【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
來源 | ilikebigbits.com
譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
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譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
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譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
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譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
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以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
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以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
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2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
來源 | ilikebigbits.com
譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
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以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
鉛筆寫代碼，打印機打印
我們畫好流程圖後，用鉛筆寫完代碼，然後用打字機打印出來。打印紙有80列，程序佔72列，排序號佔8列，所以每一行代碼最多可以有72個字符。
我們必須把代碼寫清楚，這樣打字人員才能讀懂。打字人員除了打印SJ的時間報告、每列火車行駛的距離等等，還會打印我們的程序代碼。
剛開始的時候，程序很小，但後來可能變成幾米長的卡片盒。每一行代碼打印一張卡，對應每一張卡片有一條指令，所以打字機會把程序打印為成千上萬張卡片。
我們還必須創建“控制卡”來區分要編譯還是要執行，以及它是什麼語言等等。控制卡有一個單獨的顏色，上面有程序員的名字，打字員知道最終該把東西還給誰。
然後操作員拿著卡片盒子運行程序。有時我們每天只有一次運行機會，因為我們程序員在機器大廳中擁有的優先級最低。
最後，這些卡片連同“pajama paper”一起返回，其中包含錯誤代碼和行號的列表。
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
來源 | ilikebigbits.com
譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
鉛筆寫代碼，打印機打印
我們畫好流程圖後，用鉛筆寫完代碼，然後用打字機打印出來。打印紙有80列，程序佔72列，排序號佔8列，所以每一行代碼最多可以有72個字符。
我們必須把代碼寫清楚，這樣打字人員才能讀懂。打字人員除了打印SJ的時間報告、每列火車行駛的距離等等，還會打印我們的程序代碼。
剛開始的時候，程序很小，但後來可能變成幾米長的卡片盒。每一行代碼打印一張卡，對應每一張卡片有一條指令，所以打字機會把程序打印為成千上萬張卡片。
我們還必須創建“控制卡”來區分要編譯還是要執行，以及它是什麼語言等等。控制卡有一個單獨的顏色，上面有程序員的名字，打字員知道最終該把東西還給誰。
然後操作員拿著卡片盒子運行程序。有時我們每天只有一次運行機會，因為我們程序員在機器大廳中擁有的優先級最低。
最後，這些卡片連同“pajama paper”一起返回，其中包含錯誤代碼和行號的列表。
Pajama paper
我們必須創建測試文件，看看程序是否產生了預期的結果。如果沒有，我們就用筆和紙思考到底出了什麼問題? （那時稱為“桌面測試”）。因此，要使程序正確運行可能需要相當長的時間。
我們從一開始就有IBM 360，還有一些更老的機器。後來我們得到了IBM 370。
在70年代末，我們有了終端。
之前我們從來沒有自己的終端機，而是共用一個終端機室。當我們想要對程序進行更改時，我們不得不爭用終端時間。我們可以在終端屏幕上看到程序，還可以修改它。當時我們有黃色和棕色的Alfaskop終端。在1979年離開SJ之前，我從未擁有過自己的終端機。
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
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譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
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以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
鉛筆寫代碼，打印機打印
我們畫好流程圖後，用鉛筆寫完代碼，然後用打字機打印出來。打印紙有80列，程序佔72列，排序號佔8列，所以每一行代碼最多可以有72個字符。
我們必須把代碼寫清楚，這樣打字人員才能讀懂。打字人員除了打印SJ的時間報告、每列火車行駛的距離等等，還會打印我們的程序代碼。
剛開始的時候，程序很小，但後來可能變成幾米長的卡片盒。每一行代碼打印一張卡，對應每一張卡片有一條指令，所以打字機會把程序打印為成千上萬張卡片。
我們還必須創建“控制卡”來區分要編譯還是要執行，以及它是什麼語言等等。控制卡有一個單獨的顏色，上面有程序員的名字，打字員知道最終該把東西還給誰。
然後操作員拿著卡片盒子運行程序。有時我們每天只有一次運行機會，因為我們程序員在機器大廳中擁有的優先級最低。
最後，這些卡片連同“pajama paper”一起返回，其中包含錯誤代碼和行號的列表。
Pajama paper
我們必須創建測試文件，看看程序是否產生了預期的結果。如果沒有，我們就用筆和紙思考到底出了什麼問題? （那時稱為“桌面測試”）。因此，要使程序正確運行可能需要相當長的時間。
我們從一開始就有IBM 360，還有一些更老的機器。後來我們得到了IBM 370。
在70年代末，我們有了終端。
之前我們從來沒有自己的終端機，而是共用一個終端機室。當我們想要對程序進行更改時，我們不得不爭用終端時間。我們可以在終端屏幕上看到程序，還可以修改它。當時我們有黃色和棕色的Alfaskop終端。在1979年離開SJ之前，我從未擁有過自己的終端機。
Alfaskop 3700
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
來源 | ilikebigbits.com
譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
鉛筆寫代碼，打印機打印
我們畫好流程圖後，用鉛筆寫完代碼，然後用打字機打印出來。打印紙有80列，程序佔72列，排序號佔8列，所以每一行代碼最多可以有72個字符。
我們必須把代碼寫清楚，這樣打字人員才能讀懂。打字人員除了打印SJ的時間報告、每列火車行駛的距離等等，還會打印我們的程序代碼。
剛開始的時候，程序很小，但後來可能變成幾米長的卡片盒。每一行代碼打印一張卡，對應每一張卡片有一條指令，所以打字機會把程序打印為成千上萬張卡片。
我們還必須創建“控制卡”來區分要編譯還是要執行，以及它是什麼語言等等。控制卡有一個單獨的顏色，上面有程序員的名字，打字員知道最終該把東西還給誰。
然後操作員拿著卡片盒子運行程序。有時我們每天只有一次運行機會，因為我們程序員在機器大廳中擁有的優先級最低。
最後，這些卡片連同“pajama paper”一起返回，其中包含錯誤代碼和行號的列表。
Pajama paper
我們必須創建測試文件，看看程序是否產生了預期的結果。如果沒有，我們就用筆和紙思考到底出了什麼問題? （那時稱為“桌面測試”）。因此，要使程序正確運行可能需要相當長的時間。
我們從一開始就有IBM 360，還有一些更老的機器。後來我們得到了IBM 370。
在70年代末，我們有了終端。
之前我們從來沒有自己的終端機，而是共用一個終端機室。當我們想要對程序進行更改時，我們不得不爭用終端時間。我們可以在終端屏幕上看到程序，還可以修改它。當時我們有黃色和棕色的Alfaskop終端。在1979年離開SJ之前，我從未擁有過自己的終端機。
Alfaskop 3700
“非專業”出身的程序員同事
SJ的計算機部門大約有40名程序員和系統工程師。我所有的同事都像我一樣，在公司內部接受培訓，只有少數例外。有幾個和我年齡相仿的人蔘加了我之前提到的索爾納為期6個月的課程。除此之外，沒有其他的方法來學習這個。這是一個全新的職業，有些同事曾經是司機，並且大多數人甚至沒有高中文憑。
系統工程師的工作主要與規格、程序的輸入和輸出等有關。作為程序員，我們是問題的解決者，我們製作流程圖並找出解決問題的方法。
在機器大廳裡大約有10名機器操作員。他們穿著白大褂，處理磁帶存儲、磁盤和打字卡。我們很少被允許進入機器大廳的內室。入口處有一個“關門”的牌子。機器廳很大。早期的機器(IBM 1400)佔據了10 - 20 m²的空間，後來機器演變為小冰箱那麼大小。
在40名程序員中，我們有5到6名女性。我是這群年輕人中的一員，但大多數程序員都比我大10歲左右（我出生於1947年）。在20世紀70年代末，我們招募了一些新員工，他們接受了為期12個月的培訓。
在我開始上班之前，我遇到了SJ計算機部門的同事索維格，她告訴我所有女員工的門牌都有寫著“Miss X”或“Mrs. X”（小姐/太太），但男員工的門上沒有相應的婚姻狀況信息。女人們對此非常生氣，她們撕掉牌子。所以當他們問我的門牌時：“你也不想要這個Miss/ Mrs.吧？”“不，謝謝。”我說。
"【CSDN 編者按】1969年，人類第一次登月，計算機功不可沒。那麼50年前的程序員是則那樣編程的呢？這位 72 歲的女程序員說：鉛筆寫代碼，打印機打印。
來源 | ilikebigbits.com
譯者 | 風車雲馬，責編 | 伍杏玲
出品 | CSDN（ID：CSDNnews）
以下為譯文：
2018年12月，我的母親瑪麗安·埃爾納費爾特(Marianne Ernerfeldt)接受了我的採訪。她是一位早期從事編程的女程序員，你可以想象到，這在當時那個年代是很不可思議的事情。
Punch cards
我為什麼想成為一名程序員?
在1965-1966年間，我決定成為一名程序員。因為我在一篇文章上看到一幅編程的流程圖，感到這個職業很適合我。
1967年，我高中畢業時，那時還沒有大學教授編程的課程。但Solna（索爾納，位於瑞典）有一個為期6個月的培訓課程（後來變成了12個月），且它可以申請學生貸款，所以我參加了。
與此同時，一家壟斷企業SJ（瑞典國有鐵路公司）發佈了招聘實習生的廣告，提供為期一年的帶薪培訓項目，在那可以學習SJ運營的所有不同項目。SJ有一個計算機部門，所以我也申請了SJ項目，希望能在那裡工作。
當時有700人申請SJ的50個職位，每個人面臨艱難的選擇過程和各種各樣的測試。我很需要這份工資來買公寓，幸好我經過重重考驗了。
當時SJ的管理層發現培訓手冊同時發給男學生和女學生，他們非常不高興。畢竟女性在這行並不被人們看好，這個項目錄取的女性並不多。
在培訓期間，我們參觀了SJ的所有部門，瞭解了火車、鐵路通信工作原理（SJ有自己的電線和通信設備）。在1969年，SJ開始了一個內部編程培訓項目，我再次申請了。經過多輪測驗，我和其他兩個女生、一個男孩通過了編程培訓。
1976年IBM System/370的參考資料
先進的編程培訓
我們首先參觀了SJ計算機部門，瞭解計算機的基本概念。緊接著我們在IBM上課，斯德哥爾摩的一棟大樓裡有一臺“訓練機”。我們班上大概有50-100人，每個房間裡有8個人。每個教室前面佈置了兩個電視屏幕，分別顯示老師和黑板上的內容。每個老師大概負責10個教室，每個教室都可以用麥克風和按鈕進行提問和作答。
是不是很先進呢？
首先我們學習了一些關於IBM OS的知識，然後我們學習了PL/I，這是IBM自己的編程語言。它是Cobol的一個更現代的版本，具有更高級的特性，比如生成表和查詢。所以PL/I在當時是一種比較高級語言，也更簡單。可以使用英語單詞編寫代碼，如DO WHILE等。
在第一節IBM課程之後，我在SJ開始了我的第一個實踐項目。我們四個人做了一個約會程序，輸入男人和女人的特徵後，用我們自己發明的算法產生一個匹配。
後來我學了更多的課程，比如彙編。我在這裡接受了一週的教育，對我今後的工作受益匪淺。
流程圖模板，用於將數據流以及事件發生的邏輯順序進行可視化
鉛筆寫代碼，打印機打印
我們畫好流程圖後，用鉛筆寫完代碼，然後用打字機打印出來。打印紙有80列，程序佔72列，排序號佔8列，所以每一行代碼最多可以有72個字符。
我們必須把代碼寫清楚，這樣打字人員才能讀懂。打字人員除了打印SJ的時間報告、每列火車行駛的距離等等，還會打印我們的程序代碼。
剛開始的時候，程序很小，但後來可能變成幾米長的卡片盒。每一行代碼打印一張卡，對應每一張卡片有一條指令，所以打字機會把程序打印為成千上萬張卡片。
我們還必須創建“控制卡”來區分要編譯還是要執行，以及它是什麼語言等等。控制卡有一個單獨的顏色，上面有程序員的名字，打字員知道最終該把東西還給誰。
然後操作員拿著卡片盒子運行程序。有時我們每天只有一次運行機會，因為我們程序員在機器大廳中擁有的優先級最低。
最後，這些卡片連同“pajama paper”一起返回，其中包含錯誤代碼和行號的列表。
Pajama paper
我們必須創建測試文件，看看程序是否產生了預期的結果。如果沒有，我們就用筆和紙思考到底出了什麼問題? （那時稱為“桌面測試”）。因此，要使程序正確運行可能需要相當長的時間。
我們從一開始就有IBM 360，還有一些更老的機器。後來我們得到了IBM 370。
在70年代末，我們有了終端。
之前我們從來沒有自己的終端機，而是共用一個終端機室。當我們想要對程序進行更改時，我們不得不爭用終端時間。我們可以在終端屏幕上看到程序，還可以修改它。當時我們有黃色和棕色的Alfaskop終端。在1979年離開SJ之前，我從未擁有過自己的終端機。
Alfaskop 3700
“非專業”出身的程序員同事
SJ的計算機部門大約有40名程序員和系統工程師。我所有的同事都像我一樣，在公司內部接受培訓，只有少數例外。有幾個和我年齡相仿的人蔘加了我之前提到的索爾納為期6個月的課程。除此之外，沒有其他的方法來學習這個。這是一個全新的職業，有些同事曾經是司機，並且大多數人甚至沒有高中文憑。
系統工程師的工作主要與規格、程序的輸入和輸出等有關。作為程序員，我們是問題的解決者，我們製作流程圖並找出解決問題的方法。
在機器大廳裡大約有10名機器操作員。他們穿著白大褂，處理磁帶存儲、磁盤和打字卡。我們很少被允許進入機器大廳的內室。入口處有一個“關門”的牌子。機器廳很大。早期的機器(IBM 1400)佔據了10 - 20 m²的空間，後來機器演變為小冰箱那麼大小。
在40名程序員中，我們有5到6名女性。我是這群年輕人中的一員，但大多數程序員都比我大10歲左右（我出生於1947年）。在20世紀70年代末，我們招募了一些新員工，他們接受了為期12個月的培訓。
在我開始上班之前，我遇到了SJ計算機部門的同事索維格，她告訴我所有女員工的門牌都有寫著“Miss X”或“Mrs. X”（小姐/太太），但男員工的門上沒有相應的婚姻狀況信息。女人們對此非常生氣，她們撕掉牌子。所以當他們問我的門牌時：“你也不想要這個Miss/ Mrs.吧？”“不，謝謝。”我說。
我從事的工作
1969年春天，SJ推出了在線預訂服務，24/7正常運行時間。它在當時非常先進，完全是用匯編程序編寫的。這是SJ真正傑出的地方之一，在瑞典沒有其他公司能與我們相提並論。我很幸運能在這樣一家敢於冒險的公司。
一旦這些程序創建完成並經過測試，我們就把它們交給其他人。有專人負責維護它們，我們只是編寫新的程序，這些程序主要用來收集關於操作的統計數據（例如工資單），然後每個月定期運行。
1979年，在SJ工作了十年之後，我辭職去了銀行部門工作。
原文：
http://www.ilikebigbits.com/2019_07_08_programming_in_1969.html
本文為CSDN翻譯，轉載請註明來源出處。
【END】
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