'3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚'

不完美媽媽 聰明孩子養成記 幼兒園 蘭媽談育兒 2019-09-17
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3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

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3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

圖片來源網絡

孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

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最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

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孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

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當需求被滿足的時候,孩子當然不需要用口語表達來滿足需求了。在蘭媽的身邊,就有很多家長對孩子特別嬌慣,孩子“嗯哼”一聲都知道是什麼意思,連想要喝水喝奶,和吃飯尿尿這些平常的需求,家長都會因為孩子一個動作,或者是眼神就滿足了需求。當孩子的需求量,通過一個動作或者是一個眼神來滿足的時候,孩子當然不需要用繞口的話語去表達慾望了。

這也就形成了孩子很少開口說話的主要原因,當孩子開口說話少的時候,平時的語言訓練不足當然不能出口成章了。只要孩子平時表達能力沒有問題,就說明孩子的智力沒有問題,大多數都是語言的訓練沒有到位。這個時候就需要父母在生活當中,多注意孩子的語言訓練了。

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最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

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孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

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當需求被滿足的時候,孩子當然不需要用口語表達來滿足需求了。在蘭媽的身邊,就有很多家長對孩子特別嬌慣,孩子“嗯哼”一聲都知道是什麼意思,連想要喝水喝奶,和吃飯尿尿這些平常的需求,家長都會因為孩子一個動作,或者是眼神就滿足了需求。當孩子的需求量,通過一個動作或者是一個眼神來滿足的時候,孩子當然不需要用繞口的話語去表達慾望了。

這也就形成了孩子很少開口說話的主要原因,當孩子開口說話少的時候,平時的語言訓練不足當然不能出口成章了。只要孩子平時表達能力沒有問題,就說明孩子的智力沒有問題,大多數都是語言的訓練沒有到位。這個時候就需要父母在生活當中,多注意孩子的語言訓練了。

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如何訓練孩子的語言表達能力

1、到了上學的年紀就要步入學堂

當孩子滿三歲的時候,該上學的年紀就要讓孩子步入學堂,雖然孩子的語言表達能力不足,但是到了學堂上也是一種能力的鍛鍊。有時候孩子說話不利落的時候,在上了幼兒園之後,他的語言表達能力會有所好轉,還學會了獨立的技能。

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最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

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孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

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當需求被滿足的時候,孩子當然不需要用口語表達來滿足需求了。在蘭媽的身邊,就有很多家長對孩子特別嬌慣,孩子“嗯哼”一聲都知道是什麼意思,連想要喝水喝奶,和吃飯尿尿這些平常的需求,家長都會因為孩子一個動作,或者是眼神就滿足了需求。當孩子的需求量,通過一個動作或者是一個眼神來滿足的時候,孩子當然不需要用繞口的話語去表達慾望了。

這也就形成了孩子很少開口說話的主要原因,當孩子開口說話少的時候,平時的語言訓練不足當然不能出口成章了。只要孩子平時表達能力沒有問題,就說明孩子的智力沒有問題,大多數都是語言的訓練沒有到位。這個時候就需要父母在生活當中,多注意孩子的語言訓練了。

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如何訓練孩子的語言表達能力

1、到了上學的年紀就要步入學堂

當孩子滿三歲的時候,該上學的年紀就要讓孩子步入學堂,雖然孩子的語言表達能力不足,但是到了學堂上也是一種能力的鍛鍊。有時候孩子說話不利落的時候,在上了幼兒園之後,他的語言表達能力會有所好轉,還學會了獨立的技能。

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這些都是在家裡面學不到的能力,主要是因為孩子在學校,因為自己有需求的時候老師不能樣樣俱全,所以孩子在沒有幫助的時候,只能通過自己來達到需求,自然而言地就養成了獨立的習慣和能力。

2、適當地“逼”孩子多開口說話

鍛鍊孩子語言表達能力的最好方法,就是適當地“逼”孩子多開口說話,當孩子使用一些眼神和行動,來表達自己需求和慾望的時候,家長要學會“假裝聽不懂”,當自己的需求不能得到滿足的時候,孩子才會有語言表現的機會。當孩子說話不利落的時候,要適當地引導和鼓勵孩子說話,這樣孩子才能有更多的語言表達機會和慾望。

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最近,蘭媽在接大寶放學的時候,碰到一個帶二寶接孩子放學的二胎寶媽,二胎寶寶今年都三歲了,但是還一直說話不清晰,因此才讓孩子晚上學一年,避免孩子在學校受罪。在談論孩子說話不流利的時候,可以從孩子媽媽眼眸裡看到了焦急。有些家長還認為孩子說話晚,和孩子的智力發育有關,通俗地說孩子說話晚就是“孩子笨”,這句話任誰聽了心理都會不舒服。那麼,孩子3歲了說話晚,真的和智力有關嗎?

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孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

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當需求被滿足的時候,孩子當然不需要用口語表達來滿足需求了。在蘭媽的身邊,就有很多家長對孩子特別嬌慣,孩子“嗯哼”一聲都知道是什麼意思,連想要喝水喝奶,和吃飯尿尿這些平常的需求,家長都會因為孩子一個動作,或者是眼神就滿足了需求。當孩子的需求量,通過一個動作或者是一個眼神來滿足的時候,孩子當然不需要用繞口的話語去表達慾望了。

這也就形成了孩子很少開口說話的主要原因,當孩子開口說話少的時候,平時的語言訓練不足當然不能出口成章了。只要孩子平時表達能力沒有問題,就說明孩子的智力沒有問題,大多數都是語言的訓練沒有到位。這個時候就需要父母在生活當中,多注意孩子的語言訓練了。

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如何訓練孩子的語言表達能力

1、到了上學的年紀就要步入學堂

當孩子滿三歲的時候,該上學的年紀就要讓孩子步入學堂,雖然孩子的語言表達能力不足,但是到了學堂上也是一種能力的鍛鍊。有時候孩子說話不利落的時候,在上了幼兒園之後,他的語言表達能力會有所好轉,還學會了獨立的技能。

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這些都是在家裡面學不到的能力,主要是因為孩子在學校,因為自己有需求的時候老師不能樣樣俱全,所以孩子在沒有幫助的時候,只能通過自己來達到需求,自然而言地就養成了獨立的習慣和能力。

2、適當地“逼”孩子多開口說話

鍛鍊孩子語言表達能力的最好方法,就是適當地“逼”孩子多開口說話,當孩子使用一些眼神和行動,來表達自己需求和慾望的時候,家長要學會“假裝聽不懂”,當自己的需求不能得到滿足的時候,孩子才會有語言表現的機會。當孩子說話不利落的時候,要適當地引導和鼓勵孩子說話,這樣孩子才能有更多的語言表達機會和慾望。

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3、多帶孩子到小朋友多的地方玩

平時爸爸媽媽可以多帶孩子,到小朋友多的地方一起活動,在和小朋友活動的過程當中,孩子才會有更多語言表達的鍛鍊機會,因為孩子和小朋友一起活動的時候,有很多共同的興趣和話題,也算是“老鄉見老鄉兩眼淚汪汪了吧”。所以為了鍛鍊孩子的開口說話能力,父母不妨帶孩子到小朋友多的地方,一起玩耍活動,讓孩子有更多開口說話的機會和能力鍛鍊。

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孩子說話晚、不流利,並不代表孩子智力弱

孩子說話晚、不流利,其實和孩子的智力發育無關。孩子到了三歲說話還不清晰,其實屬於正常現象,但是孩子在說話上不清晰,和生活當中父母的一些習慣有關。比如說,父母沒有給孩子說話表現的機會,有很多父母在生活當中對孩子的事情總是面面俱到,孩子一個表情就知道吐露的是什麼意思,而家人也特別積極地滿足孩子的需求。

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

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當需求被滿足的時候,孩子當然不需要用口語表達來滿足需求了。在蘭媽的身邊,就有很多家長對孩子特別嬌慣,孩子“嗯哼”一聲都知道是什麼意思,連想要喝水喝奶,和吃飯尿尿這些平常的需求,家長都會因為孩子一個動作,或者是眼神就滿足了需求。當孩子的需求量,通過一個動作或者是一個眼神來滿足的時候,孩子當然不需要用繞口的話語去表達慾望了。

這也就形成了孩子很少開口說話的主要原因,當孩子開口說話少的時候,平時的語言訓練不足當然不能出口成章了。只要孩子平時表達能力沒有問題,就說明孩子的智力沒有問題,大多數都是語言的訓練沒有到位。這個時候就需要父母在生活當中,多注意孩子的語言訓練了。

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

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如何訓練孩子的語言表達能力

1、到了上學的年紀就要步入學堂

當孩子滿三歲的時候,該上學的年紀就要讓孩子步入學堂,雖然孩子的語言表達能力不足,但是到了學堂上也是一種能力的鍛鍊。有時候孩子說話不利落的時候,在上了幼兒園之後,他的語言表達能力會有所好轉,還學會了獨立的技能。

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

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這些都是在家裡面學不到的能力,主要是因為孩子在學校,因為自己有需求的時候老師不能樣樣俱全,所以孩子在沒有幫助的時候,只能通過自己來達到需求,自然而言地就養成了獨立的習慣和能力。

2、適當地“逼”孩子多開口說話

鍛鍊孩子語言表達能力的最好方法,就是適當地“逼”孩子多開口說話,當孩子使用一些眼神和行動,來表達自己需求和慾望的時候,家長要學會“假裝聽不懂”,當自己的需求不能得到滿足的時候,孩子才會有語言表現的機會。當孩子說話不利落的時候,要適當地引導和鼓勵孩子說話,這樣孩子才能有更多的語言表達機會和慾望。

3歲寶寶說話一直不流利,真的和智力有關嗎?這些常識要弄清楚

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3、多帶孩子到小朋友多的地方玩

平時爸爸媽媽可以多帶孩子,到小朋友多的地方一起活動,在和小朋友活動的過程當中,孩子才會有更多語言表達的鍛鍊機會,因為孩子和小朋友一起活動的時候,有很多共同的興趣和話題,也算是“老鄉見老鄉兩眼淚汪汪了吧”。所以為了鍛鍊孩子的開口說話能力,父母不妨帶孩子到小朋友多的地方,一起玩耍活動,讓孩子有更多開口說話的機會和能力鍛鍊。

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我是蘭媽,也是兩個孩子的媽媽,如果親愛的爸爸媽媽們,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題都可以和蘭媽一起交流。希望蘭媽的建議,能幫助你解決帶孩子的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好地茁壯成長!

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