博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
一個大多數中國孩子的夢，由孩子統領這個世界的夢，一個自由自在的夢。
作者:梅子涵
晚上七點多鐘本來應該是一個幸福的時刻、美妙的時刻。一家人一起吃吃水果，看看電視，講講故事，或者到外面去躲個貓貓，數數星星，還或者索性早點躺在床上睡個好覺。
然而，李拉爾的晚上可不是這樣，李拉爾的所有的晚上都不是這樣，李拉爾和他所有的同學的所有的晚上也都不是這樣。對於李拉爾和他所有的同學來說，“晚上七點多鐘的幸福時刻”實際上只能是一個夢想，一個美好的願望，一個可望而不可及的童話。
這是一個關於童話的童話，它為我們描繪了一個本來可以是孩子們的最平常、最正常、很有趣，很開心的生活場景，而在現實中，它卻只是一個不可能實現的夢想，一個遙不可及的童話。
在現實中，爸爸媽媽總是以為一個小孩和一個大人沒有區別，一放學就該開始做作業，就像媽媽一下班就得洗菜做飯一樣。在夢裡，李拉爾和他的爸爸媽媽仍然沒有區別，這卻是因為爸爸媽媽也成了孩子，他們在李拉爾的帶領下開始了浩浩蕩蕩的玩耍。
2.《可愛的鼠小弟》
博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
一個大多數中國孩子的夢，由孩子統領這個世界的夢，一個自由自在的夢。
作者:梅子涵
晚上七點多鐘本來應該是一個幸福的時刻、美妙的時刻。一家人一起吃吃水果，看看電視，講講故事，或者到外面去躲個貓貓，數數星星，還或者索性早點躺在床上睡個好覺。
然而，李拉爾的晚上可不是這樣，李拉爾的所有的晚上都不是這樣，李拉爾和他所有的同學的所有的晚上也都不是這樣。對於李拉爾和他所有的同學來說，“晚上七點多鐘的幸福時刻”實際上只能是一個夢想，一個美好的願望，一個可望而不可及的童話。
這是一個關於童話的童話，它為我們描繪了一個本來可以是孩子們的最平常、最正常、很有趣，很開心的生活場景，而在現實中，它卻只是一個不可能實現的夢想，一個遙不可及的童話。
在現實中，爸爸媽媽總是以為一個小孩和一個大人沒有區別，一放學就該開始做作業，就像媽媽一下班就得洗菜做飯一樣。在夢裡，李拉爾和他的爸爸媽媽仍然沒有區別，這卻是因為爸爸媽媽也成了孩子，他們在李拉爾的帶領下開始了浩浩蕩蕩的玩耍。
2.《可愛的鼠小弟》
從“可愛的鼠小弟”開始，讓孩子感受書的快樂和寬廣。
作者：[日] 中江嘉男
日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀子合作的不朽經典，被譽為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。
她從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的最美妙的境界。
鼠小妹織了一件小背心，送給鼠小弟做生日禮物。她想把禮品盒包得漂漂亮亮的，可是怎麼也包不好。動物們一個個登場，熱心地來幫忙，費了九牛二虎之力，禮物終於包好了。可是，當大家抬起禮品盒，送給鼠小弟時，鼠小妹卻驚異地發現，小背心根本就沒被放進盒子裡……
無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的美妙境界。
3.《魔法師的帽子》
博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
一個大多數中國孩子的夢，由孩子統領這個世界的夢，一個自由自在的夢。
作者:梅子涵
晚上七點多鐘本來應該是一個幸福的時刻、美妙的時刻。一家人一起吃吃水果，看看電視，講講故事，或者到外面去躲個貓貓，數數星星，還或者索性早點躺在床上睡個好覺。
然而，李拉爾的晚上可不是這樣，李拉爾的所有的晚上都不是這樣，李拉爾和他所有的同學的所有的晚上也都不是這樣。對於李拉爾和他所有的同學來說，“晚上七點多鐘的幸福時刻”實際上只能是一個夢想，一個美好的願望，一個可望而不可及的童話。
這是一個關於童話的童話，它為我們描繪了一個本來可以是孩子們的最平常、最正常、很有趣，很開心的生活場景，而在現實中，它卻只是一個不可能實現的夢想，一個遙不可及的童話。
在現實中，爸爸媽媽總是以為一個小孩和一個大人沒有區別，一放學就該開始做作業，就像媽媽一下班就得洗菜做飯一樣。在夢裡，李拉爾和他的爸爸媽媽仍然沒有區別，這卻是因為爸爸媽媽也成了孩子，他們在李拉爾的帶領下開始了浩浩蕩蕩的玩耍。
2.《可愛的鼠小弟》
從“可愛的鼠小弟”開始，讓孩子感受書的快樂和寬廣。
作者：[日] 中江嘉男
日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀子合作的不朽經典，被譽為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。
她從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的最美妙的境界。
鼠小妹織了一件小背心，送給鼠小弟做生日禮物。她想把禮品盒包得漂漂亮亮的，可是怎麼也包不好。動物們一個個登場，熱心地來幫忙，費了九牛二虎之力，禮物終於包好了。可是，當大家抬起禮品盒，送給鼠小弟時，鼠小妹卻驚異地發現，小背心根本就沒被放進盒子裡……
無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的美妙境界。
3.《魔法師的帽子》
這個曠世經典的故事在不經意的表達中，寓意著深刻的做人道理。
作者：[芬] 託芙·揚鬆
這部童話的主人公姆咪特羅爾，是芬蘭女作家託芙·揚鬆根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的。
活躍在這本童話裡的木民實際上是一群小孩子，故事圍繞著一頂魔法師的帽子展開。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。
這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生，盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與小動物們在森林中舉行盛大的慶祝晚會，神祕的魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷，他來到這裡幹什麼呢？
這些奇特的童話想象所構成的生機蓬勃的世界，給愛熱鬧、愛冒險的姆咪們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。
4.《帥狗杜明尼克》
博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
一個大多數中國孩子的夢，由孩子統領這個世界的夢，一個自由自在的夢。
作者:梅子涵
晚上七點多鐘本來應該是一個幸福的時刻、美妙的時刻。一家人一起吃吃水果，看看電視，講講故事，或者到外面去躲個貓貓，數數星星，還或者索性早點躺在床上睡個好覺。
然而，李拉爾的晚上可不是這樣，李拉爾的所有的晚上都不是這樣，李拉爾和他所有的同學的所有的晚上也都不是這樣。對於李拉爾和他所有的同學來說，“晚上七點多鐘的幸福時刻”實際上只能是一個夢想，一個美好的願望，一個可望而不可及的童話。
這是一個關於童話的童話，它為我們描繪了一個本來可以是孩子們的最平常、最正常、很有趣，很開心的生活場景，而在現實中，它卻只是一個不可能實現的夢想，一個遙不可及的童話。
在現實中，爸爸媽媽總是以為一個小孩和一個大人沒有區別，一放學就該開始做作業，就像媽媽一下班就得洗菜做飯一樣。在夢裡，李拉爾和他的爸爸媽媽仍然沒有區別，這卻是因為爸爸媽媽也成了孩子，他們在李拉爾的帶領下開始了浩浩蕩蕩的玩耍。
2.《可愛的鼠小弟》
從“可愛的鼠小弟”開始，讓孩子感受書的快樂和寬廣。
作者：[日] 中江嘉男
日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀子合作的不朽經典，被譽為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。
她從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的最美妙的境界。
鼠小妹織了一件小背心，送給鼠小弟做生日禮物。她想把禮品盒包得漂漂亮亮的，可是怎麼也包不好。動物們一個個登場，熱心地來幫忙，費了九牛二虎之力，禮物終於包好了。可是，當大家抬起禮品盒，送給鼠小弟時，鼠小妹卻驚異地發現，小背心根本就沒被放進盒子裡……
無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的美妙境界。
3.《魔法師的帽子》
這個曠世經典的故事在不經意的表達中，寓意著深刻的做人道理。
作者：[芬] 託芙·揚鬆
這部童話的主人公姆咪特羅爾，是芬蘭女作家託芙·揚鬆根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的。
活躍在這本童話裡的木民實際上是一群小孩子，故事圍繞著一頂魔法師的帽子展開。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。
這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生，盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與小動物們在森林中舉行盛大的慶祝晚會，神祕的魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷，他來到這裡幹什麼呢？
這些奇特的童話想象所構成的生機蓬勃的世界，給愛熱鬧、愛冒險的姆咪們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。
4.《帥狗杜明尼克》
一顆赤子之心對世界萬物的感知與碰觸、對生活及命運的體驗與感悟。
作者：[美] 威廉·史塔克
作為一條天性熱愛冒險的狗，杜明尼克想到什麼就立刻去做，絕不猶豫遲疑。危險？正好增長閱歷！挑戰？正好活動筋骨！朋友？正好相互溫暖！敵人？正好去教訓一頓！
在起程的岔路口，巫婆鱷魚告訴杜明尼克，一條路有冒險，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險之路！在這條路上，他和一群無惡不作的惡棍進行了殊死搏鬥，還結交了許多朋友：一頭姓“獾”的百歲老豬、一隻會寫字的大黃蜂、一隻姓“狐狸”的母鵝……
杜明尼克憑著活潑、善良、勇敢、熱情、慷慨、樂於助人與足智多謀，很快成為了遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄，最終覓了一位美麗的伴侶，並準備開始更偉大的冒險。
這一路，杜明尼克一直在思考生命的真諦、冒險的意義。其實，從他邁出第一步開始，答案就已出現……
5.《永遠講不完的故事》
博爾赫斯說：天堂是一座圖書館的樣子。閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升。
蟲蟲叔叔一直認為，愛讀書的孩子無論在學習還是情商、人際交往上，都一定是很優秀的。讀書不僅讓孩子開闊眼界，更能讓孩子從小建立正確的價值觀。
清華附小校長竇桂梅說過這樣一段話：“對一個孩子而言，如果語文都學不好，別的是學不通的。美國一項研究發現，這十年兒童的智力下降了10％，這是全世界的數據。原因是少了想象力了，大家用畫面、媒體代替一切，取代了閱讀。所以怎麼辦？靠我們自己去閱讀，並且引領孩子去閱讀。”
家長都希望孩子廣泛涉獵文學作品，可以讓他們增加詞彙量，但是孩子們讀書，是為了樂趣。所以，在孩子閱讀的過程中，家長要給孩子多種形式的閱讀，讓他們體驗閱讀的樂趣。
蟲蟲叔叔建議，學前兒童，主要以簡單的故事繪本為主，頁數在30頁左右為宜。對於小學生，可以讓孩子從四五頁的小故事開始，循序漸進地增加書本厚度。
今天，蟲蟲叔叔就找來了特級語文教師竇桂梅校長推薦的閱讀書單，讓孩子在假期中感受閱讀的樂趣。
1.《晚上的浩浩蕩蕩童話》
一個大多數中國孩子的夢，由孩子統領這個世界的夢，一個自由自在的夢。
作者:梅子涵
晚上七點多鐘本來應該是一個幸福的時刻、美妙的時刻。一家人一起吃吃水果，看看電視，講講故事，或者到外面去躲個貓貓，數數星星，還或者索性早點躺在床上睡個好覺。
然而，李拉爾的晚上可不是這樣，李拉爾的所有的晚上都不是這樣，李拉爾和他所有的同學的所有的晚上也都不是這樣。對於李拉爾和他所有的同學來說，“晚上七點多鐘的幸福時刻”實際上只能是一個夢想，一個美好的願望，一個可望而不可及的童話。
這是一個關於童話的童話，它為我們描繪了一個本來可以是孩子們的最平常、最正常、很有趣，很開心的生活場景，而在現實中，它卻只是一個不可能實現的夢想，一個遙不可及的童話。
在現實中，爸爸媽媽總是以為一個小孩和一個大人沒有區別，一放學就該開始做作業，就像媽媽一下班就得洗菜做飯一樣。在夢裡，李拉爾和他的爸爸媽媽仍然沒有區別，這卻是因為爸爸媽媽也成了孩子，他們在李拉爾的帶領下開始了浩浩蕩蕩的玩耍。
2.《可愛的鼠小弟》
從“可愛的鼠小弟”開始，讓孩子感受書的快樂和寬廣。
作者：[日] 中江嘉男
日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀子合作的不朽經典，被譽為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。
她從兒童的小視角來描繪精彩的大世界，以簡單重複的句子為孩子提供最佳語言學習機會，以出人意料的情節激發孩子無限的想象力，又以簡潔明瞭的圖畫讓孩子獲得純粹的美感體驗。無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的最美妙的境界。
鼠小妹織了一件小背心，送給鼠小弟做生日禮物。她想把禮品盒包得漂漂亮亮的，可是怎麼也包不好。動物們一個個登場，熱心地來幫忙，費了九牛二虎之力，禮物終於包好了。可是，當大家抬起禮品盒，送給鼠小弟時，鼠小妹卻驚異地發現，小背心根本就沒被放進盒子裡……
無論大人還是孩子，都能從中感到無比的樂趣，這就是親子共讀能達到的美妙境界。
3.《魔法師的帽子》
這個曠世經典的故事在不經意的表達中，寓意著深刻的做人道理。
作者：[芬] 託芙·揚鬆
這部童話的主人公姆咪特羅爾，是芬蘭女作家託芙·揚鬆根據北歐民間童話傳說中一種林中精怪、小矮人創造出來的。
活躍在這本童話裡的木民實際上是一群小孩子，故事圍繞著一頂魔法師的帽子展開。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來的時候沒想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產生魔力。
這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生，盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與小動物們在森林中舉行盛大的慶祝晚會，神祕的魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷，他來到這裡幹什麼呢？
這些奇特的童話想象所構成的生機蓬勃的世界，給愛熱鬧、愛冒險的姆咪們以一個表現樂天性格和歷險精神的天地。
4.《帥狗杜明尼克》
一顆赤子之心對世界萬物的感知與碰觸、對生活及命運的體驗與感悟。
作者：[美] 威廉·史塔克
作為一條天性熱愛冒險的狗，杜明尼克想到什麼就立刻去做，絕不猶豫遲疑。危險？正好增長閱歷！挑戰？正好活動筋骨！朋友？正好相互溫暖！敵人？正好去教訓一頓！
在起程的岔路口，巫婆鱷魚告訴杜明尼克，一條路有冒險，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險之路！在這條路上，他和一群無惡不作的惡棍進行了殊死搏鬥，還結交了許多朋友：一頭姓“獾”的百歲老豬、一隻會寫字的大黃蜂、一隻姓“狐狸”的母鵝……
杜明尼克憑著活潑、善良、勇敢、熱情、慷慨、樂於助人與足智多謀，很快成為了遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄，最終覓了一位美麗的伴侶，並準備開始更偉大的冒險。
這一路，杜明尼克一直在思考生命的真諦、冒險的意義。其實，從他邁出第一步開始，答案就已出現……
5.《永遠講不完的故事》
史詩一般的故事，告訴人們勇氣、友誼、堅持和生命的真諦。
作者：[德] 米切爾·恩德
留級生巴斯蒂安到書店偷了一本《永遠講不完的故事》，他逃課到體育和儲藏室裡讀這本書。不知不覺，他進入了這本書，並與書中一個綠皮膚的勇敢的小男孩阿特萊尤成為了朋友。
阿特萊尤被幻想王國的天真女皇選為拯救王國的英雄，並授予幻想王國的標誌“奧林”。為了拯救幻想王國，不被虛無所吞噬，阿特萊尤進行了一次遠征。而此時，進入書中的巴斯蒂安意外獲得榮譽。
他因此而忘乎所以，在魔女薩義德的引誘挑撥下，他和朋友們分裂了，並且當上了幻想王國的皇帝，後來終於在老友阿特萊尤的幫助下找回了迷失的自己，找到了生命之水，回到了現實世界。