點擊右下角“關注”我噢~
作者 | 川媽
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最近，好多媽媽在後臺問我關於低幼寶寶閱讀的問題，我回憶了以前、收集了資料，今天一一解答，希望對大家有用~
孩子很小的時候，具體我記不清楚了，大概2、3個月吧，我和爸爸就開始為他讀書了。那時，我們並沒有太多功利的想法，就是單純地想把我們覺得美好,有意思的東西也帶給他看。
後來，我發現，我們的毫無功利心竟讓孩子深深愛上了閱讀，不僅如此，他還....
學會了傾聽、學會了集中注意力；學會了交流、學會了思考；對世界史、文明史、科學發明等等都多少了解點；獲得了豐富的情感體驗和藝術薰陶；......
這些，在日常生活的交流中不能夠得到的東西，通過閱讀都得到了。
所以，當很多新手媽媽跟我說：
帶孩子真無聊，逗著逗著也不知道該幹些什麼好，說些什麼好。
我都會告訴她，那就大聲給孩子讀書吧！在繪本中自然就會找到共同語言、共同愛好。
閱讀為孩子提供了無限可能，是最好的早教和終身學習方式。況且，沒有不喜歡聽故事的孩子。
很多媽媽通過微信和後臺問了好多關於低幼寶寶閱讀的問題，我仔細回憶了以前，並收集了資料，今天一一作答，希望能對大家有所幫助。
Q1、給低幼寶寶讀書，TA能聽懂嗎？
答：當然能！美國霍普金斯大學曾經做了一個研究：他們邀請50個家有8個月孩子的家庭在2個星期內給孩子播放10次故事（不同的孩子聽到的故事不一樣）。兩個星期後，研究者們測試孩子對故事中出現的常用詞彙注意度。發現，孩子對曾經聽過的詞彙表現出更大的耐心和興趣。
Q2、我家寶寶不喜歡讀書，就喜歡咬、撕，怎麼辦？
答：對於孩子來說，只要是跟閱讀相關的任何行為，都可以算作是閱讀。
孩子拿著書咿咿呀呀地玩著，甚至在啃、在咬，這是一種閱讀。我們跟孩子共讀，跟孩子說：“寶寶，你看，這是一條小蛇。”他卻在自顧自地用小手拍打書，並且越拍越重，越拍越開心，這也是一種閱讀。我們在看書，孩子裝模作樣的也拿著一本書在看，即使書拿反了，拿倒了，這也是在閱讀。......
孩子的閱讀不僅僅是視覺的、甚至是聽覺的、觸覺的、嗅覺的。當我們看到孩子的這些行為時，千萬不要誤解為孩子不喜歡讀書噢~
這裡，我給大家總結了一下0-2歲寶寶閱讀時的反應，並給出了一些相應的tips，大家可以看看~
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孩子很小的時候，具體我記不清楚了，大概2、3個月吧，我和爸爸就開始為他讀書了。那時，我們並沒有太多功利的想法，就是單純地想把我們覺得美好,有意思的東西也帶給他看。
後來，我發現，我們的毫無功利心竟讓孩子深深愛上了閱讀，不僅如此，他還....
學會了傾聽、學會了集中注意力；學會了交流、學會了思考；對世界史、文明史、科學發明等等都多少了解點；獲得了豐富的情感體驗和藝術薰陶；......
這些，在日常生活的交流中不能夠得到的東西，通過閱讀都得到了。
所以，當很多新手媽媽跟我說：
帶孩子真無聊，逗著逗著也不知道該幹些什麼好，說些什麼好。
我都會告訴她，那就大聲給孩子讀書吧！在繪本中自然就會找到共同語言、共同愛好。
閱讀為孩子提供了無限可能，是最好的早教和終身學習方式。況且，沒有不喜歡聽故事的孩子。
很多媽媽通過微信和後臺問了好多關於低幼寶寶閱讀的問題，我仔細回憶了以前，並收集了資料，今天一一作答，希望能對大家有所幫助。
Q1、給低幼寶寶讀書，TA能聽懂嗎？
答：當然能！美國霍普金斯大學曾經做了一個研究：他們邀請50個家有8個月孩子的家庭在2個星期內給孩子播放10次故事（不同的孩子聽到的故事不一樣）。兩個星期後，研究者們測試孩子對故事中出現的常用詞彙注意度。發現，孩子對曾經聽過的詞彙表現出更大的耐心和興趣。
Q2、我家寶寶不喜歡讀書，就喜歡咬、撕，怎麼辦？
答：對於孩子來說，只要是跟閱讀相關的任何行為，都可以算作是閱讀。
孩子拿著書咿咿呀呀地玩著，甚至在啃、在咬，這是一種閱讀。我們跟孩子共讀，跟孩子說：“寶寶，你看，這是一條小蛇。”他卻在自顧自地用小手拍打書，並且越拍越重，越拍越開心，這也是一種閱讀。我們在看書，孩子裝模作樣的也拿著一本書在看，即使書拿反了，拿倒了，這也是在閱讀。......
孩子的閱讀不僅僅是視覺的、甚至是聽覺的、觸覺的、嗅覺的。當我們看到孩子的這些行為時，千萬不要誤解為孩子不喜歡讀書噢~
這裡，我給大家總結了一下0-2歲寶寶閱讀時的反應，並給出了一些相應的tips，大家可以看看~
Q3、寶寶一歲了，經常是我讀我的，他玩他的，根本不理會，我該怎麼辦？
答：我們可以讓閱讀的過程變得有趣，吸引孩子的注意力。比如，可以變化聲調、語調給孩子讀書，還順帶加點動作，通過聲+身來吸引孩子的注意力。
Q4、我希望儘早地讓孩子養成良好的閱讀習慣，有一些什麼實用性的高招嗎？
答：之前我看過很多關於兒童閱讀方面的書，發現每個專家的建議都不一樣，我就結合專家的建議和自身的實踐經驗，分享一點實操方法吧。
1. 建立閱讀儀式：每天固定一個時間，在安靜、舒適的地方（最好做一個閱讀角），讓孩子依偎著你，進行閱讀。一方面可以讓閱讀充滿儀式感，另一方面，也讓孩子感受到來自媽媽的愛。2. 從孩子的興趣入手，給孩子提供不同類型書。比如，孩子喜歡猴子，可以給孩子讀《唐僧騎馬咚啊個咚》的兒歌、《美猴王系列叢書》，《紅蠟燭》、《月亮的味道》、一起玩立體書《大鬧天空》等等。3. 身+聲讀書法：變換語氣語調+豐富的表情動作，給孩子進行演繹。4. 引導孩子觀察並討論圖畫：指著圖畫中孩子感興趣的或者有趣的細節，進行討論。
Q5、怎麼為低幼寶寶選書呢？
0~4個月：對孩子來說，最重要的是爸爸媽媽的聲音，所以，我們讀啥都沒有問題，充滿愛意就好。
不過，如果一定要我推薦的話，我會推薦大家給孩子讀一些韻律感強、節奏感強的童謠、兒歌。像《中國童謠》、《跟媽媽玩童謠》這些都不錯。
4個月以後給孩子選擇繪本，有一個最簡單的方法，就是認清這三個獎。
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最近，好多媽媽在後臺問我關於低幼寶寶閱讀的問題，我回憶了以前、收集了資料，今天一一解答，希望對大家有用~
孩子很小的時候，具體我記不清楚了，大概2、3個月吧，我和爸爸就開始為他讀書了。那時，我們並沒有太多功利的想法，就是單純地想把我們覺得美好,有意思的東西也帶給他看。
後來，我發現，我們的毫無功利心竟讓孩子深深愛上了閱讀，不僅如此，他還....
學會了傾聽、學會了集中注意力；學會了交流、學會了思考；對世界史、文明史、科學發明等等都多少了解點；獲得了豐富的情感體驗和藝術薰陶；......
這些，在日常生活的交流中不能夠得到的東西，通過閱讀都得到了。
所以，當很多新手媽媽跟我說：
帶孩子真無聊，逗著逗著也不知道該幹些什麼好，說些什麼好。
我都會告訴她，那就大聲給孩子讀書吧！在繪本中自然就會找到共同語言、共同愛好。
閱讀為孩子提供了無限可能，是最好的早教和終身學習方式。況且，沒有不喜歡聽故事的孩子。
很多媽媽通過微信和後臺問了好多關於低幼寶寶閱讀的問題，我仔細回憶了以前，並收集了資料，今天一一作答，希望能對大家有所幫助。
Q1、給低幼寶寶讀書，TA能聽懂嗎？
答：當然能！美國霍普金斯大學曾經做了一個研究：他們邀請50個家有8個月孩子的家庭在2個星期內給孩子播放10次故事（不同的孩子聽到的故事不一樣）。兩個星期後，研究者們測試孩子對故事中出現的常用詞彙注意度。發現，孩子對曾經聽過的詞彙表現出更大的耐心和興趣。
Q2、我家寶寶不喜歡讀書，就喜歡咬、撕，怎麼辦？
答：對於孩子來說，只要是跟閱讀相關的任何行為，都可以算作是閱讀。
孩子拿著書咿咿呀呀地玩著，甚至在啃、在咬，這是一種閱讀。我們跟孩子共讀，跟孩子說：“寶寶，你看，這是一條小蛇。”他卻在自顧自地用小手拍打書，並且越拍越重，越拍越開心，這也是一種閱讀。我們在看書，孩子裝模作樣的也拿著一本書在看，即使書拿反了，拿倒了，這也是在閱讀。......
孩子的閱讀不僅僅是視覺的、甚至是聽覺的、觸覺的、嗅覺的。當我們看到孩子的這些行為時，千萬不要誤解為孩子不喜歡讀書噢~
這裡，我給大家總結了一下0-2歲寶寶閱讀時的反應，並給出了一些相應的tips，大家可以看看~
Q3、寶寶一歲了，經常是我讀我的，他玩他的，根本不理會，我該怎麼辦？
答：我們可以讓閱讀的過程變得有趣，吸引孩子的注意力。比如，可以變化聲調、語調給孩子讀書，還順帶加點動作，通過聲+身來吸引孩子的注意力。
Q4、我希望儘早地讓孩子養成良好的閱讀習慣，有一些什麼實用性的高招嗎？
答：之前我看過很多關於兒童閱讀方面的書，發現每個專家的建議都不一樣，我就結合專家的建議和自身的實踐經驗，分享一點實操方法吧。
1. 建立閱讀儀式：每天固定一個時間，在安靜、舒適的地方（最好做一個閱讀角），讓孩子依偎著你，進行閱讀。一方面可以讓閱讀充滿儀式感，另一方面，也讓孩子感受到來自媽媽的愛。2. 從孩子的興趣入手，給孩子提供不同類型書。比如，孩子喜歡猴子，可以給孩子讀《唐僧騎馬咚啊個咚》的兒歌、《美猴王系列叢書》，《紅蠟燭》、《月亮的味道》、一起玩立體書《大鬧天空》等等。3. 身+聲讀書法：變換語氣語調+豐富的表情動作，給孩子進行演繹。4. 引導孩子觀察並討論圖畫：指著圖畫中孩子感興趣的或者有趣的細節，進行討論。
Q5、怎麼為低幼寶寶選書呢？
0~4個月：對孩子來說，最重要的是爸爸媽媽的聲音，所以，我們讀啥都沒有問題，充滿愛意就好。
不過，如果一定要我推薦的話，我會推薦大家給孩子讀一些韻律感強、節奏感強的童謠、兒歌。像《中國童謠》、《跟媽媽玩童謠》這些都不錯。
4個月以後給孩子選擇繪本，有一個最簡單的方法，就是認清這三個獎。
獲過這三個獎的繪本都很好，但是我們要承認一個事實，就是並非所有的經典繪本都適合我們自己的孩子。
給孩子選擇繪本，不要先想著看得見的“有用”，任何一本好書，對孩子都是有用的，只不過有的書可能馬上會讓孩子知道比如“太陽系都有些什麼”之類的硬知識，而有的書，則會帶給孩子一種緩慢的滋養，我們一時半會看不到。
給孩子選書，在考慮孩子的年齡、接受力和理解力的基礎上，可以從這三個方面來衡量：
1. 主題，是否貼近孩子的生活經驗。2. 圖畫，是否符合孩子的審美傾向，顏色是否和諧？構圖比例是否合適？是否有細節線索？3. 文字，是否與孩子的語言發展水平相適應，比如，2歲以前的孩子喜歡簡單重複的語言。
Q6、可以推薦一些適合低幼寶寶看的書嗎？
答：當然可以啦~為了能夠給大家提供一份實用的書單，我結合我跟孩子的閱讀經驗，並且利用週末的時間去了趟國圖的少兒館，從浩如煙海的繪本里選出了適合0-2歲孩子讀的書，分享給大家。
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最近，好多媽媽在後臺問我關於低幼寶寶閱讀的問題，我回憶了以前、收集了資料，今天一一解答，希望對大家有用~
孩子很小的時候，具體我記不清楚了，大概2、3個月吧，我和爸爸就開始為他讀書了。那時，我們並沒有太多功利的想法，就是單純地想把我們覺得美好,有意思的東西也帶給他看。
後來，我發現，我們的毫無功利心竟讓孩子深深愛上了閱讀，不僅如此，他還....
學會了傾聽、學會了集中注意力；學會了交流、學會了思考；對世界史、文明史、科學發明等等都多少了解點；獲得了豐富的情感體驗和藝術薰陶；......
這些，在日常生活的交流中不能夠得到的東西，通過閱讀都得到了。
所以，當很多新手媽媽跟我說：
帶孩子真無聊，逗著逗著也不知道該幹些什麼好，說些什麼好。
我都會告訴她，那就大聲給孩子讀書吧！在繪本中自然就會找到共同語言、共同愛好。
閱讀為孩子提供了無限可能，是最好的早教和終身學習方式。況且，沒有不喜歡聽故事的孩子。
很多媽媽通過微信和後臺問了好多關於低幼寶寶閱讀的問題，我仔細回憶了以前，並收集了資料，今天一一作答，希望能對大家有所幫助。
Q1、給低幼寶寶讀書，TA能聽懂嗎？
答：當然能！美國霍普金斯大學曾經做了一個研究：他們邀請50個家有8個月孩子的家庭在2個星期內給孩子播放10次故事（不同的孩子聽到的故事不一樣）。兩個星期後，研究者們測試孩子對故事中出現的常用詞彙注意度。發現，孩子對曾經聽過的詞彙表現出更大的耐心和興趣。
Q2、我家寶寶不喜歡讀書，就喜歡咬、撕，怎麼辦？
答：對於孩子來說，只要是跟閱讀相關的任何行為，都可以算作是閱讀。
孩子拿著書咿咿呀呀地玩著，甚至在啃、在咬，這是一種閱讀。我們跟孩子共讀，跟孩子說：“寶寶，你看，這是一條小蛇。”他卻在自顧自地用小手拍打書，並且越拍越重，越拍越開心，這也是一種閱讀。我們在看書，孩子裝模作樣的也拿著一本書在看，即使書拿反了，拿倒了，這也是在閱讀。......
孩子的閱讀不僅僅是視覺的、甚至是聽覺的、觸覺的、嗅覺的。當我們看到孩子的這些行為時，千萬不要誤解為孩子不喜歡讀書噢~
這裡，我給大家總結了一下0-2歲寶寶閱讀時的反應，並給出了一些相應的tips，大家可以看看~
Q3、寶寶一歲了，經常是我讀我的，他玩他的，根本不理會，我該怎麼辦？
答：我們可以讓閱讀的過程變得有趣，吸引孩子的注意力。比如，可以變化聲調、語調給孩子讀書，還順帶加點動作，通過聲+身來吸引孩子的注意力。
Q4、我希望儘早地讓孩子養成良好的閱讀習慣，有一些什麼實用性的高招嗎？
答：之前我看過很多關於兒童閱讀方面的書，發現每個專家的建議都不一樣，我就結合專家的建議和自身的實踐經驗，分享一點實操方法吧。
1. 建立閱讀儀式：每天固定一個時間，在安靜、舒適的地方（最好做一個閱讀角），讓孩子依偎著你，進行閱讀。一方面可以讓閱讀充滿儀式感，另一方面，也讓孩子感受到來自媽媽的愛。2. 從孩子的興趣入手，給孩子提供不同類型書。比如，孩子喜歡猴子，可以給孩子讀《唐僧騎馬咚啊個咚》的兒歌、《美猴王系列叢書》，《紅蠟燭》、《月亮的味道》、一起玩立體書《大鬧天空》等等。3. 身+聲讀書法：變換語氣語調+豐富的表情動作，給孩子進行演繹。4. 引導孩子觀察並討論圖畫：指著圖畫中孩子感興趣的或者有趣的細節，進行討論。
Q5、怎麼為低幼寶寶選書呢？
0~4個月：對孩子來說，最重要的是爸爸媽媽的聲音，所以，我們讀啥都沒有問題，充滿愛意就好。
不過，如果一定要我推薦的話，我會推薦大家給孩子讀一些韻律感強、節奏感強的童謠、兒歌。像《中國童謠》、《跟媽媽玩童謠》這些都不錯。
4個月以後給孩子選擇繪本，有一個最簡單的方法，就是認清這三個獎。
獲過這三個獎的繪本都很好，但是我們要承認一個事實，就是並非所有的經典繪本都適合我們自己的孩子。
給孩子選擇繪本，不要先想著看得見的“有用”，任何一本好書，對孩子都是有用的，只不過有的書可能馬上會讓孩子知道比如“太陽系都有些什麼”之類的硬知識，而有的書，則會帶給孩子一種緩慢的滋養，我們一時半會看不到。
給孩子選書，在考慮孩子的年齡、接受力和理解力的基礎上，可以從這三個方面來衡量：
1. 主題，是否貼近孩子的生活經驗。2. 圖畫，是否符合孩子的審美傾向，顏色是否和諧？構圖比例是否合適？是否有細節線索？3. 文字，是否與孩子的語言發展水平相適應，比如，2歲以前的孩子喜歡簡單重複的語言。
Q6、可以推薦一些適合低幼寶寶看的書嗎？
答：當然可以啦~為了能夠給大家提供一份實用的書單，我結合我跟孩子的閱讀經驗，並且利用週末的時間去了趟國圖的少兒館，從浩如煙海的繪本里選出了適合0-2歲孩子讀的書，分享給大家。
1.《哇》作者：松岡達英
推薦理由：每頁都是“哇”，描寫了各種會發出這個聲音的情景。
2.《好餓的小蛇》作者：宮西達也
推薦理由：有趣簡單，非常適合小寶寶，孩子在閱讀的過程中，會情不自禁的跟著小蛇假裝一起“哇嗚哇嗚”地吃東西。如果家有不喜歡吃輔食的寶寶，可以試試~
3.《點點點》作者：埃爾維·杜萊
推薦理由：這本書超好玩，第一次見它的時候，我跟朋友就玩得不亦樂乎。是一本紙上ipad，互動性超級強。寶寶肯定會喜歡，大概2歲寶寶就可以配合。
4.《奧莉薇》作者：福爾克納
推薦理由：主角是一個小豬妹，非常調皮搗蛋，喜歡跳舞、唱歌、畫畫，如果你家也有一個精力旺盛的小姑娘，我想，肯定能夠和豬小妹成為好朋友。
5.《小熊系列繪本》作者：佐佐木洋子
推薦理由：這套書從半歲就可以讀了，讀到兩三歲孩子還很感興趣，除了童謠書外，這是我給孩子看的第一套繪本。是非常經典的低幼讀物，包含孩子吃喝拉撒睡的方方面面，是非常好的行為習慣養成類的書。
6.《米米系列》作者：周逸芬
推薦理由：這個系列其中有一本名字叫《米米愛模仿》，第一次跟孩子共讀的時候，我們倆都快玩瘋了，互相模仿，根本停不下來。非常貼合孩子成長的一套書，1歲多就可以引入了。
7.《小乳房》作者：有田奈央
推薦理由：這本書可以在孩子斷奶的時候引入，裡面的家庭生活狀態很貼近我們的生活，我們也可以跟孩子玩找一找的遊戲。
8.《小熊不刷牙》作者：斯伐拉納·提歐利那
推薦理由：引導孩子認識不刷牙的後果，如果孩子拒絕刷牙可以讀一讀。
9.《中國童謠》作者：李光迪、金波等
推薦理由：一共有8本，不僅收錄了傳統童謠、而且還收錄了現代童謠、朗朗上口，超有節奏感，寶寶連聽幾首都不累。
10.《噼裡啪啦立體玩具書》作者：齊藤幸一
推薦理由：書很小，就寶寶的手那麼大，獨立抓握完全沒有問題，每一本都是孩子非常感興趣的主題，不僅有動物、還有車、花、魚、好吃的等等，每翻開一頁，都會有東西跳出來，1歲左右就可以引入啦~
最後，我想說的是，不要單純的買買買後，把書扔給孩子，更不要把孩子全盤扔給有聲讀物。
鬆居直先生在《幸福的種子》一書中曾說過這樣一句話：真正讓父母與子女密切聯繫在一起的，不是戶口簿或出生證明書，而是溫柔的、人性化的言語。
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作者 | 川媽
最近，好多媽媽在後臺問我關於低幼寶寶閱讀的問題，我回憶了以前、收集了資料，今天一一解答，希望對大家有用~
孩子很小的時候，具體我記不清楚了，大概2、3個月吧，我和爸爸就開始為他讀書了。那時，我們並沒有太多功利的想法，就是單純地想把我們覺得美好,有意思的東西也帶給他看。
後來，我發現，我們的毫無功利心竟讓孩子深深愛上了閱讀，不僅如此，他還....
學會了傾聽、學會了集中注意力；學會了交流、學會了思考；對世界史、文明史、科學發明等等都多少了解點；獲得了豐富的情感體驗和藝術薰陶；......
這些，在日常生活的交流中不能夠得到的東西，通過閱讀都得到了。
所以，當很多新手媽媽跟我說：
帶孩子真無聊，逗著逗著也不知道該幹些什麼好，說些什麼好。
我都會告訴她，那就大聲給孩子讀書吧！在繪本中自然就會找到共同語言、共同愛好。
閱讀為孩子提供了無限可能，是最好的早教和終身學習方式。況且，沒有不喜歡聽故事的孩子。
很多媽媽通過微信和後臺問了好多關於低幼寶寶閱讀的問題，我仔細回憶了以前，並收集了資料，今天一一作答，希望能對大家有所幫助。
Q1、給低幼寶寶讀書，TA能聽懂嗎？
答：當然能！美國霍普金斯大學曾經做了一個研究：他們邀請50個家有8個月孩子的家庭在2個星期內給孩子播放10次故事（不同的孩子聽到的故事不一樣）。兩個星期後，研究者們測試孩子對故事中出現的常用詞彙注意度。發現，孩子對曾經聽過的詞彙表現出更大的耐心和興趣。
Q2、我家寶寶不喜歡讀書，就喜歡咬、撕，怎麼辦？
答：對於孩子來說，只要是跟閱讀相關的任何行為，都可以算作是閱讀。
孩子拿著書咿咿呀呀地玩著，甚至在啃、在咬，這是一種閱讀。我們跟孩子共讀，跟孩子說：“寶寶，你看，這是一條小蛇。”他卻在自顧自地用小手拍打書，並且越拍越重，越拍越開心，這也是一種閱讀。我們在看書，孩子裝模作樣的也拿著一本書在看，即使書拿反了，拿倒了，這也是在閱讀。......
孩子的閱讀不僅僅是視覺的、甚至是聽覺的、觸覺的、嗅覺的。當我們看到孩子的這些行為時，千萬不要誤解為孩子不喜歡讀書噢~
這裡，我給大家總結了一下0-2歲寶寶閱讀時的反應，並給出了一些相應的tips，大家可以看看~
Q3、寶寶一歲了，經常是我讀我的，他玩他的，根本不理會，我該怎麼辦？
答：我們可以讓閱讀的過程變得有趣，吸引孩子的注意力。比如，可以變化聲調、語調給孩子讀書，還順帶加點動作，通過聲+身來吸引孩子的注意力。
Q4、我希望儘早地讓孩子養成良好的閱讀習慣，有一些什麼實用性的高招嗎？
答：之前我看過很多關於兒童閱讀方面的書，發現每個專家的建議都不一樣，我就結合專家的建議和自身的實踐經驗，分享一點實操方法吧。
1. 建立閱讀儀式：每天固定一個時間，在安靜、舒適的地方（最好做一個閱讀角），讓孩子依偎著你，進行閱讀。一方面可以讓閱讀充滿儀式感，另一方面，也讓孩子感受到來自媽媽的愛。2. 從孩子的興趣入手，給孩子提供不同類型書。比如，孩子喜歡猴子，可以給孩子讀《唐僧騎馬咚啊個咚》的兒歌、《美猴王系列叢書》，《紅蠟燭》、《月亮的味道》、一起玩立體書《大鬧天空》等等。3. 身+聲讀書法：變換語氣語調+豐富的表情動作，給孩子進行演繹。4. 引導孩子觀察並討論圖畫：指著圖畫中孩子感興趣的或者有趣的細節，進行討論。
Q5、怎麼為低幼寶寶選書呢？
0~4個月：對孩子來說，最重要的是爸爸媽媽的聲音，所以，我們讀啥都沒有問題，充滿愛意就好。
不過，如果一定要我推薦的話，我會推薦大家給孩子讀一些韻律感強、節奏感強的童謠、兒歌。像《中國童謠》、《跟媽媽玩童謠》這些都不錯。
4個月以後給孩子選擇繪本，有一個最簡單的方法，就是認清這三個獎。
獲過這三個獎的繪本都很好，但是我們要承認一個事實，就是並非所有的經典繪本都適合我們自己的孩子。
給孩子選擇繪本，不要先想著看得見的“有用”，任何一本好書，對孩子都是有用的，只不過有的書可能馬上會讓孩子知道比如“太陽系都有些什麼”之類的硬知識，而有的書，則會帶給孩子一種緩慢的滋養，我們一時半會看不到。
給孩子選書，在考慮孩子的年齡、接受力和理解力的基礎上，可以從這三個方面來衡量：
1. 主題，是否貼近孩子的生活經驗。2. 圖畫，是否符合孩子的審美傾向，顏色是否和諧？構圖比例是否合適？是否有細節線索？3. 文字，是否與孩子的語言發展水平相適應，比如，2歲以前的孩子喜歡簡單重複的語言。
Q6、可以推薦一些適合低幼寶寶看的書嗎？
答：當然可以啦~為了能夠給大家提供一份實用的書單，我結合我跟孩子的閱讀經驗，並且利用週末的時間去了趟國圖的少兒館，從浩如煙海的繪本里選出了適合0-2歲孩子讀的書，分享給大家。
1.《哇》作者：松岡達英
推薦理由：每頁都是“哇”，描寫了各種會發出這個聲音的情景。
2.《好餓的小蛇》作者：宮西達也
推薦理由：有趣簡單，非常適合小寶寶，孩子在閱讀的過程中，會情不自禁的跟著小蛇假裝一起“哇嗚哇嗚”地吃東西。如果家有不喜歡吃輔食的寶寶，可以試試~
3.《點點點》作者：埃爾維·杜萊
推薦理由：這本書超好玩，第一次見它的時候，我跟朋友就玩得不亦樂乎。是一本紙上ipad，互動性超級強。寶寶肯定會喜歡，大概2歲寶寶就可以配合。
4.《奧莉薇》作者：福爾克納
推薦理由：主角是一個小豬妹，非常調皮搗蛋，喜歡跳舞、唱歌、畫畫，如果你家也有一個精力旺盛的小姑娘，我想，肯定能夠和豬小妹成為好朋友。
5.《小熊系列繪本》作者：佐佐木洋子
推薦理由：這套書從半歲就可以讀了，讀到兩三歲孩子還很感興趣，除了童謠書外，這是我給孩子看的第一套繪本。是非常經典的低幼讀物，包含孩子吃喝拉撒睡的方方面面，是非常好的行為習慣養成類的書。
6.《米米系列》作者：周逸芬
推薦理由：這個系列其中有一本名字叫《米米愛模仿》，第一次跟孩子共讀的時候，我們倆都快玩瘋了，互相模仿，根本停不下來。非常貼合孩子成長的一套書，1歲多就可以引入了。
7.《小乳房》作者：有田奈央
推薦理由：這本書可以在孩子斷奶的時候引入，裡面的家庭生活狀態很貼近我們的生活，我們也可以跟孩子玩找一找的遊戲。
8.《小熊不刷牙》作者：斯伐拉納·提歐利那
推薦理由：引導孩子認識不刷牙的後果，如果孩子拒絕刷牙可以讀一讀。
9.《中國童謠》作者：李光迪、金波等
推薦理由：一共有8本，不僅收錄了傳統童謠、而且還收錄了現代童謠、朗朗上口，超有節奏感，寶寶連聽幾首都不累。
10.《噼裡啪啦立體玩具書》作者：齊藤幸一
推薦理由：書很小，就寶寶的手那麼大，獨立抓握完全沒有問題，每一本都是孩子非常感興趣的主題，不僅有動物、還有車、花、魚、好吃的等等，每翻開一頁，都會有東西跳出來，1歲左右就可以引入啦~
最後，我想說的是，不要單純的買買買後，把書扔給孩子，更不要把孩子全盤扔給有聲讀物。
鬆居直先生在《幸福的種子》一書中曾說過這樣一句話：真正讓父母與子女密切聯繫在一起的，不是戶口簿或出生證明書，而是溫柔的、人性化的言語。
閱讀，就如一粒粒幸福的種子，如果我們能夠播撒在孩子幼小的心田，種子會隨著孩子的成長而發芽而綠樹成蔭而開花結果。
就如《花婆婆》中那漫山遍野的鮮花，雖然我們不能像花婆婆那樣走遍全世界撒下鮮花的種子，但是我們可以在孩子的心中撒下一顆閱讀的種子，滋養孩子的心靈。
推薦閱讀
mom看世界：踐行自然教育，追求自然養育，崇尚自然生活，期待更多的姐妹與我攜手同行。對啦，目前我在“頭條號、公眾號”兩個平臺發佈文章，名字均為【mom看世界】，歡迎關注。