我國的高校如今還是擁有保送的機會，但是近些年來名額也是越來越少了，能夠獲得這樣的保送機會，就不用再去參加高考了，不用和上千萬人進行競爭了，但是前提是你足夠優秀，能夠獲得這樣的機會，一般都是在全國性的競賽上拿到非常好的名次，才能獲得這個寶貴的機會。今天小易就帶你走近這樣一位優秀的學生，讓我們看看他的不凡之處。
我國的高校如今還是擁有保送的機會，但是近些年來名額也是越來越少了，能夠獲得這樣的保送機會，就不用再去參加高考了，不用和上千萬人進行競爭了，但是前提是你足夠優秀，能夠獲得這樣的機會，一般都是在全國性的競賽上拿到非常好的名次，才能獲得這個寶貴的機會。今天小易就帶你走近這樣一位優秀的學生，讓我們看看他的不凡之處。
他叫宮勇吉，出身于山東，雖然家境貧寒，但是依然阻擋不了他對學習的熱情，雖然沒有條件上補習班，但是他利用所有可以學習的機會，讓自己的成績一直在班裡排第一，初中的時候，他發現自己對化學非常有興趣，特別是實驗課，在學校裡，得到老師的批准之後，他在實驗室開始做一些化學反應，大大擴展了自己的視野。高中的時候，接觸到了化學競賽，在班主任的指導下，他進一步積累自己的化學知識，代表學校參加全國化學競賽，並且獲得了第一名的好成績，北大給了他一個非常寶貴的保送機會，雖然獲得了保送的名額，但是他沒有放鬆，一如既往的努力，去圖書館讀書。
我國的高校如今還是擁有保送的機會，但是近些年來名額也是越來越少了，能夠獲得這樣的保送機會，就不用再去參加高考了，不用和上千萬人進行競爭了，但是前提是你足夠優秀，能夠獲得這樣的機會，一般都是在全國性的競賽上拿到非常好的名次，才能獲得這個寶貴的機會。今天小易就帶你走近這樣一位優秀的學生，讓我們看看他的不凡之處。
他叫宮勇吉，出身于山東，雖然家境貧寒，但是依然阻擋不了他對學習的熱情，雖然沒有條件上補習班，但是他利用所有可以學習的機會，讓自己的成績一直在班裡排第一，初中的時候，他發現自己對化學非常有興趣，特別是實驗課，在學校裡，得到老師的批准之後，他在實驗室開始做一些化學反應，大大擴展了自己的視野。高中的時候，接觸到了化學競賽，在班主任的指導下，他進一步積累自己的化學知識，代表學校參加全國化學競賽，並且獲得了第一名的好成績，北大給了他一個非常寶貴的保送機會，雖然獲得了保送的名額，但是他沒有放鬆，一如既往的努力，去圖書館讀書。
在北京大學化學與分子工程學院進行學習，後來他選擇去美國萊斯大學獲得博士學位，師從Ajayan教授，主要研究方向為新型二維材料及其異質結構，他選擇繼續深造，去斯坦福大學攻讀博士後，在材料學相關領域，以第一作者、並列第一作者或通訊作者的身份發表頂級期刊2篇，以共同作者的身份發表論文60篇，他的研究方向為：1. 新能源材料(鋰離子電池，鋰-空電池，鋰-硫電池)；2.二維異質結構的設計及合成；3. 催化（傳統催化及電催化）；4. 新型二維材料的合成及其光電錶徵。
我國的高校如今還是擁有保送的機會，但是近些年來名額也是越來越少了，能夠獲得這樣的保送機會，就不用再去參加高考了，不用和上千萬人進行競爭了，但是前提是你足夠優秀，能夠獲得這樣的機會，一般都是在全國性的競賽上拿到非常好的名次，才能獲得這個寶貴的機會。今天小易就帶你走近這樣一位優秀的學生，讓我們看看他的不凡之處。
他叫宮勇吉，出身于山東，雖然家境貧寒，但是依然阻擋不了他對學習的熱情，雖然沒有條件上補習班，但是他利用所有可以學習的機會，讓自己的成績一直在班裡排第一，初中的時候，他發現自己對化學非常有興趣，特別是實驗課，在學校裡，得到老師的批准之後，他在實驗室開始做一些化學反應，大大擴展了自己的視野。高中的時候，接觸到了化學競賽，在班主任的指導下，他進一步積累自己的化學知識，代表學校參加全國化學競賽，並且獲得了第一名的好成績，北大給了他一個非常寶貴的保送機會，雖然獲得了保送的名額，但是他沒有放鬆，一如既往的努力，去圖書館讀書。
在北京大學化學與分子工程學院進行學習，後來他選擇去美國萊斯大學獲得博士學位，師從Ajayan教授，主要研究方向為新型二維材料及其異質結構，他選擇繼續深造，去斯坦福大學攻讀博士後，在材料學相關領域，以第一作者、並列第一作者或通訊作者的身份發表頂級期刊2篇，以共同作者的身份發表論文60篇，他的研究方向為：1. 新能源材料(鋰離子電池，鋰-空電池，鋰-硫電池)；2.二維異質結構的設計及合成；3. 催化（傳統催化及電催化）；4. 新型二維材料的合成及其光電錶徵。
他學成之後選擇歸國，選擇去北京航空航天大學當一名博導，同時他也成為2017年“青年千人計劃”當中的一員。宮勇吉的博士生導師是個印度裔美國人。宮勇吉曾嚮導師提起參加“青年千人計劃”歸國的種種優厚條件，老師卻既高興又惋惜。“他為我能迅速成長高興，同時感嘆自己國家缺少這種助推青年科技人才的政策措施。”宮勇吉說，“之前在美國留學的時候，也聽同學和老師說過，大約十幾年前，一些年齡比較大的老師總會勸中國學生不要歸國，因為科研成果會出得相對慢一些，但最近幾年已經不同了，老師們會告訴我們，回國發展和在美國一樣，都能有很好的前景。”
我國的高校如今還是擁有保送的機會，但是近些年來名額也是越來越少了，能夠獲得這樣的保送機會，就不用再去參加高考了，不用和上千萬人進行競爭了，但是前提是你足夠優秀，能夠獲得這樣的機會，一般都是在全國性的競賽上拿到非常好的名次，才能獲得這個寶貴的機會。今天小易就帶你走近這樣一位優秀的學生，讓我們看看他的不凡之處。
他叫宮勇吉，出身于山東，雖然家境貧寒，但是依然阻擋不了他對學習的熱情，雖然沒有條件上補習班，但是他利用所有可以學習的機會，讓自己的成績一直在班裡排第一，初中的時候，他發現自己對化學非常有興趣，特別是實驗課，在學校裡，得到老師的批准之後，他在實驗室開始做一些化學反應，大大擴展了自己的視野。高中的時候，接觸到了化學競賽，在班主任的指導下，他進一步積累自己的化學知識，代表學校參加全國化學競賽，並且獲得了第一名的好成績，北大給了他一個非常寶貴的保送機會，雖然獲得了保送的名額，但是他沒有放鬆，一如既往的努力，去圖書館讀書。
在北京大學化學與分子工程學院進行學習，後來他選擇去美國萊斯大學獲得博士學位，師從Ajayan教授，主要研究方向為新型二維材料及其異質結構，他選擇繼續深造，去斯坦福大學攻讀博士後，在材料學相關領域，以第一作者、並列第一作者或通訊作者的身份發表頂級期刊2篇，以共同作者的身份發表論文60篇，他的研究方向為：1. 新能源材料(鋰離子電池，鋰-空電池，鋰-硫電池)；2.二維異質結構的設計及合成；3. 催化（傳統催化及電催化）；4. 新型二維材料的合成及其光電錶徵。
他學成之後選擇歸國，選擇去北京航空航天大學當一名博導，同時他也成為2017年“青年千人計劃”當中的一員。宮勇吉的博士生導師是個印度裔美國人。宮勇吉曾嚮導師提起參加“青年千人計劃”歸國的種種優厚條件，老師卻既高興又惋惜。“他為我能迅速成長高興，同時感嘆自己國家缺少這種助推青年科技人才的政策措施。”宮勇吉說，“之前在美國留學的時候，也聽同學和老師說過，大約十幾年前，一些年齡比較大的老師總會勸中國學生不要歸國，因為科研成果會出得相對慢一些，但最近幾年已經不同了，老師們會告訴我們，回國發展和在美國一樣，都能有很好的前景。”
在北京航空航天大學，他獲得了300萬的研究資金，為了能夠讓他能更好的投入工作，學校解決了他的後顧之憂，他的學生都非常喜歡他，他在專業方面有獨到見解，能夠很好的啟發學生，他表示自己過得很快樂。
你們怎麼看這樣的歸國人才？歡迎在下方留言評論！
易美雲學術專注SCI/SSCI論文寫作、社科基金申請、matlab編程培訓等，海量SCI/SSCI指導課程、學術網站資源、科研工具、SCI/SSCI發表經驗貼，免費在線諮詢。歡迎關注我們，公眾：易美雲學術。