'這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試'

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這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

點擊右上角【關注】我的頭條號,每天不定時分享,文章對很多家長是有很大幫助的,希望各位家長關注、及時閱讀、收藏、轉發,評論交流心得.

漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

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漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

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漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

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這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

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三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

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一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

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四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

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一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

五.去看一次最新的科技展覽

知識有多重要,光憑一張嘴巴說上一千遍,孩子也不理解。最直接的方法就是帶他去看一次科技的展覽。科技的魅力會讓他親身感受到科學文化知識的重要性。

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這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

五.去看一次最新的科技展覽

知識有多重要,光憑一張嘴巴說上一千遍,孩子也不理解。最直接的方法就是帶他去看一次科技的展覽。科技的魅力會讓他親身感受到科學文化知識的重要性。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

六.養一盆

炎熱的夏天,孩子常呆在家裡是玩遊戲,是一件很無聊的事。不妨讓他學會養一盆綠色的植物。為家裡增添一抹綠色,為環境營造一份生機。更重要的是陶冶孩子的情操,培養他們的動手能力。

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漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

五.去看一次最新的科技展覽

知識有多重要,光憑一張嘴巴說上一千遍,孩子也不理解。最直接的方法就是帶他去看一次科技的展覽。科技的魅力會讓他親身感受到科學文化知識的重要性。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

六.養一盆

炎熱的夏天,孩子常呆在家裡是玩遊戲,是一件很無聊的事。不妨讓他學會養一盆綠色的植物。為家裡增添一抹綠色,為環境營造一份生機。更重要的是陶冶孩子的情操,培養他們的動手能力。

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七、幫長輩洗一次腳

百善孝為先,“尊老愛幼”是中華民族的優良傳統。這樣的事情雖然很小,但父母一定要讓孩子去做。讓孩子從小就要學會感恩,不要只顧知識的學習,孩子的品行教育也很重要。

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漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

五.去看一次最新的科技展覽

知識有多重要,光憑一張嘴巴說上一千遍,孩子也不理解。最直接的方法就是帶他去看一次科技的展覽。科技的魅力會讓他親身感受到科學文化知識的重要性。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

六.養一盆

炎熱的夏天,孩子常呆在家裡是玩遊戲,是一件很無聊的事。不妨讓他學會養一盆綠色的植物。為家裡增添一抹綠色,為環境營造一份生機。更重要的是陶冶孩子的情操,培養他們的動手能力。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

七、幫長輩洗一次腳

百善孝為先,“尊老愛幼”是中華民族的優良傳統。這樣的事情雖然很小,但父母一定要讓孩子去做。讓孩子從小就要學會感恩,不要只顧知識的學習,孩子的品行教育也很重要。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

八.去一次歷史博物館

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這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

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漫長的暑假中,如果放任孩子,無目的地玩耍。不但浪費的時間,而且沒有任何的收穫。如何才能過上一個有意義的暑假呢?我這裡提倡孩子最該做的9件小事。完成5件就很有意義了。家長不妨讓孩子做一做。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

一.讀一本好書

最好選擇一本有意義的書。如一、二年級的孩子可以選擇童話故事書。到了五六年級的孩子,最好選擇一本有一定深度的課外書。切忌選擇無任何閱讀價值的書籍。

書能陶冶孩子的情操。現在的孩子普遍缺少長文閱讀,平常都是一些碎片化、快餐式的閱讀,所以閱讀理解能力非常差。暑假的時間比較長,所以你選擇的書本最好厚一點。

書本選好,一定要求孩子要細讀、研讀,細細體味文章的內容。不能走馬觀花地看。否則閱讀的效果很差,達不到培養孩子閱讀能力的要求。去年的寒假我就佈置了五年級的孩子去閱讀我國四大古典名著之一的《水滸傳》。五年級的孩子應該培養他有較強的閱讀理解能力。我規定了一定要買原版書。不能買繪畫版、精簡版的《水滸傳》。

制定好計劃,要求他們認真去研讀。理清人物之間的關係,事件的前因後果,注意故事情節的描寫,做好讀書筆記。每讀完一章節,用畫思維導圖的形式進行梳理。每隔一週,我會根據書本的內容,出幾道題目來考查他們,(題目發在班級微信群)。以此來檢查他們的閱讀效果。

開學初90%的同學完整地閱讀完《水滸傳》,再經過考查,70%的同學達到了預期的閱讀效果,10%的同學達到了優秀等級。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

二.選擇一項運動並持之以恆

現在的孩子平時除了做作業,一般都是泡在家裡看電視、玩遊戲,很少到戶外去運動。很多孩子的身體素質非常差。

暑假裡讓孩子選擇他喜歡的一項運動,讓他堅持到暑假結束。一方面可以提高他的身體素質,另一方面也可以培養他做事持之以恆的毅力。去年暑假,我讓10個不會跳繩的男生去練習跳繩。要求他們整個暑假一定要持之以恆,每天不能少於30分鐘的練習。並列好表格,記錄好每天運動時間

為了更好地監督,我要求孩子的家長,每週要發一次視頻片斷和記錄表給我。一個暑假過去了,10個男生不但學會了跳繩,而且還達到了或超過了他們年齡段的《中小學生國家體育鍛煉標準》。學生的身體素質提高了,上課認真聽講的持久性也延長了。家長非常滿意,認為這樣的舉措非常不錯。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

三.去一個你最想去的地方

每年暑假我都要求同學們,去一個你沒有去過而又非常想去的地方。平時上課沒有時間,暑假可以讓父母抽個空,帶你出去走走。看看古鎮的風貌,聽聽小橋流水的聲音,體驗少數民族的風土人情。

世界那麼大,孩子其實也想出去走走。別老把他們關在教室裡,他們想去領略秀麗的風光,聽聽海水的波濤聲。孩子的知識與靈感,一半在課堂,一半在課外。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

四.學會做一道拿手的好菜

現在的孩子都是衣來伸手,飯來張口。家務事情都不會幹了,孩子生活能力極差。如果再不培養,孩子將來的路能走多遠?

讓孩子在暑假裡學做一道拿手的好菜。一方面培養他的動手能力,更重要的是讓他體驗父母每天操勞的艱辛。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

五.去看一次最新的科技展覽

知識有多重要,光憑一張嘴巴說上一千遍,孩子也不理解。最直接的方法就是帶他去看一次科技的展覽。科技的魅力會讓他親身感受到科學文化知識的重要性。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

六.養一盆

炎熱的夏天,孩子常呆在家裡是玩遊戲,是一件很無聊的事。不妨讓他學會養一盆綠色的植物。為家裡增添一抹綠色,為環境營造一份生機。更重要的是陶冶孩子的情操,培養他們的動手能力。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

七、幫長輩洗一次腳

百善孝為先,“尊老愛幼”是中華民族的優良傳統。這樣的事情雖然很小,但父母一定要讓孩子去做。讓孩子從小就要學會感恩,不要只顧知識的學習,孩子的品行教育也很重要。

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試

八.去一次歷史博物館

這個暑假孩子最該做的9件事,完成5件就很有意義!家長不妨試試


我發現很多孩子對中國的歷史不太瞭解。對中國的文化也缺乏深入地解讀。導致不少青少年對西方文化尤其是西方節日文化盲目崇拜。去一次歷史博物館,讓他對中國文化有更深層次地瞭解。

九.約幾個好友談談你的見聞

當暑假快要結束的時候,一定要讓孩子約上幾個好朋友。讓他們相互聊聊天,聊聊暑假裡的所見所聞。一方面相互增長知識,另一方面可以促進孩子之間的感情交流,增進友誼。

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