接觸中短篇小說。記得我小時候就一直買《故事會》看，裡面有很多故事情節非常精彩的小故事，每次看得津津有味。
● 擴大孩子的閱讀範圍
很多人的思維侷限在，讀書，就是讀好書，讀名著，讀各種大部頭著作。但這樣的書往往晦澀難懂，尤其國外著作，很多需要了解國外的文化背景後，才能更好地理解作品。
在孩子的閱讀上，不要拘束在學習用書、作文用書上，這類書功利性強，難以培養孩子的閱讀興趣。要擴大閱讀範圍，接觸像歷史、社會、心理、藝術、科普、美食、旅遊、自然等多方面書籍。
廣泛閱讀可以讓孩子找到自己的閱讀興趣，為以後的長期閱讀打好基礎。
● 學會用“跳讀法”、“猜讀法”
孩子在閱讀過程中，總會碰到讀不懂的句子或者段落，可以讓孩子通過“猜”的方式，根據全文意思去理解意思。
還有在閱讀到一些不怎麼感興趣的文字塊時，可以粗略掃一遍，跳過這塊內容繼續閱讀，也就是所謂的“跳讀”。
世界上的書籍很多，我們不可能讀懂所有的書，也不需要精讀所有的書。有些書籍，孩子粗略瀏覽之後就有很多好處，不需要仔細鑽研。
● 堅持每天閱讀的習慣
閱讀這個事，如果拖一天，再拖一天，時間久了可能就再也不想看書了。所以，要每天保持閱讀的習慣，閱讀量可以少，但不可以沒有。
長期的閱讀可以有效地提高孩子的閱讀速度，這在今後的各項考試中都是很大的一項優勢。尤其是中高考，題幹文字的數量將會有大幅的增加，因此從小培養孩子的閱讀能力刻不容緩。
這裡給家長和孩子推薦一些好書：
男孩篇
蠟筆小黑
對於爭強好勝的男娃來說，這個繪本特別適宜。通過故事情節，男孩自然就會領略到，每個人都值得尊重。
敵人
這不僅是一本描述戰爭的書，更是啟發孩子獨立思考的書。故事告訴孩子要擦亮自己的雙眼，用思辨裝備自己的頭腦。
冰龍
只有真正領略到愛之真意的人，才能放下、和解、突破堅冰，勇敢前行。這個故事對於不善表達自己的男生來說尤其具有啟發性。
戰馬
這是一個以第一次世界大戰為背景而展開的故事。然而還有一本書，就是美國作家洛伊斯·勞裡的《數星星》，是一本以二戰為背景的兒童小說。想要了解什麼是戰爭，什麼是真正的勇氣和友誼的男孩，這兩本書都要讀一讀。
女孩篇
大腳丫跳芭蕾
《大腳丫跳芭蕾》講一個腳丫很大被拒絕跳芭蕾的小姑娘，如何從自我懷疑，到堅持自己的夢想，把芭蕾舞跳到舞臺上的故事。這個繪本最珍貴的價值是告訴孩子們，尤其是女孩們，要學會接納自己，判斷什麼是真正的價值和真正的內涵，而不是為被表象嚇倒、為表象而努力。
艾洛伊絲
當我們的孩子在小的時候，給她看看這個女孩的精彩人生，就是在幫助孩子，去無拘無束地、自由自在地馳騁於童年的歡樂世界裡。
花婆婆
這是一個承載對世界的大愛和對他人的使命感的故事。每個女孩應該在幼年時就種下大愛的種子，去擁有超越自身，超越有限的生存環境的使命感，擁有去改變這個世界的意志和意願。
聽見顏色的女孩
《聽見顏色的女孩》是美國學校廣為流傳的暢銷書。故事告訴女孩們，對生活的堅持、對命運不公平的反擊，才是勝利者的正確打開模式。
家長篇
愛的教育
這是本通俗易懂的兒童讀物，沒有說教，沒有深奧的理論，卻能讓人在平凡的日常生活中，感受孩子內心的愛和童真的美好，引導我們用愛實現真正的教育。
窗邊的小豆豆
讀這本書的時候，我覺得我走進了小豆豆的內心，也走進自己孩子的內心，理解了孩子天性中的調皮搗蛋，感受到她們內心對自由的渴望，豆豆媽的淡定和放手，成了我學習的榜樣。
孩子，把你的手給我
讀了這本書，最大的感受是，與孩子的交流是一個很深奧的學問，父母對子女的愛的表達，是需要技巧的，溝通也是需要技巧的。這本書有案例，有指導，也有剖析，相信與孩子交流有困惑的家長，都可以從中汲取到自己的收穫。
洛克菲勒留給兒子的38封信
都說這個時代，窮人家往往會培養出富二代；而真正的富豪卻致力於培養精英。看完這部沉甸甸的家書，你就會發現，洛克菲勒家族真正富裕與高貴的，不是財產，而是精神的延續，家風的流傳。
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