這世界上最富有的孩子應該就是擁有無論上班有多累，都會勻出時間來陪自己睡前閱讀的家長的孩子。自從人們越來越重視教育之後，一種叫“睡前陪讀”的教育方法在家長中流行起來，實施起來並不算難，只要在孩子臨睡前0.5-1小時，家長陪著孩子躺在床上為孩子講故事。為此很多出版商還出版了許多兒童版的睡前讀物，讓孩子在輕鬆的環境下學習。聽起來似乎很簡單，但是要求家長們堅持做下去卻是很難的，特別是父母都有工作的家庭，大家下班回家也是在六點半之後了，接著還要做飯、做家務。忙完了一切之後，幾乎沒有什麼精力為孩子講故事。
這世界上最富有的孩子應該就是擁有無論上班有多累，都會勻出時間來陪自己睡前閱讀的家長的孩子。自從人們越來越重視教育之後，一種叫“睡前陪讀”的教育方法在家長中流行起來，實施起來並不算難，只要在孩子臨睡前0.5-1小時，家長陪著孩子躺在床上為孩子講故事。為此很多出版商還出版了許多兒童版的睡前讀物，讓孩子在輕鬆的環境下學習。聽起來似乎很簡單，但是要求家長們堅持做下去卻是很難的，特別是父母都有工作的家庭，大家下班回家也是在六點半之後了，接著還要做飯、做家務。忙完了一切之後，幾乎沒有什麼精力為孩子講故事。
但是陪伴孩子閱讀的好處也是很明顯的，一方面孩子往往會被所故事中的三觀所影響，希望孩子有勇氣可以讓他讀《獅子王》、希望他了解友誼可以讓他讀《我親愛的甜橙樹》、想讓他永遠好奇可以讀《蘇菲的世界》；另一方面這也是職工家長很珍貴的陪伴孩子的時間，平日裡孩子由老人照顧，如何聯絡親子之間的感情，看的就是大家下班之後怎麼與孩子相處了，陪他閱讀顯然是很不錯的聯絡感情方式。
這世界上最富有的孩子應該就是擁有無論上班有多累，都會勻出時間來陪自己睡前閱讀的家長的孩子。自從人們越來越重視教育之後，一種叫“睡前陪讀”的教育方法在家長中流行起來，實施起來並不算難，只要在孩子臨睡前0.5-1小時，家長陪著孩子躺在床上為孩子講故事。為此很多出版商還出版了許多兒童版的睡前讀物，讓孩子在輕鬆的環境下學習。聽起來似乎很簡單，但是要求家長們堅持做下去卻是很難的，特別是父母都有工作的家庭，大家下班回家也是在六點半之後了，接著還要做飯、做家務。忙完了一切之後，幾乎沒有什麼精力為孩子講故事。
但是陪伴孩子閱讀的好處也是很明顯的，一方面孩子往往會被所故事中的三觀所影響，希望孩子有勇氣可以讓他讀《獅子王》、希望他了解友誼可以讓他讀《我親愛的甜橙樹》、想讓他永遠好奇可以讀《蘇菲的世界》；另一方面這也是職工家長很珍貴的陪伴孩子的時間，平日裡孩子由老人照顧，如何聯絡親子之間的感情，看的就是大家下班之後怎麼與孩子相處了，陪他閱讀顯然是很不錯的聯絡感情方式。
其實與孩子一起閱讀是有兩種方式的，第一種是共讀法，指的就是父母與孩子一起看書時，由家長來為孩子讀書，孩子只是作為接受者，接受由父母帶來的信息。這種方法適合三歲以下的孩子，孩子只需要聽故事就能瞭解知識。第二種就是伴讀法，有家長和孩子一起閱讀，雙方都作為接受者，直接接受來自書本的信息。這樣做的好處是提升孩子獨立學習的能力，讓他擁有更強的思考能力。其實伴讀法中父母的作用就只是陪伴而已，但是孩子會模仿家長閱讀的習慣，比如做筆記、摘抄，因此這是養成孩子閱讀習慣的好時機。
這世界上最富有的孩子應該就是擁有無論上班有多累，都會勻出時間來陪自己睡前閱讀的家長的孩子。自從人們越來越重視教育之後，一種叫“睡前陪讀”的教育方法在家長中流行起來，實施起來並不算難，只要在孩子臨睡前0.5-1小時，家長陪著孩子躺在床上為孩子講故事。為此很多出版商還出版了許多兒童版的睡前讀物，讓孩子在輕鬆的環境下學習。聽起來似乎很簡單，但是要求家長們堅持做下去卻是很難的，特別是父母都有工作的家庭，大家下班回家也是在六點半之後了，接著還要做飯、做家務。忙完了一切之後，幾乎沒有什麼精力為孩子講故事。
但是陪伴孩子閱讀的好處也是很明顯的，一方面孩子往往會被所故事中的三觀所影響，希望孩子有勇氣可以讓他讀《獅子王》、希望他了解友誼可以讓他讀《我親愛的甜橙樹》、想讓他永遠好奇可以讀《蘇菲的世界》；另一方面這也是職工家長很珍貴的陪伴孩子的時間，平日裡孩子由老人照顧，如何聯絡親子之間的感情，看的就是大家下班之後怎麼與孩子相處了，陪他閱讀顯然是很不錯的聯絡感情方式。
其實與孩子一起閱讀是有兩種方式的，第一種是共讀法，指的就是父母與孩子一起看書時，由家長來為孩子讀書，孩子只是作為接受者，接受由父母帶來的信息。這種方法適合三歲以下的孩子，孩子只需要聽故事就能瞭解知識。第二種就是伴讀法，有家長和孩子一起閱讀，雙方都作為接受者，直接接受來自書本的信息。這樣做的好處是提升孩子獨立學習的能力，讓他擁有更強的思考能力。其實伴讀法中父母的作用就只是陪伴而已，但是孩子會模仿家長閱讀的習慣，比如做筆記、摘抄，因此這是養成孩子閱讀習慣的好時機。
很多家長會覺得陪孩子讀書有點浪費時間，因為他們認為適合兒童閱讀的書籍都是比較淺顯的書，但是現在的兒童圖書市場已經發展得很不錯了，孩子們讀的書其實也很適合大人。比如像《小小生態圈》這樣的有圖有文的書籍，其實介紹了許多自然常識，既讓孩子們認識動物，也讓家長們收穫知識，曾經有位家長就是因為和孩子一起看了這本書才知道新生瓢蟲原來是黃色的。但是這種知識性讀物只適合三歲以上的孩子，三歲以下的孩子認知能力不強，更適合繪本，孩子可以從繪本中認識動物、數字、植物等等，還能瞭解色彩、培養審美。
這世界上最富有的孩子應該就是擁有無論上班有多累，都會勻出時間來陪自己睡前閱讀的家長的孩子。自從人們越來越重視教育之後，一種叫“睡前陪讀”的教育方法在家長中流行起來，實施起來並不算難，只要在孩子臨睡前0.5-1小時，家長陪著孩子躺在床上為孩子講故事。為此很多出版商還出版了許多兒童版的睡前讀物，讓孩子在輕鬆的環境下學習。聽起來似乎很簡單，但是要求家長們堅持做下去卻是很難的，特別是父母都有工作的家庭，大家下班回家也是在六點半之後了，接著還要做飯、做家務。忙完了一切之後，幾乎沒有什麼精力為孩子講故事。
但是陪伴孩子閱讀的好處也是很明顯的，一方面孩子往往會被所故事中的三觀所影響，希望孩子有勇氣可以讓他讀《獅子王》、希望他了解友誼可以讓他讀《我親愛的甜橙樹》、想讓他永遠好奇可以讀《蘇菲的世界》；另一方面這也是職工家長很珍貴的陪伴孩子的時間，平日裡孩子由老人照顧，如何聯絡親子之間的感情，看的就是大家下班之後怎麼與孩子相處了，陪他閱讀顯然是很不錯的聯絡感情方式。
其實與孩子一起閱讀是有兩種方式的，第一種是共讀法，指的就是父母與孩子一起看書時，由家長來為孩子讀書，孩子只是作為接受者，接受由父母帶來的信息。這種方法適合三歲以下的孩子，孩子只需要聽故事就能瞭解知識。第二種就是伴讀法，有家長和孩子一起閱讀，雙方都作為接受者，直接接受來自書本的信息。這樣做的好處是提升孩子獨立學習的能力，讓他擁有更強的思考能力。其實伴讀法中父母的作用就只是陪伴而已，但是孩子會模仿家長閱讀的習慣，比如做筆記、摘抄，因此這是養成孩子閱讀習慣的好時機。
很多家長會覺得陪孩子讀書有點浪費時間，因為他們認為適合兒童閱讀的書籍都是比較淺顯的書，但是現在的兒童圖書市場已經發展得很不錯了，孩子們讀的書其實也很適合大人。比如像《小小生態圈》這樣的有圖有文的書籍，其實介紹了許多自然常識，既讓孩子們認識動物，也讓家長們收穫知識，曾經有位家長就是因為和孩子一起看了這本書才知道新生瓢蟲原來是黃色的。但是這種知識性讀物只適合三歲以上的孩子，三歲以下的孩子認知能力不強，更適合繪本，孩子可以從繪本中認識動物、數字、植物等等，還能瞭解色彩、培養審美。
其實家長陪伴著孩子讀書是要讓孩子養成讀書的習慣，更是讓親子之間的感情變得融洽。因此還是建議父母們儘量陪伴孩子睡前閱讀，如果覺得比較累，也可以由爸爸媽媽交替著陪他讀書。有父母的陪伴和引導，孩子的學習能力、知識儲備都會有很大的提升，將來孩子進入校園需要獨立學習時也能更快適應。