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一，學習時間安排
1.花1個月的時間把3本書看了一遍，大概知道每一本講了什麼。
2.花半個月對照考試大綱研讀第二遍，這一遍要講究條理，好多知識都是長篇幅的，一定要提取關鍵 點，識記關鍵點，學會畫知識邏輯圖輔助記憶（如樹形圖等），白天記憶，睡覺時再回憶一遍，差不多 每天的任務當天可以完成。
3.後面就是做題，與考試時間同步，嚴格按照考試程序，主要練手感，熟悉考試題型。 4.所有學習的時間裡關掉一切電子產品，讓自己全身心投入到備考狀態中。
5.考試時要相信自己的第一印象，不要隨意更改答案。
二，學習經驗分享
《綜合素質》這科涉及面廣，知識點多。 首先選擇題，考試內容按不同板塊成一定的比例，因此如果實在沒時間複習，可以捨棄一部分。材料題 一個是職業理念，主要是教育觀、教師觀和學生觀，複習資料上都有講解，但記著抓關鍵點，分點作 答。
另一個材料題是職業道德，主要是愛崗敬業、愛國守法、關愛學生、為人師表、終身學習、全面發展共 六個方面，備考時仔細看一下每一個方面的要求是什麼就行了，然後也是分點作答。 這兩個材料題主要就是分點作答，答題步驟為：先寫總觀點，然後結合材料分析一下，再加一點自己的 評價就完美了。
第三個材料題主要靠自己理解，我剛開始做題時也是答了偏題，但每次都對照答案再來思考，分析自己 的思路與答案的思路，從而找出了自己的不足，後來基本就不會偏題了。 至於作文，通過閱讀題目要求，然後再寫，一定要和教育相關，但觀點不能消極，一定是積極向上的或 者是辯證看待，一定要凸顯出自己正確的人生觀世界觀和價值觀。
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一，學習時間安排
1.花1個月的時間把3本書看了一遍，大概知道每一本講了什麼。
2.花半個月對照考試大綱研讀第二遍，這一遍要講究條理，好多知識都是長篇幅的，一定要提取關鍵 點，識記關鍵點，學會畫知識邏輯圖輔助記憶（如樹形圖等），白天記憶，睡覺時再回憶一遍，差不多 每天的任務當天可以完成。
3.後面就是做題，與考試時間同步，嚴格按照考試程序，主要練手感，熟悉考試題型。 4.所有學習的時間裡關掉一切電子產品，讓自己全身心投入到備考狀態中。
5.考試時要相信自己的第一印象，不要隨意更改答案。
二，學習經驗分享
《綜合素質》這科涉及面廣，知識點多。 首先選擇題，考試內容按不同板塊成一定的比例，因此如果實在沒時間複習，可以捨棄一部分。材料題 一個是職業理念，主要是教育觀、教師觀和學生觀，複習資料上都有講解，但記著抓關鍵點，分點作 答。
另一個材料題是職業道德，主要是愛崗敬業、愛國守法、關愛學生、為人師表、終身學習、全面發展共 六個方面，備考時仔細看一下每一個方面的要求是什麼就行了，然後也是分點作答。 這兩個材料題主要就是分點作答，答題步驟為：先寫總觀點，然後結合材料分析一下，再加一點自己的 評價就完美了。
第三個材料題主要靠自己理解，我剛開始做題時也是答了偏題，但每次都對照答案再來思考，分析自己 的思路與答案的思路，從而找出了自己的不足，後來基本就不會偏題了。 至於作文，通過閱讀題目要求，然後再寫，一定要和教育相關，但觀點不能消極，一定是積極向上的或 者是辯證看待，一定要凸顯出自己正確的人生觀世界觀和價值觀。
《教育知識與能力》這科主要是教育學和心理學兩大部分。
在第二遍研讀時一定要搞清楚每個概念的含義，可以不用書本上的原話描述，但一定可以用自己話說明 白。同時一定要注意條理，備考時就按條理記憶，考試時就不會慌張。 選擇題主要是概念性、運用性、常識性知識，只要理解到位，基本沒問題。
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一，學習時間安排
1.花1個月的時間把3本書看了一遍，大概知道每一本講了什麼。
2.花半個月對照考試大綱研讀第二遍，這一遍要講究條理，好多知識都是長篇幅的，一定要提取關鍵 點，識記關鍵點，學會畫知識邏輯圖輔助記憶（如樹形圖等），白天記憶，睡覺時再回憶一遍，差不多 每天的任務當天可以完成。
3.後面就是做題，與考試時間同步，嚴格按照考試程序，主要練手感，熟悉考試題型。 4.所有學習的時間裡關掉一切電子產品，讓自己全身心投入到備考狀態中。
5.考試時要相信自己的第一印象，不要隨意更改答案。
二，學習經驗分享
《綜合素質》這科涉及面廣，知識點多。 首先選擇題，考試內容按不同板塊成一定的比例，因此如果實在沒時間複習，可以捨棄一部分。材料題 一個是職業理念，主要是教育觀、教師觀和學生觀，複習資料上都有講解，但記著抓關鍵點，分點作 答。
另一個材料題是職業道德，主要是愛崗敬業、愛國守法、關愛學生、為人師表、終身學習、全面發展共 六個方面，備考時仔細看一下每一個方面的要求是什麼就行了，然後也是分點作答。 這兩個材料題主要就是分點作答，答題步驟為：先寫總觀點，然後結合材料分析一下，再加一點自己的 評價就完美了。
第三個材料題主要靠自己理解，我剛開始做題時也是答了偏題，但每次都對照答案再來思考，分析自己 的思路與答案的思路，從而找出了自己的不足，後來基本就不會偏題了。 至於作文，通過閱讀題目要求，然後再寫，一定要和教育相關，但觀點不能消極，一定是積極向上的或 者是辯證看待，一定要凸顯出自己正確的人生觀世界觀和價值觀。
《教育知識與能力》這科主要是教育學和心理學兩大部分。
在第二遍研讀時一定要搞清楚每個概念的含義，可以不用書本上的原話描述，但一定可以用自己話說明 白。同時一定要注意條理，備考時就按條理記憶，考試時就不會慌張。 選擇題主要是概念性、運用性、常識性知識，只要理解到位，基本沒問題。
其次就是判斷對錯題，這類 型的題錯誤比較難辨，很多隻是換了一個概念詞，但可以通過多讀幾遍題目就可以察覺到不搭配，答題步驟為:先判斷，解釋為什麼錯，正確答案是什麼三個步驟。 接著就是簡答題，此類題主要靠記憶以及自己讀書時的經歷作答，但是答題時別忘了分點作答。 最後是材料分析，這一部分結合書本上識記的內容和自己的學習生活經歷即可作答，比如說如何調節考 試焦慮等問題，當然了，一定不要忘了分點作答，這樣邏輯更清晰。 《初中語文學科知識》這科 我報考的是初中語文學科，所以我主要講一下語文學科方面，首先是選擇題，主要是中學語文知識。