在指導考生填報志願時，我們接觸過的學生有很多這樣的例子，上了大學選了專業以後自己不喜歡學，不適合學，最後再調專業，或者畢業後從事的工作不是自己所學的專業，這樣的例子的非常多，那家長和考生在填報志願的時候，對於專業的選擇一定要提前的想好仔細考慮，這個決定孩子一生，那個專業選擇上，一般有幾個常見的誤區。
第一個誤區：望文生義，以貌取人，主觀判斷。比如，信息與計算科學這個專業，看名字，有信息和計算的字眼兒，好像與計算機類似，有點相關，其實是“根正苗紅”的數學專業，屬於理學的數學類；再比如，信息資源管理這個專業，其實是圖書館學和檔案學兩個專業的整合，是一個很正宗的管理學下面的專業，屬於管理學中的圖書情報與檔案管理類，它更多的是學習資源和信息的管理方法；還比如，生物醫學工程，它既不屬於醫學類，也不屬於理學中的生物科學類，它屬於工學門類中的生物醫學工程，是生物醫學工程技術的結合，主要是醫療器械的研發，比如CT、B超、磁共振、腦心電儀、激光刀等。最後比如，教育技術學，雖屬於教育學學科門類，但實際上歸類在工學門類中的計算機類更為合適，主幹學科是教育學與計算機科學與技術。考生和家長怎麼應對這些問題呢？每個專業都有確定的專業內涵和確定的應用領域，要查詢專業的相關資料，要詳細瞭解，切忌主觀判斷，各項專業的介紹內容，在陽光高考官網上都有。
第二個誤區：同一專業，在不同的性質的學校，它的培養方向和課程設置存在很大差異。比如材料科學與工程，這個專業有金屬、無機、非金屬、高分子複合材料工程專業的方向，那在哈爾濱工業大學因這個學校屬於航天裡面，既有金屬材料方向，也有高分子材料複合材料方向，而在北京科技大學，只指金屬材料方向，因為它的前身是北京鋼鐵學院，在天津工業大學作為紡織材料方向，它的前身是天津紡織工學院，它在浙江理工大學，這主要是研究絲綢材料，因其前身是由浙江絲綢工學院發展而來，可以上溯到十九世紀末的蠶學館；再比如車輛工程專業，它的方向呢？有汽車、拖拉機、軌道交通、軍用車輛及其他工程車輛，那在北京交通大學和西南交通大學則以軌道交通方向，在吉林大學作為汽車方向。所以考生在選擇專業時，一定要詳細的瞭解專業的內涵，一般應該瞭解以下幾個維度：比如該專業的主幹學科、專業排名、有沒有碩士博士點、是否是國家重點學科、特色專業，專業發展和就業前景，考研方向相近專業或學科，以及相關科目成績和身體狀況的這個特殊要求等等。
目前，考生為了滿足家長和社會的意願，在於在這個專業選擇上，非自己所願！個別學生在選專業時，僅是為了滿足父母要求或者是社會的壓力。考生必須清楚，是自己上大學不是父母或他人，你要對自己負責，比如我們學校有一位負責行政的女老師，當初考大學時，她家裡想讓她讀機械工程，因為爸爸是一名機械工程師，她也去讀了，但機械工程是個非常典型的理科專業，女孩學的很少，而這個老師學了四年都沒有學明白，最後找工作的時候也找不到合適的，現在呢只能做一些行政類的工作。所以家長，千萬要遵循孩子的意願選擇專業，不要把自己的意願或未完成的夢想強加給孩子，不然會悔憾一生。考生在填報志願選擇專業的時候，很多都不知道這個專業到底學什麼？到底怎麼樣？而盲目選擇。所謂的熱門專業，而從現在來看，很多我們認為的熱門專業實際上都成了畢業就失業的專業，因為國家培養了大量的這樣的人才，而在人才市場和企業裡面已是供大於求，所以導致很多考生畢業後找不到工作，比如我們認為的法學專業，前幾年非常熱，家長都以為畢業後就能當法官、檢察官、律師，實際上畢業後，法學的畢業生一般都找不到工作，只能讀研、讀博或者轉行；再比如計算機科學、比如英語專業，看起來都是熱門專業，實際上就業前景非常難，所以家長和考生，切勿盲目追求熱門專業，一定要根據自己的個人特質選擇專業，選擇自己喜歡的適合的專業。
那到底該學什麼專業呢？我們建議各位考生先來做一個職業測評，通過你的優勢、興趣、氣質、天賦、左右腦思維模式、家庭的意願、個人的意願、就業環境等多個方面，幫你找出最適合孩子的專業，這樣的學業規劃報告能幫助孩子樹立學習目標，增強孩子的自信心，激發孩子的學習狀態，孩子對學習，學得輕鬆也喜歡。因為專業測試的題目內容較多，建議各位考生趁著高考分數出來之前，還有時間來做這些題目，等分數出來之後，主要就是依據專業選學校填志願了。