6月8日至10日,由教育部、貴州省人民政府等37個部門聯合主辦,貴州省教育廳、貴州省大數據發展管理局、貴安新區花溪大學城管委會承辦,貴州輕工職業技術學院等單位協辦的2017年全國職業院校技能大賽高職組“大數據技術與應用”賽項的比賽在貴安新區花溪大學城輕工職業技術學院舉行。經過激烈的角逐,來自全國28個省、市、自治區的75支代表隊共計400餘人在持續4個小時的團隊協作比賽中,PK出團體一二三等獎。

貴州共組4支隊伍12人蔘加此次比賽,其中3支隊伍分別在比賽中摘取獎項。貴州輕工職業技術學院與北京電子科技學院等7支參賽隊獲得比賽團體一等獎,六盤水職業技術學院榮獲團體二等獎,貴州交通職業技術學院榮獲團體三等獎。

連續舉辦10屆 關注度影響力越來越大

普教有高考,職教有大賽。全國職業院校技能大賽是我國職業教育的一項重大制度設計和創新,自2008年開賽以來,已連續成功舉辦10屆。10年來,大賽受到社會各界廣泛關注,影響力越來越大,賽事體系和辦賽機制逐步完善,主辦單位由最初的11個部門增加到37個,合作企業由10餘家增加到100餘家,賽區由天津市擴大到20個省市,參加決賽階段比賽的選手由2000餘人增加到1萬餘人。大賽不僅有力地促進了職業教育產教融合、校企合作,還引領了全國職業院校專業建設和教學改革,推動了區域職業教育協調發展,展現了職業教育改革創新的成果,在職業教育與產業多元化合作的平臺搭建中成長為中國特色職業教育的品牌。

今年的全國職業院校技能大賽按照“提高質量,完善制度,陽光操作,創新發展”總體辦賽思路,共設置85個競賽項目,其中常規賽項81個,行業特色賽項4個。“大數據技術與應用”賽項作為全國職業院校技能大賽今年新增賽項,首次落戶貴安,這也是貴州省首次承辦全國職業院校技能大賽。

“基於大數據實訓平臺,匹配和鏈接數據源,實現大數據的採集、提取、清洗、轉換、分析和挖掘操作,並實現可視化呈現。”此次賽項執行委員會委員、貴州輕工職業技術學院信息工程系主任汪洪介紹,新增“大數據技術與應用”賽項可檢驗參賽選手掌握大數據業務分析方法和技術應用能力、以及運用大數據平臺及相關工具軟件解決具體業務問題的能力。

“通過比賽,還可以搭建校企間的合作平臺,提升高職電子信息及相關專業畢業生能力素質,滿足企業的用人需要,在促進校企合作協同育人的過程中,實現對接產業發展、行業資源、企業資源與教育資源的有機融合,使得高職院校根據社會發展最新需要隨時調整專業建設、課程設計、人才培養方案和人才培養模式。”汪洪說。

“貴州大數據教育教學已先行了一步”

6月8日上午9:30,經過兩輪嚴格的抽籤加密,2017年全國職業院校技能大賽高職組“大數據技術與應用”賽項的比賽正式開始,400餘名參賽隊員3人一組組隊參賽。

把選手送進了賽場,指導老師們心情並沒有放鬆。大賽開始1小時後,指導老師休息區的電子大屏上實時直播比賽進程,老師們都圍在大屏幕前試圖找到自己的學生。

“兩次抽籤加密將序號完全打亂,不知道他們坐在哪裡,只希望他們別太緊張,正常發揮就行。”成都職業技術學院領隊老師趙其國告訴記者,“這是我們第一次參加大數據相關方面的比賽,是一次全新的嘗試。”

“我們學院到目前為止還沒有開設大數據專業,甚至連大數據方向的課程都還沒有涉及,此次來參賽的選手都是學院計算機軟件專業的學生。”趙其國說,據他了解,全國很多職高學院都還沒有開設大數據專業。

趙其國表示:“這次比賽是一次難得的學習機會,貴州大數據發展方面一直走在全國前列。在與貴州輕工職業技術學院師生進行深入交流後,發現他們早在大數據教育教學方面已先行了一步。”

“作為全國首個國家級大數據綜合試驗區,貴州在大數據發展方面有著得天獨厚的先決優勢,這一優勢也在貴州的職業技術教育中得以凸顯。”貴州代表隊領隊老師詹煜說,一個學生負責平臺安裝部署,一個負責數據抓取、數據清洗、整理、計算和表達,另一個學生負責綜合分析。大賽在考察選手大數據業務相關專業技能的同時,也充分考察各參賽隊選手之間的團隊協作能力。

“大數據技術與應用”賽項是貴州在全國職業技術比賽中殺出的一匹黑馬,在本次比賽中貴州代表隊的4支隊伍3支分別獲得了團體一二三等獎。

貴州輕工職業技術學院憑藉著學生過硬的專業技術水平和相互合作的團隊協作能力,獲得了本次大賽的團體一等獎。這已經不是該學院首次在全國職業院校摘取電子信息產業類賽項獎項。早在2014年,貴州輕工職業技術學院就榮獲全國職業院校技能大賽高職組“電子產品芯片檢測維修與數據恢復”賽項團體一等獎的好成績。

“這也是全國職業院校技能大賽高職組‘大數據技術與應用’賽項落戶我校的原因之一。”汪洪介紹,早在3年前,該校就已在計算機應用專業開設了大數據方向相關課程,把大數據的一些相關課程融入到計算機應用中,培養能適應大數據產業鏈發展的專業人才。

2015年貴州輕工職業技術學院獲教育部批准開設“大數據應用技術專業”,已連續兩屆招收了200餘名來自全國各地的學生到校學習。學校本著服務地方經濟的原則,有針對性地進行課程設置,通過與入駐花溪大學城雙創園中企業進行深入的校企合作,將企業的實際人才需求納入人才培養計劃中,讓從學校畢業出來的學生能迅速找到適合他們的崗位。

“我在這裡看到了大數據的希望”

“這裡的雙創做得非常棒,特別是大數據發展強勁的勢頭,我在這裡看到了大數據的希望。”實地參觀走訪花溪大學城後,江蘇海事職業技術學院教授鮑建成如是感慨。

鮑建成是2017年全國職業院校技能大賽大數據技術與應用賽項中江蘇省代表隊負責人,這次他共帶領了江蘇海事職業技術學院、南通職業大學技術學院等4所高職院校選手前來參賽。他所帶領的4支參賽隊伍分別獲得一、二、三等獎的好成績,可謂是滿載而歸。

鮑建成告訴記者,這是他第二次來貴州。2012年第一次來貴州時,大數據在這裡似乎沒什麼聲音。沒想到短短几年的時間,貴州大數據發展如此迅速,還成為全國首個國家級大數據綜合試驗區。

談及這次比賽的內容,鮑建成坦言非常接地氣、有意義。他認為,隨著大數據風起雲湧的發展態勢,社會對這方面的人才需求將越來越大。通過技能比賽這樣的形式,讓學生走出教室,放下書本,理論和實踐結合,對於學生認識大數據應用的重要性有著重要意義,同時,也有助於學校加強對社會需求人才的培養。

“作為西部的職業高校,貴州輕工職業技術學院的辦學理念和思路,以及人才培養等,都非常值得我們交流學習。”鮑建成說,在參賽的短短几天裡,除了大數據,他切身感受到了貴州的熱情,還有優良的生態環境。

“比賽讓我們學會了團結和擔當”

面對記者,剛剛拿下2017年全國職業院校技能大賽高職組“大數據技術與應用”賽項高職組團體一等獎的陳佑剛顯得有些靦腆,直言除了心情激動,不曉得該說啥。

陳佑剛是貴州輕工職業技術學院大三的學生,也是這次代表學校參加2017年全國職業院校技能大賽高職組“大數據技術與應用”賽項的主力。為了能在這次高手如雲的比賽中取得好成績,在指導老師的指導和幫助下,他和另外兩個參賽選手常青華、胡家寬,從幾個月前就開始分工協作,為比賽做準備。

根據此次大賽公佈的賽題,對選手在數據應用、分析和總結等的要求非常高,而且要在4個小時的時間內完成,所以他們根據個人特點,陳佑剛負責Hadoop平臺配置、安裝部署和數據清洗處理,常青華負責數據分析、計算總結報告和可視化展示,胡家寬負責數據清洗、整理以及可視化展示。

陳佑剛說,他們三個都是第一次參加這樣的大賽,自從參賽以來挑戰和壓力很大,這幾個月,他們爭分奪秒地利用課餘、晚自習和週末時間在實驗室奮戰。

“特別是臨近比賽這個月時間,我們有時在實驗室呆到凌晨一兩點,由於回去晚,連宿管阿姨都認識我們了,知道我們在幹什麼。”陳佑剛告訴記者,當得知團隊獲一等獎時,他和同學都激動得說不出話來。

提及這次獲獎對自己的影響,陳佑剛表示,通過這次比賽,他認識到團結協作的重要性,對大數據的應用認識也更加深刻了。

對此,在此次比賽中同樣獲得高職組團體一等獎的山東商業職業技術學院的徐魯達深有同感:“比賽獲獎當然很重要,但在此過程中,我們學會了團結與擔當,這更有意義。”

“家門口比賽贏榮譽,相當自豪”

6月7日至9日,經過精彩激烈的技能角逐,2017年全國職業院校技能大賽高職組“大數據技術與應用”賽項結果揭曉,貴州輕工職業技術學院斬獲一等獎,這是該校第二次在全國職業院校技能大賽中獲此殊榮。

“大數據技術與應用”賽項是今年全國職業院校技能大賽新增賽項。比賽以大數據技術與應用為核心內容和工作基礎,考察參賽選手在Hadoop平臺環境下,應用Python實現數據處理、分析和展示的能力和根據數據分析和數據可視化的結錄得出結論,並對結論進行分析、快速形成分析報告的能力。

本次賽事共有來自全國28個省市區75支代表隊的參賽選手參加競賽,高手如雲,競爭激烈。

“當聽到我們在一等獎獲獎名單中時,相當開心!”作為本次參賽的指導老師,覃子黔毫不掩飾地表達了自己的喜悅之情。

她告訴記者,作為貴州代表隊,又是第一次在家門口參加這樣的全國性競賽,能為學校和貴州贏得榮譽,“相當自豪!”

“能獲獎,和參賽的三名同學的努力分不開。”覃子黔表示,雖然學校早在兩年前就與時俱進地開設了大數據與應用相關課程,有一定優勢,但參賽的同學們也付出了很多努力。能在來自全國的兄弟院校中披荊斬棘斬獲一等獎,可以說是對學校人才培養質量的肯定。

據悉,作為省委、省政府重點支持首批入駐花溪大學城的省屬高職院校,貴州輕工職業技術學院先後獲得全國第四屆黃炎培職業教育優秀學校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地等多項榮譽稱號。

2014年在全國職業院校技能大賽“電子產品芯片檢測維修與數據恢復”賽項中,貴州輕工職業技術學院獲得高職組團體一等獎。（秦聲 謝佳傑 任莉）