'行草書學習必須掌握的六種關係'

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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

行草書學習必須掌握的六種關係

一、行草章法的前與後

行草章法的前與後,意為作書前即應考慮通篇的章法。

“夫欲書者,先乾研磨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令經脈相連,意在筆前,然後作字。”(王羲之《題衛夫人<筆陣圖>後》這句話的意思就是在作書前先考慮章法。

唐代書法家徐璹(shòu)說:“夫欲書先當想,看所書一紙之中是何詩句,言語多少,及紙色目,相稱以何等書令與書體結合,或真或行或草,與紙相當。然意在筆前,筆居心後,皆須存用筆法。

想有難書之字,欲於心中佈置,然後下筆,自然容與徘徊,意態雄逸。不得臨時無法,任筆所成……”(韓方明《授筆要說》)

筆者剛學書法時,不懂章法,任筆縱橫,心中無數,結寫成的字幅,不是前鬆後緊,就是前緊後鬆。

後來採取先寫小樣數次,琢磨思考字的大小,天地如何留白,落款和印章如何安排,然後才在大幅宣紙上書寫,這樣在章法上就可以避免出大的毛病。

二、行草章法的行與列

直排叫“行”,橫排叫“列”草書是生動活潑,變化多端的書體,要求章法上有行無列,即豎看成行,橫看無列。

正如唐代大詩人李白形容懷素狂草的詩句那樣:“恍恍如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙(cù)如驚電,狀同楚漢相攻戰。”

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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

行草書學習必須掌握的六種關係

一、行草章法的前與後

行草章法的前與後,意為作書前即應考慮通篇的章法。

“夫欲書者,先乾研磨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令經脈相連,意在筆前,然後作字。”(王羲之《題衛夫人<筆陣圖>後》這句話的意思就是在作書前先考慮章法。

唐代書法家徐璹(shòu)說:“夫欲書先當想,看所書一紙之中是何詩句,言語多少,及紙色目,相稱以何等書令與書體結合,或真或行或草,與紙相當。然意在筆前,筆居心後,皆須存用筆法。

想有難書之字,欲於心中佈置,然後下筆,自然容與徘徊,意態雄逸。不得臨時無法,任筆所成……”(韓方明《授筆要說》)

筆者剛學書法時,不懂章法,任筆縱橫,心中無數,結寫成的字幅,不是前鬆後緊,就是前緊後鬆。

後來採取先寫小樣數次,琢磨思考字的大小,天地如何留白,落款和印章如何安排,然後才在大幅宣紙上書寫,這樣在章法上就可以避免出大的毛病。

二、行草章法的行與列

直排叫“行”,橫排叫“列”草書是生動活潑,變化多端的書體,要求章法上有行無列,即豎看成行,橫看無列。

正如唐代大詩人李白形容懷素狂草的詩句那樣:“恍恍如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙(cù)如驚電,狀同楚漢相攻戰。”

行草書學習必須掌握的六種關係

三、行草章法的疏於密

草書滿紙雲煙,如夏雲多奇峰。章法上應富於變化,有疏有密。清代書法家鄧石如說的好:“疏處可以走馬,密處不使透風。”當然,這是形象誇張的說法,疏於密也應有變。

四、行草章法的黑與白

有墨處是黑,無墨處是空白。黑與白的關係,也是實與虛的關係。鄧石如強調“知白當黑,奇趣乃出”。

現代草書大家林散之在《自序》中說:“古人重實處,尤重虛處;重黑處,尤重白處。”他從老是黃賓虹學到好經驗,善於處理草書中黑與白的關係,並寫出以下詩句:“守黑方知白可貴,能繁始悟簡之真。”(《筆談書法》)

記得再一次書畫大展中,我看到一副草書,寫得密密麻麻,全篇擠得滿滿的,很少空隙,使人看了透不過氣來,這就是黑與白的關係處理失當了。

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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

行草書學習必須掌握的六種關係

一、行草章法的前與後

行草章法的前與後,意為作書前即應考慮通篇的章法。

“夫欲書者,先乾研磨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令經脈相連,意在筆前,然後作字。”(王羲之《題衛夫人<筆陣圖>後》這句話的意思就是在作書前先考慮章法。

唐代書法家徐璹(shòu)說:“夫欲書先當想,看所書一紙之中是何詩句,言語多少,及紙色目,相稱以何等書令與書體結合,或真或行或草,與紙相當。然意在筆前,筆居心後,皆須存用筆法。

想有難書之字,欲於心中佈置,然後下筆,自然容與徘徊,意態雄逸。不得臨時無法,任筆所成……”(韓方明《授筆要說》)

筆者剛學書法時,不懂章法,任筆縱橫,心中無數,結寫成的字幅,不是前鬆後緊,就是前緊後鬆。

後來採取先寫小樣數次,琢磨思考字的大小,天地如何留白,落款和印章如何安排,然後才在大幅宣紙上書寫,這樣在章法上就可以避免出大的毛病。

二、行草章法的行與列

直排叫“行”,橫排叫“列”草書是生動活潑,變化多端的書體,要求章法上有行無列,即豎看成行,橫看無列。

正如唐代大詩人李白形容懷素狂草的詩句那樣:“恍恍如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙(cù)如驚電,狀同楚漢相攻戰。”

行草書學習必須掌握的六種關係

三、行草章法的疏於密

草書滿紙雲煙,如夏雲多奇峰。章法上應富於變化,有疏有密。清代書法家鄧石如說的好:“疏處可以走馬,密處不使透風。”當然,這是形象誇張的說法,疏於密也應有變。

四、行草章法的黑與白

有墨處是黑,無墨處是空白。黑與白的關係,也是實與虛的關係。鄧石如強調“知白當黑,奇趣乃出”。

現代草書大家林散之在《自序》中說:“古人重實處,尤重虛處;重黑處,尤重白處。”他從老是黃賓虹學到好經驗,善於處理草書中黑與白的關係,並寫出以下詩句:“守黑方知白可貴,能繁始悟簡之真。”(《筆談書法》)

記得再一次書畫大展中,我看到一副草書,寫得密密麻麻,全篇擠得滿滿的,很少空隙,使人看了透不過氣來,這就是黑與白的關係處理失當了。

行草書學習必須掌握的六種關係

五、行草章法的動與靜

流動、跳動、飛動,草書從章法上看,動感極強。“張旭三杯草聖傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如雲煙”,這是杜甫稱讚張旭狂草的動感。

“筆下唯看激電流,字成只畏盤龍走”,這是我們在欣賞懷素《自敘帖》時的感動。

在觀摩書法大展中,好的草書作品,往往使人感到他不是靜止的平面,而是飛動的立體。有如大江東去,驚濤駭浪,排山倒海,勢不可擋;又如千軍萬馬,馳騁疆場,衝鋒陷陣,揮舞刀槍。

這種感動來之於作者善於構思章法,做到正偏和諧,上下貫通,左右交錯,前呼後應,大小搭配,長短相濟,組成了一個有機聯繫的整體。

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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

行草書學習必須掌握的六種關係

一、行草章法的前與後

行草章法的前與後,意為作書前即應考慮通篇的章法。

“夫欲書者,先乾研磨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令經脈相連,意在筆前,然後作字。”(王羲之《題衛夫人<筆陣圖>後》這句話的意思就是在作書前先考慮章法。

唐代書法家徐璹(shòu)說:“夫欲書先當想,看所書一紙之中是何詩句,言語多少,及紙色目,相稱以何等書令與書體結合,或真或行或草,與紙相當。然意在筆前,筆居心後,皆須存用筆法。

想有難書之字,欲於心中佈置,然後下筆,自然容與徘徊,意態雄逸。不得臨時無法,任筆所成……”(韓方明《授筆要說》)

筆者剛學書法時,不懂章法,任筆縱橫,心中無數,結寫成的字幅,不是前鬆後緊,就是前緊後鬆。

後來採取先寫小樣數次,琢磨思考字的大小,天地如何留白,落款和印章如何安排,然後才在大幅宣紙上書寫,這樣在章法上就可以避免出大的毛病。

二、行草章法的行與列

直排叫“行”,橫排叫“列”草書是生動活潑,變化多端的書體,要求章法上有行無列,即豎看成行,橫看無列。

正如唐代大詩人李白形容懷素狂草的詩句那樣:“恍恍如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙(cù)如驚電,狀同楚漢相攻戰。”

行草書學習必須掌握的六種關係

三、行草章法的疏於密

草書滿紙雲煙,如夏雲多奇峰。章法上應富於變化,有疏有密。清代書法家鄧石如說的好:“疏處可以走馬,密處不使透風。”當然,這是形象誇張的說法,疏於密也應有變。

四、行草章法的黑與白

有墨處是黑,無墨處是空白。黑與白的關係,也是實與虛的關係。鄧石如強調“知白當黑,奇趣乃出”。

現代草書大家林散之在《自序》中說:“古人重實處,尤重虛處;重黑處,尤重白處。”他從老是黃賓虹學到好經驗,善於處理草書中黑與白的關係,並寫出以下詩句:“守黑方知白可貴,能繁始悟簡之真。”(《筆談書法》)

記得再一次書畫大展中,我看到一副草書,寫得密密麻麻,全篇擠得滿滿的,很少空隙,使人看了透不過氣來,這就是黑與白的關係處理失當了。

行草書學習必須掌握的六種關係

五、行草章法的動與靜

流動、跳動、飛動,草書從章法上看,動感極強。“張旭三杯草聖傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如雲煙”,這是杜甫稱讚張旭狂草的動感。

“筆下唯看激電流,字成只畏盤龍走”,這是我們在欣賞懷素《自敘帖》時的感動。

在觀摩書法大展中,好的草書作品,往往使人感到他不是靜止的平面,而是飛動的立體。有如大江東去,驚濤駭浪,排山倒海,勢不可擋;又如千軍萬馬,馳騁疆場,衝鋒陷陣,揮舞刀槍。

這種感動來之於作者善於構思章法,做到正偏和諧,上下貫通,左右交錯,前呼後應,大小搭配,長短相濟,組成了一個有機聯繫的整體。

行草書學習必須掌握的六種關係

六、行草章法的美與醜

藝術,欣賞書法史一種藝術美的享受。宋代文學家蘇軾有“從來佳茗似佳人”的名句,可以化用一下來形容書法:“從來佳書似佳人。”

于右任整理標準草書是提出的四個原則之一就是“美麗”。

一副好的草書作品,令人百看不厭,流連忘返,很重要的原因就是從章法上看很美。

欣賞書法猶如賞花。花有盛開、半開、未開、有向上、向下、向左、向右,這正如書法中字有大有小,筆畫有粗有細,墨色有濃有淡,令人看後有和諧的美感。如果章法處理失當,那就顯得醜陋了。

“作書貴一氣貫注。凡作一字,上下有承接,左右有呼應,打疊一片,方為盡善盡美。即此推之,數字、數行、數十行,總在精神團結,神不外散。”清代書法家朱和羹《臨池心解》中這段話,從貫氣聚神方面談章法,對我們是有益的啟示。


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明代書畫家董其昌說過:“古人論書,以章法為一大事。”(《畫禪室隨筆》)

清代文學家劉熙載指出:“書之章法有大小,小如一字及數字,大如一行及數行,一幅及數幅,皆須有相避相形,相互相應之妙。”(《藝概》)

本文說的主要是一副書法作品的全篇和諧美觀的佈局。各種書體都講究章法,草書作品對章法更有特殊的要求,個人體會應注意正確處理以下幾種關係。

行草書學習必須掌握的六種關係

一、行草章法的前與後

行草章法的前與後,意為作書前即應考慮通篇的章法。

“夫欲書者,先乾研磨,凝神靜思,預想字形大小、偃仰、平直、振動,令經脈相連,意在筆前,然後作字。”(王羲之《題衛夫人<筆陣圖>後》這句話的意思就是在作書前先考慮章法。

唐代書法家徐璹(shòu)說:“夫欲書先當想,看所書一紙之中是何詩句,言語多少,及紙色目,相稱以何等書令與書體結合,或真或行或草,與紙相當。然意在筆前,筆居心後,皆須存用筆法。

想有難書之字,欲於心中佈置,然後下筆,自然容與徘徊,意態雄逸。不得臨時無法,任筆所成……”(韓方明《授筆要說》)

筆者剛學書法時,不懂章法,任筆縱橫,心中無數,結寫成的字幅,不是前鬆後緊,就是前緊後鬆。

後來採取先寫小樣數次,琢磨思考字的大小,天地如何留白,落款和印章如何安排,然後才在大幅宣紙上書寫,這樣在章法上就可以避免出大的毛病。

二、行草章法的行與列

直排叫“行”,橫排叫“列”草書是生動活潑,變化多端的書體,要求章法上有行無列,即豎看成行,橫看無列。

正如唐代大詩人李白形容懷素狂草的詩句那樣:“恍恍如聞神鬼驚,時時只見龍蛇走。左盤右蹙(cù)如驚電,狀同楚漢相攻戰。”

行草書學習必須掌握的六種關係

三、行草章法的疏於密

草書滿紙雲煙,如夏雲多奇峰。章法上應富於變化,有疏有密。清代書法家鄧石如說的好:“疏處可以走馬,密處不使透風。”當然,這是形象誇張的說法,疏於密也應有變。

四、行草章法的黑與白

有墨處是黑,無墨處是空白。黑與白的關係,也是實與虛的關係。鄧石如強調“知白當黑,奇趣乃出”。

現代草書大家林散之在《自序》中說:“古人重實處,尤重虛處;重黑處,尤重白處。”他從老是黃賓虹學到好經驗,善於處理草書中黑與白的關係,並寫出以下詩句:“守黑方知白可貴,能繁始悟簡之真。”(《筆談書法》)

記得再一次書畫大展中,我看到一副草書,寫得密密麻麻,全篇擠得滿滿的,很少空隙,使人看了透不過氣來,這就是黑與白的關係處理失當了。

行草書學習必須掌握的六種關係

五、行草章法的動與靜

流動、跳動、飛動,草書從章法上看,動感極強。“張旭三杯草聖傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如雲煙”,這是杜甫稱讚張旭狂草的動感。

“筆下唯看激電流,字成只畏盤龍走”,這是我們在欣賞懷素《自敘帖》時的感動。

在觀摩書法大展中,好的草書作品,往往使人感到他不是靜止的平面,而是飛動的立體。有如大江東去,驚濤駭浪,排山倒海,勢不可擋;又如千軍萬馬,馳騁疆場,衝鋒陷陣,揮舞刀槍。

這種感動來之於作者善於構思章法,做到正偏和諧,上下貫通,左右交錯,前呼後應,大小搭配,長短相濟,組成了一個有機聯繫的整體。

行草書學習必須掌握的六種關係

六、行草章法的美與醜

藝術,欣賞書法史一種藝術美的享受。宋代文學家蘇軾有“從來佳茗似佳人”的名句,可以化用一下來形容書法:“從來佳書似佳人。”

于右任整理標準草書是提出的四個原則之一就是“美麗”。

一副好的草書作品,令人百看不厭,流連忘返,很重要的原因就是從章法上看很美。

欣賞書法猶如賞花。花有盛開、半開、未開、有向上、向下、向左、向右,這正如書法中字有大有小,筆畫有粗有細,墨色有濃有淡,令人看後有和諧的美感。如果章法處理失當,那就顯得醜陋了。

“作書貴一氣貫注。凡作一字,上下有承接,左右有呼應,打疊一片,方為盡善盡美。即此推之,數字、數行、數十行,總在精神團結,神不外散。”清代書法家朱和羹《臨池心解》中這段話,從貫氣聚神方面談章法,對我們是有益的啟示。


行草書學習必須掌握的六種關係

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