來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
【第76種方法】
給喜歡的玩具或寵物讀書。讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。
在閱讀過程中，流利的朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言，思維能力最好的訓練。
【第77種方法】
要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。
有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。
【第78種方法】
給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。
"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。
【第79種方法】
給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。
【第80種方法】
幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
【第76種方法】
給喜歡的玩具或寵物讀書。讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。
在閱讀過程中，流利的朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言，思維能力最好的訓練。
【第77種方法】
要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。
有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。
【第78種方法】
給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。
"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。
【第79種方法】
給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。
【第80種方法】
幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。
【第81種方法】
介紹適合孩子的書目閱讀，激發孩子閱讀興趣 孩子由於年齡小，對於一些書的好與壞不能準確地做出判斷，有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫，一些笑話或腦筋急轉彎之類的書，即使讀了不少，但收益甚微。
閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識傾向。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣並加以引導。
【第82種方法】
父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子的閱讀興趣。
【第83種方法】
幫助孩子養成良好的讀書習慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。
【第84種方法】
鼓勵孩子對讀物分類，和孩子討論哪些是適合他們看的，哪些是他們特別感興趣的。
【第85種方法】
合理安排時間。父母每週可為孩子安排一次或數次專門用於閱讀的時間。
【第86種方法】
定期買書或借書。經常帶孩子到圖書館，書店逛逛，讓孩子養成一個定期買書或借書的好習慣。在逛的同時，所見所聞都會給孩子不同的心理感受。激發孩子要讀書的心理需求。
【第87種方法】
鼓勵孩子記筆記，隨便寫什麼都可以，寫個簡單書名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。
【第88種方法】
好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。
孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。
【第89種方法】
和孩子認真讀完一本書，根據書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式表達對書中故事的理解。
【第90種方法】
尊重孩子的選擇。孩子自己對圖書其實是有選擇的，他們喜歡就會讀，不喜歡的就拒絕。不能自己覺得是大獎作品就強迫孩子讀，孩子當時不喜歡就換一本書，哪怕他重複讀一本，也陪他讀下去。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
【第76種方法】
給喜歡的玩具或寵物讀書。讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。
在閱讀過程中，流利的朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言，思維能力最好的訓練。
【第77種方法】
要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。
有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。
【第78種方法】
給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。
"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。
【第79種方法】
給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。
【第80種方法】
幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。
【第81種方法】
介紹適合孩子的書目閱讀，激發孩子閱讀興趣 孩子由於年齡小，對於一些書的好與壞不能準確地做出判斷，有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫，一些笑話或腦筋急轉彎之類的書，即使讀了不少，但收益甚微。
閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識傾向。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣並加以引導。
【第82種方法】
父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子的閱讀興趣。
【第83種方法】
幫助孩子養成良好的讀書習慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。
【第84種方法】
鼓勵孩子對讀物分類，和孩子討論哪些是適合他們看的，哪些是他們特別感興趣的。
【第85種方法】
合理安排時間。父母每週可為孩子安排一次或數次專門用於閱讀的時間。
【第86種方法】
定期買書或借書。經常帶孩子到圖書館，書店逛逛，讓孩子養成一個定期買書或借書的好習慣。在逛的同時，所見所聞都會給孩子不同的心理感受。激發孩子要讀書的心理需求。
【第87種方法】
鼓勵孩子記筆記，隨便寫什麼都可以，寫個簡單書名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。
【第88種方法】
好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。
孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。
【第89種方法】
和孩子認真讀完一本書，根據書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式表達對書中故事的理解。
【第90種方法】
尊重孩子的選擇。孩子自己對圖書其實是有選擇的，他們喜歡就會讀，不喜歡的就拒絕。不能自己覺得是大獎作品就強迫孩子讀，孩子當時不喜歡就換一本書，哪怕他重複讀一本，也陪他讀下去。
【91種方法】
孩子在生活中常會問為什麼。比如說，去動物園，孩子會對小動物產生好奇：為什麼孔雀的尾巴這麼漂亮？為什麼鸚鵡會學人說話？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書、上網找答案。
【第92種方法】
不要用故事音頻來取代親子閱讀。因為孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。如果有條件，你一定要堅持自己讀。
自信點，不要覺得自己讀得不好，有些主播讀得假惺惺還不如你呢。
【第93種方法】
戶外閱讀真新鮮。平時帶孩子出去玩，在孩子的小袋子裡準備幾本書，路上休息時、有空閒時，鼓勵孩子拿出書來看一看。家長有時要帶孩子和朋友一起逛街，讓孩子帶上書，家長逛街，孩子邊逛邊看書，新鮮又好玩。
【第94種方法】
家裡一定要有書，觸手可及。就算你條件不好，住著出租房，如果有心，也能給孩子佈置一個讀書角。去超市買一個架子，一個箱子就可以了。孩子不在乎書櫃多麼的高檔，他們只在乎是不是有一個願意給自己讀書的爸媽，是不是有一個溫暖幸福的家。
【第95種方法】
情緒不好的時候，可以不讀書。讀書真的要一個好心情的，如果你的情緒不好或者孩子鬧情緒，真的不要去置氣讀書，因為這樣反而覺得讀書很受累，降低了讀書的好感和熱情。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
【第76種方法】
給喜歡的玩具或寵物讀書。讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。
在閱讀過程中，流利的朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言，思維能力最好的訓練。
【第77種方法】
要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。
有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。
【第78種方法】
給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。
"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。
【第79種方法】
給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。
【第80種方法】
幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。
【第81種方法】
介紹適合孩子的書目閱讀，激發孩子閱讀興趣 孩子由於年齡小，對於一些書的好與壞不能準確地做出判斷，有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫，一些笑話或腦筋急轉彎之類的書，即使讀了不少，但收益甚微。
閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識傾向。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣並加以引導。
【第82種方法】
父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子的閱讀興趣。
【第83種方法】
幫助孩子養成良好的讀書習慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。
【第84種方法】
鼓勵孩子對讀物分類，和孩子討論哪些是適合他們看的，哪些是他們特別感興趣的。
【第85種方法】
合理安排時間。父母每週可為孩子安排一次或數次專門用於閱讀的時間。
【第86種方法】
定期買書或借書。經常帶孩子到圖書館，書店逛逛，讓孩子養成一個定期買書或借書的好習慣。在逛的同時，所見所聞都會給孩子不同的心理感受。激發孩子要讀書的心理需求。
【第87種方法】
鼓勵孩子記筆記，隨便寫什麼都可以，寫個簡單書名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。
【第88種方法】
好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。
孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。
【第89種方法】
和孩子認真讀完一本書，根據書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式表達對書中故事的理解。
【第90種方法】
尊重孩子的選擇。孩子自己對圖書其實是有選擇的，他們喜歡就會讀，不喜歡的就拒絕。不能自己覺得是大獎作品就強迫孩子讀，孩子當時不喜歡就換一本書，哪怕他重複讀一本，也陪他讀下去。
【91種方法】
孩子在生活中常會問為什麼。比如說，去動物園，孩子會對小動物產生好奇：為什麼孔雀的尾巴這麼漂亮？為什麼鸚鵡會學人說話？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書、上網找答案。
【第92種方法】
不要用故事音頻來取代親子閱讀。因為孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。如果有條件，你一定要堅持自己讀。
自信點，不要覺得自己讀得不好，有些主播讀得假惺惺還不如你呢。
【第93種方法】
戶外閱讀真新鮮。平時帶孩子出去玩，在孩子的小袋子裡準備幾本書，路上休息時、有空閒時，鼓勵孩子拿出書來看一看。家長有時要帶孩子和朋友一起逛街，讓孩子帶上書，家長逛街，孩子邊逛邊看書，新鮮又好玩。
【第94種方法】
家裡一定要有書，觸手可及。就算你條件不好，住著出租房，如果有心，也能給孩子佈置一個讀書角。去超市買一個架子，一個箱子就可以了。孩子不在乎書櫃多麼的高檔，他們只在乎是不是有一個願意給自己讀書的爸媽，是不是有一個溫暖幸福的家。
【第95種方法】
情緒不好的時候，可以不讀書。讀書真的要一個好心情的，如果你的情緒不好或者孩子鬧情緒，真的不要去置氣讀書，因為這樣反而覺得讀書很受累，降低了讀書的好感和熱情。
【第96種方法】
別太依賴別人，要真正瞭解孩子。不管是育兒還是親子閱讀，我一直提倡父母多去了解孩子，因為只有這個日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。
每個孩子有自己的特點，有自己的愛好，而且成長的發展階段狀態也不一樣。父母要做好啟蒙者、引領者。自己真正投入到孩子的閱讀中，就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。
【第97種方法】
不要打擊孩子的閱讀興趣。很多父母在親子閱讀時喜歡給孩子提問，搞得像老師教課一樣，非要總結一箇中心思想，然後問孩子明白了沒有。
其實很多好的繪本，作者本身是沒有那些說教意圖的。他們將對於生命、對於美的感受融在文字和圖畫之中。
有時反而孩子的眼睛看得更加透徹。所以不要用你那些世俗的觀念來想著改變孩子。很多時候，反而讓孩子覺得閱讀就得聽道理，那不如不讀還輕鬆些呢！
【第98種方法】
嘗試使用一個玩偶給孩子"讀"故事，讀故事時，要注意語音語調的變化。
【第99種方法】
在給孩子讀書以前，先跟孩子一起瀏覽一次書的內容，比如，看看書中所有的圖片，然後談論一下故事的情節，再開始朗讀。
【第100種方法】
永遠相信閱讀的力量。當孩子的成績不理想，那就更需要閱讀。
因為有數據顯示：閱讀能力是形成學習能力的基礎。
不管時代如何變化，我們都要相信讀書能改變命運，要相信閱讀的力量。特別是對於普通家庭，在學習資源落後的情況下，閱讀反而是獲取知識比較公平的一個途徑。
你一定要相信並且鼓勵孩子，因為父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。
來，繼續我們的分享，總有一種閱讀方法適合您的娃。
【第51種方法】
不要計算閱讀時間。在孩子閱讀時，你會發現他們會在感興趣的一頁凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕；而對無趣部分會飛快翻過，此時請你一定給予他們99.9%掌控權，因為對自我意識茁壯萌芽的孩子來說，這關係到他對"書本閱讀"這項活動的定義和好惡。
【第52種方法】
不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人，更容易培養起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那麼簡單。英國閱讀協會執行總裁Sue Wilkinson 的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑鬱和痴呆等境地。
【第53種方法】
少寫字多畫畫。小學校長美媽媽：一個五年級的教授在講授《泰坦尼克號》這本書時，用了思考圖，提出問題，如"導致泰坦尼克號沉入大海的原因有哪些"，寫在紙的中間，學生們得想出儘可能多的答案，貼在左邊的框內。
有效的閱讀遠不只理清故事情節那麼簡單，文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學會分析。
【第54種方法】
帶孩子到知識現場親眼觀察。繪本書不是一個故事的全部，更像一個故事發生前的線索。孩子喜歡吃糖果，正好讀到一個發生在糖果工廠裡的故事。
讀完繪本之後，直接把孩子帶到糖果工廠的生產線，去觀察糖果從原料開始，經過多道工序加工和精美的包裝，最終流向市場銷售的整個過程。
【第55種方法】
把閱讀變成小遊戲。就像學數數時，手指頭成為有意思的工具一樣，在閱讀時，手指頭也可以發揮同樣的作用哦。
讀完一本書，伸出手指，爸爸媽媽和寶寶輪流"出題"，是不是有趣得多？拉拉手指，還可以閉著眼睛去拉，或者轉過身去從後面拉手，是不是很好玩兒？
【第56種方法】
無法享受的書必須丟掉。一旦讀完書的100頁，瀏覽任何文章的幾段內容；如果這樣都還無法吸引你，那麼，放棄它換別的內容也是無妨的，如果你享受不了這本書，就不必死抓著它不放。你有權停止——你有探索選擇其他讀物的自由。
【第57種方法】
學會經常"演"繪本。"演"真是個好魔法。重點演某本書的某個表情、某個動作。
例如《野獸出沒的地方》這本書，可以全家總動員演野獸狂歡。當多年以後，即使孩子長大忘記這本繪本，他一定會記得那些全家變身野獸，望月狂吼的美好時光！
【第58種方法】
把繪本中的動詞保留下來，一本一本演下去。
原本為情節而進行的"演"表現了它的另一個見微知著的好處，一些奇怪的動詞開始發酵。孩子開始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗"，知道什麼時候用"扛"什麼時候用"提"，如此等等，不一而足。
【第59種方法】
擁有專門的讀書時間。在晚上晚餐後也可以，關掉你的電視和網絡，你有一個專門的一個小時用來讀書，當然你也可以說服你的家人在這一個小時除了看書什麼都不幹。
設立一整天的讀書日也是一個好主意，叫你的家人都來參與吧，非常有意思。這樣的習慣會自然延伸到孩子身上。
【第60種方法】
申明所有權。在孩子的房裡，為他們的書騰出一小塊地方，擺上一個書架或書桌，強調孩子對書的所有權。或者讓孩子在書上寫下自己的名字。所有權很重要！有些父母甚至推薦使用或者製作書籤。
【第61種方法】
上哪去都帶本書，無論你去哪裡，都不要忘記帶上一本書。讓書像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時候我們帶娃出門辦事，經常用手機敷衍孩子，來打發等人和排隊的無聊。從現在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第62種方法】
書本補貼。許多家長習慣設立"書本補貼"制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第63種方法】
學以致用。當一個與全家有關的主題出現時，比如即將到來的一次旅行或假期，和孩子一起尋找一些與此主題相關的書本，與家人分享，以此確定旅行或假期攻略，會讓閱讀變得更加有趣。
【第64種方法】
讓孩子們意識到知識的作用。當你們一起做些什麼事情的時候，比如修理電視機，讓孩子念出指導說明，這會讓工具箱用起來更順手。
【閱第65種方法】
為孩子訂閱雜誌。單獨為孩子訂閱一份紙質雜誌的辦法也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
如果你的孩子已經習慣使用ipad 等電子設備，你可以為他們訂閱電子雜誌或報紙，對許多學生來說，他們是很願意收到郵件的。
【第66種方法】
不要強迫孩子閱讀。閱讀應該是一件很享受的事，不要逼迫孩子去閱讀我們在網絡上看到的各種主題書單，也許並不完全適合你的孩子。可以試著讀給孩子，或者和孩子一起讀，也許會有不一樣的效果。
【第67種方法】
多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。
當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以可以買一些相對來說，有點超前的書給孩子看。
【第68種方法】
不要過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要在孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由！
【第69種方法】
滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事，就是閱讀非小說類的書仍然是閱讀。有時候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。
【第70種方法】
在孩子的床頭，做作業的書桌上，客廳的沙發上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書看。
【第71種方法】
吃晚飯時，家長給孩子講一些有趣的故事，孩子有興趣時，你告訴孩子你是從哪本書上看到的，這樣，孩子就會自己找書看，慢慢地，對書就會產生興趣。
【第72種方法】
請孩子的老師協助，共同培養孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協商，規定孩子每天在家裡看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果！
【第73種方法】
利用孩子對電腦遊戲的喜愛，買一些需要經過大量閱讀才能玩的遊戲軟件，例如互動遊戲、旅行遊戲、神話遊戲等等。遠離那些簡單的電腦遊戲。
【第74種方法】
為孩子買一盞床頭燈，或者一盞小小的讀書燈。告訴他從今以後，他必須在某個時刻上床（例如晚上八點半），他可以選擇睡覺或者看書。
大部分孩子除了睡覺什麼都願意做，因此這就是你培養他養成睡前閱讀習慣的絕妙良機了。
【第75種方法】
大部分孩子在獨自吃零食的時候會看看書。在餐桌旁放一個裝滿了書和雜誌的盒子，這樣他們就能夠邊吃邊看書了。
【第76種方法】
給喜歡的玩具或寵物讀書。讓孩子試著認真地給寵物讀書，就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事，如果還能堅持，那真是了不起。
在閱讀過程中，流利的朗讀，和寵物或玩具之間的假裝性互動，都是對孩子語言，思維能力最好的訓練。
【第77種方法】
要從孩子的認知特點出發，積極幫助孩子選擇優秀的圖書。給孩子介紹書籍時先描述其中吸引人之處，或者和孩子一起收藏書籍等。
有些孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀科普書籍，讓孩子從中產生強烈的閱讀興趣，並能發現自己知識的欠缺，父母就可以引導孩子從書中去汲取知識，以補充知識上的欠缺。
【第78種方法】
給孩子創設閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個漸進的發展過程。要幫助孩子提高閱讀興趣，父母要給孩子營造一個良好的讀書環境。
"近朱者赤，近墨者黑"，閱讀也如此。在一個具有濃厚書香味的環境中，孩子的"讀欲"更容易激發，你讀，我讀，自然他也會不由自主地加入閱讀的行列。
【第79種方法】
給孩子創設閱讀的時間。與孩子共讀，孩子的時間觀念不強，往往不能合理地安排好自己的空餘時間。這就需要家長們督促引導，如在家設立每日必讀或"親子共讀"時間，既能保證閱讀時間，又能增進一家人的感情和交流。
【第80種方法】
幫孩子選擇有趣的雜誌，把快遞的地址寫成孩子的學校，他們會很享受收圖書/收快遞/信的感覺，這感覺太美妙了。
【第81種方法】
介紹適合孩子的書目閱讀，激發孩子閱讀興趣 孩子由於年齡小，對於一些書的好與壞不能準確地做出判斷，有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫，一些笑話或腦筋急轉彎之類的書，即使讀了不少，但收益甚微。
閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識傾向。父母應該有意識地培養孩子的閱讀興趣並加以引導。
【第82種方法】
父母能夠提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓孩子帶著問題去閱讀，可以提高孩子閱讀的目的性、針對性。對於一些優秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發表意見和觀點，這樣可以培養孩子的理解力，激發孩子的閱讀興趣。
【第83種方法】
幫助孩子養成良好的讀書習慣、愛惜圖書。保持圖書整潔，不撕書，不折頁。鼓勵孩子保存看過的圖書。
【第84種方法】
鼓勵孩子對讀物分類，和孩子討論哪些是適合他們看的，哪些是他們特別感興趣的。
【第85種方法】
合理安排時間。父母每週可為孩子安排一次或數次專門用於閱讀的時間。
【第86種方法】
定期買書或借書。經常帶孩子到圖書館，書店逛逛，讓孩子養成一個定期買書或借書的好習慣。在逛的同時，所見所聞都會給孩子不同的心理感受。激發孩子要讀書的心理需求。
【第87種方法】
鼓勵孩子記筆記，隨便寫什麼都可以，寫個簡單書名也好，可以培養孩子從閱讀中獲取一些東西的習慣。
【第88種方法】
好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。
孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。
【第89種方法】
和孩子認真讀完一本書，根據書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式表達對書中故事的理解。
【第90種方法】
尊重孩子的選擇。孩子自己對圖書其實是有選擇的，他們喜歡就會讀，不喜歡的就拒絕。不能自己覺得是大獎作品就強迫孩子讀，孩子當時不喜歡就換一本書，哪怕他重複讀一本，也陪他讀下去。
【91種方法】
孩子在生活中常會問為什麼。比如說，去動物園，孩子會對小動物產生好奇：為什麼孔雀的尾巴這麼漂亮？為什麼鸚鵡會學人說話？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？抓住孩子的好奇心，鼓勵孩子自己看書、上網找答案。
【第92種方法】
不要用故事音頻來取代親子閱讀。因為孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽到父母的聲音。如果有條件，你一定要堅持自己讀。
自信點，不要覺得自己讀得不好，有些主播讀得假惺惺還不如你呢。
【第93種方法】
戶外閱讀真新鮮。平時帶孩子出去玩，在孩子的小袋子裡準備幾本書，路上休息時、有空閒時，鼓勵孩子拿出書來看一看。家長有時要帶孩子和朋友一起逛街，讓孩子帶上書，家長逛街，孩子邊逛邊看書，新鮮又好玩。
【第94種方法】
家裡一定要有書，觸手可及。就算你條件不好，住著出租房，如果有心，也能給孩子佈置一個讀書角。去超市買一個架子，一個箱子就可以了。孩子不在乎書櫃多麼的高檔，他們只在乎是不是有一個願意給自己讀書的爸媽，是不是有一個溫暖幸福的家。
【第95種方法】
情緒不好的時候，可以不讀書。讀書真的要一個好心情的，如果你的情緒不好或者孩子鬧情緒，真的不要去置氣讀書，因為這樣反而覺得讀書很受累，降低了讀書的好感和熱情。
【第96種方法】
別太依賴別人，要真正瞭解孩子。不管是育兒還是親子閱讀，我一直提倡父母多去了解孩子，因為只有這個日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。
每個孩子有自己的特點，有自己的愛好，而且成長的發展階段狀態也不一樣。父母要做好啟蒙者、引領者。自己真正投入到孩子的閱讀中，就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。
【第97種方法】
不要打擊孩子的閱讀興趣。很多父母在親子閱讀時喜歡給孩子提問，搞得像老師教課一樣，非要總結一箇中心思想，然後問孩子明白了沒有。
其實很多好的繪本，作者本身是沒有那些說教意圖的。他們將對於生命、對於美的感受融在文字和圖畫之中。
有時反而孩子的眼睛看得更加透徹。所以不要用你那些世俗的觀念來想著改變孩子。很多時候，反而讓孩子覺得閱讀就得聽道理，那不如不讀還輕鬆些呢！
【第98種方法】
嘗試使用一個玩偶給孩子"讀"故事，讀故事時，要注意語音語調的變化。
【第99種方法】
在給孩子讀書以前，先跟孩子一起瀏覽一次書的內容，比如，看看書中所有的圖片，然後談論一下故事的情節，再開始朗讀。
【第100種方法】
永遠相信閱讀的力量。當孩子的成績不理想，那就更需要閱讀。
因為有數據顯示：閱讀能力是形成學習能力的基礎。
不管時代如何變化，我們都要相信讀書能改變命運，要相信閱讀的力量。特別是對於普通家庭，在學習資源落後的情況下，閱讀反而是獲取知識比較公平的一個途徑。
你一定要相信並且鼓勵孩子，因為父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。