我有一個文友，開始很是豔羨我的文筆，一直偷偷模仿和超越我。她說，什麼時候能有你一半好就行了。我雖然不是很驕傲，但她寫的東西確實不咋樣，沒有條理，而且浮於生活表面。
去年開始，她的文風與文采忽然有了變化。用字精準又有個性，對一些事情的挖掘與思考也不再是浮光掠影，而是有了深入的痕跡。開始我以為她是模仿哪一位名家的原因，甚至還曾經去百度搜索一下，看她究竟是模仿哪位大師的傑作了。但後來我發現她是真的開竅了。
就在我百思不得其解時，她寫的一篇隨筆啟發了我，她說自己的大兒子讀的什麼書，二兒子讀的什麼書。兩個孩子在那裡交流時，她竟然如聽天書。為了不讓兒子瞧不起，她也開始大量閱讀，一下子就入迷了。現在，母子三人，每天最大的愛好就是讀書，然後互相分享心得與體會。他的兩個孩子，現在都在深圳非常好，有名氣的學校讀書。
原來，這就是她文筆忽然好得讓人驚豔的原因。
大人的吸收能力遠遠不如孩子，都尚且如此，別說孩子了。所以，要想讓孩子贏在起跑線上，就應該讓他們多讀書，養成閱讀的習慣。要怎樣做呢？
一、滿足孩子的要求，即使他會要求你反覆讀同一本書給他聽
孩子如果反覆要求你讀同一本書時，家長一定不要拒絕。一定要弄明白孩子最喜歡裡面的哪部分，那正是問題的核心所在。有的孩子，是喜歡你讀其中某一句話時的態度，有的則是無法理解一些內容，所以需要家長反覆讀給他聽。
家長可以隨機應變，從孩子的態度上進行延伸閱讀，滿足孩子的求知慾望，和你帶給他的安全感和溫暖。
二、多與孩子就書中的內容進行探討
讀書不應該只是朗讀，而是要抓緊時機，與孩子探討讀到的內容。可以讓孩子多講解一下自己的感受和想法，還可以提示孩子，如果你是書中的那個人，會怎麼做？這樣，既可以加深孩子對書中知識的記憶，又可以讓孩子養成思考的習慣，同時，也豐富了孩子的想象力，讓他變得理性又聰明。
三、讓孩子自己去選擇圖書
讀書本來是樂趣，但是許多家長會給孩子硬性規定，指定他必須要讀什麼什麼書。沒有誰是喜歡是被逼迫的，孩子更是如此。家長應該讓孩子自己選擇書籍，但是在恰當的時機裡，給出孩子一點小建議。比如，可以裝作無意地問他：你看這本人物傳記怎麼樣？你看這個天文方面的是不是很有意思？
這樣的話，孩子即使當時不選擇，也會種下一定的印象。以後再選書時，會比較留意這方面的。
讓孩子讀自己喜歡的書，才會發現讀書的樂趣，從而真正愛上讀書。
四、教會孩子合理安排讀書時間
家長帶孩子出門時，身上一定要隨身攜帶書籍，在等餐或者乘坐公交地鐵時，讀給孩子聽。這樣，不僅會安撫孩子的情緒，還能夠讓他學到了更多的知識。這樣比扔給孩子一個手機或者平板，讓他自己玩好多了。
養兒育兒是天長日久的大事兒，有太多的煩惱和挫折，但是給孩子養成閱讀的好習慣之後，你會發現許多事情都會變得容易多了。