文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
一般情況孩子在4-6歲左右會出現“情感敏感期”。當孩子處在這個階段的時候，我們不要總是拒絕孩子的情感要求，更不能去訓斥孩子，否則孩子會變得膽小，更加依賴不敢與人交往，父母要做的就是理解孩子，多陪伴孩子，多安慰孩子，和孩子增加交流的時間，滿足孩子的情感需求。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
一般情況孩子在4-6歲左右會出現“情感敏感期”。當孩子處在這個階段的時候，我們不要總是拒絕孩子的情感要求，更不能去訓斥孩子，否則孩子會變得膽小，更加依賴不敢與人交往，父母要做的就是理解孩子，多陪伴孩子，多安慰孩子，和孩子增加交流的時間，滿足孩子的情感需求。
我們如何陪孩子度過“情感敏感期”
1、家長要理解孩子在表達想要“被愛”
處在這個階段的孩子比較想要表達自己的情感，有時候會特別黏著媽媽，想要媽媽陪在身邊。而且這個階段的孩子不光要表達自己的情感，還想要知道別人是否喜歡自己。常常會因為一些小的事情而哭泣，並且會因為父母的情緒不好了會覺得很委屈，認為父母不喜歡自己了，所以就出現了愛哭。
有些家長會抱怨孩子越長大越愛哭，內心變得越來越脆弱，甚至會懷疑孩子的承受能力太差而否定孩子。其實，父母根本就沒有了解孩子的內心，想要孩子順利度過情感敏感期，父母就必須要多關心孩子，多滿足孩子的情感需求，多表達自己對孩子的愛。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
一般情況孩子在4-6歲左右會出現“情感敏感期”。當孩子處在這個階段的時候，我們不要總是拒絕孩子的情感要求，更不能去訓斥孩子，否則孩子會變得膽小，更加依賴不敢與人交往，父母要做的就是理解孩子，多陪伴孩子，多安慰孩子，和孩子增加交流的時間，滿足孩子的情感需求。
我們如何陪孩子度過“情感敏感期”
1、家長要理解孩子在表達想要“被愛”
處在這個階段的孩子比較想要表達自己的情感，有時候會特別黏著媽媽，想要媽媽陪在身邊。而且這個階段的孩子不光要表達自己的情感，還想要知道別人是否喜歡自己。常常會因為一些小的事情而哭泣，並且會因為父母的情緒不好了會覺得很委屈，認為父母不喜歡自己了，所以就出現了愛哭。
有些家長會抱怨孩子越長大越愛哭，內心變得越來越脆弱，甚至會懷疑孩子的承受能力太差而否定孩子。其實，父母根本就沒有了解孩子的內心，想要孩子順利度過情感敏感期，父母就必須要多關心孩子，多滿足孩子的情感需求，多表達自己對孩子的愛。
2、接納孩子的情緒
處在情感敏感期的孩子表達最多的就是愛哭，粘人，表現得很“脆弱”。有時候你會發現當你去抱其他的小朋友時或者是給其他的小朋友分享食物時，孩子會表現的很“小氣”，大哭大鬧。甚至去推搡其他的小朋友，這實際上是孩子在“吃醋”，孩子想要在表達自己的情感。當孩子出現不正確的行為時，我們要及時引導孩子，不能去大聲訓斥孩子，不然會讓孩子內心產生一種爸爸媽媽不愛自己的想法。父母要學會接納孩子的情緒，並且要正確的引導孩子。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
一般情況孩子在4-6歲左右會出現“情感敏感期”。當孩子處在這個階段的時候，我們不要總是拒絕孩子的情感要求，更不能去訓斥孩子，否則孩子會變得膽小，更加依賴不敢與人交往，父母要做的就是理解孩子，多陪伴孩子，多安慰孩子，和孩子增加交流的時間，滿足孩子的情感需求。
我們如何陪孩子度過“情感敏感期”
1、家長要理解孩子在表達想要“被愛”
處在這個階段的孩子比較想要表達自己的情感，有時候會特別黏著媽媽，想要媽媽陪在身邊。而且這個階段的孩子不光要表達自己的情感，還想要知道別人是否喜歡自己。常常會因為一些小的事情而哭泣，並且會因為父母的情緒不好了會覺得很委屈，認為父母不喜歡自己了，所以就出現了愛哭。
有些家長會抱怨孩子越長大越愛哭，內心變得越來越脆弱，甚至會懷疑孩子的承受能力太差而否定孩子。其實，父母根本就沒有了解孩子的內心，想要孩子順利度過情感敏感期，父母就必須要多關心孩子，多滿足孩子的情感需求，多表達自己對孩子的愛。
2、接納孩子的情緒
處在情感敏感期的孩子表達最多的就是愛哭，粘人，表現得很“脆弱”。有時候你會發現當你去抱其他的小朋友時或者是給其他的小朋友分享食物時，孩子會表現的很“小氣”，大哭大鬧。甚至去推搡其他的小朋友，這實際上是孩子在“吃醋”，孩子想要在表達自己的情感。當孩子出現不正確的行為時，我們要及時引導孩子，不能去大聲訓斥孩子，不然會讓孩子內心產生一種爸爸媽媽不愛自己的想法。父母要學會接納孩子的情緒，並且要正確的引導孩子。
3、多陪伴孩子，多表達自己對孩子的愛
孩子在這個階段特別粘人，需要來自父母的更多陪伴，平時，父母要多陪孩子互動，比如陪孩子游戲，陪孩子讀故事，做手工，做家務等這些都可以，只有父母的陪伴多了，才能讓孩子感受到父母是愛自己的。
孩子這個階段特別關注別人對他的感受，尤其是來自父母對自己的態度，會讓孩子非常敏感，所以，孩子會經常問爸爸媽媽一些關於是否愛自己的問題。比如“媽媽，你還愛我嗎？”“媽媽，你是愛我還是愛弟弟？”等。這個時候父母要多準確的回答孩子，讓孩子知道我們是愛他的，不過，儘管是這樣，孩子依然會詢問你是否愛他。你每一次肯定的回答會讓孩子的內在情感和愛增加。所以，家長要多表達自己對孩子的愛。必要時給孩子一個擁抱。
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文|小淘氣鬼日記（文章原創，轉載請註明來源）
我家兩個孩子，年齡上間隔一歲，自從二寶有了自我意識，就開始和姐姐爭搶各種東西，姐姐總是覺得弟弟的是最好的，兩個孩子每天都上演好幾場“武打片”。我能怎麼辦？在不危及兩個孩子安全的情況下我只能選擇觀戰了，適時地會選擇當一位“裁判員”，有時候，自認為自己是一位很公平的“裁判員”了，但是，在孩子的眼裡我還是不公平的。當孩子處在“情感敏感期”時就會出現爭寵的現象。
有人說，兩個孩子會把媽媽的愛平分，其實，愛不會平分，媽媽給每一個孩子的愛是一樣的。只是把照顧兩個孩子的時間平分了，當然，也確確實實的存在一些家庭比較偏愛某一個孩子，而忽略了另外一個孩子。但是，對於我來說，我愛我的孩子，不存在偏愛某一個。我平時做到的公平，在孩子的眼裡真的是公平的嗎？答案是：“不是，儘管我是公平的，但是在孩子的眼裡我還是不公平的”。
這段時間經常會聽到孩子問我：“媽媽，你還愛我嗎”這句話，就在昨天，兩個孩子在客廳玩玩具，弟弟拿了一個自己喜歡的玩具開始玩，姐姐看到了，非要搶到手裡，其實姐姐不是想要玩，只是想要擁有這件玩具。然後，兩個人已經大打出手了，我走過去制止了他們，並問姐姐原因，姐姐說：“這是我的玩具，不讓弟弟玩”我很嚴厲的批評了孩子，並且告訴她：“家裡的玩具是共享的，不是你們兩個某一個人的，弟弟先拿到的玩具，你想要玩，就必須等弟弟玩過之後你才能玩，或者是你需要用自己的玩具交換”姐姐好像並不滿意我的“說教”只是想要這件玩具，但是，弟弟是在姐姐越是和他搶的時候，他越不願意捨棄手裡的玩具。後來，我很明確的告訴了姐姐：“搶別人手裡的玩具是非常不對的行為，媽媽不喜歡搶別人玩具的小朋友”。
女兒沒有再搶了，只是去玩其他的玩具了，過了一會，我女兒走到我身邊想讓我陪著她玩，我們很快打成一片，緊接著女兒抱著我的脖子問我：“媽媽，你還愛我嗎？”我知道孩子這個時候是在進入“情感敏感期”所以我告訴她：“媽媽很愛你，這一點不需要質疑，媽媽剛剛批評你，是因為你去搶別人手裡的玩具了”女兒好像一下明白了突然很開心一樣，走到弟弟身邊主動拿出來自己喜歡的玩具給弟弟，兩個孩子開心的玩到了一起。
兩個孩子在一起避免不了打架，爭搶玩具，當媽媽評判出來的結果不公平了會讓孩子產生這樣的疑問“媽媽不愛自己了嗎”？其實，當孩子頻繁問媽媽還愛自己不，我知道，孩子這時候已經進入到“情感敏感期”。處在這個階段的孩子通常會表現得特別粘人，想要知道爸爸媽媽是否愛自己，還經常因為一點點小事情哭泣。“情感敏感期”說白了就是孩子想要確定我們還愛不愛他。
一般情況孩子在4-6歲左右會出現“情感敏感期”。當孩子處在這個階段的時候，我們不要總是拒絕孩子的情感要求，更不能去訓斥孩子，否則孩子會變得膽小，更加依賴不敢與人交往，父母要做的就是理解孩子，多陪伴孩子，多安慰孩子，和孩子增加交流的時間，滿足孩子的情感需求。
我們如何陪孩子度過“情感敏感期”
1、家長要理解孩子在表達想要“被愛”
處在這個階段的孩子比較想要表達自己的情感，有時候會特別黏著媽媽，想要媽媽陪在身邊。而且這個階段的孩子不光要表達自己的情感，還想要知道別人是否喜歡自己。常常會因為一些小的事情而哭泣，並且會因為父母的情緒不好了會覺得很委屈，認為父母不喜歡自己了，所以就出現了愛哭。
有些家長會抱怨孩子越長大越愛哭，內心變得越來越脆弱，甚至會懷疑孩子的承受能力太差而否定孩子。其實，父母根本就沒有了解孩子的內心，想要孩子順利度過情感敏感期，父母就必須要多關心孩子，多滿足孩子的情感需求，多表達自己對孩子的愛。
2、接納孩子的情緒
處在情感敏感期的孩子表達最多的就是愛哭，粘人，表現得很“脆弱”。有時候你會發現當你去抱其他的小朋友時或者是給其他的小朋友分享食物時，孩子會表現的很“小氣”，大哭大鬧。甚至去推搡其他的小朋友，這實際上是孩子在“吃醋”，孩子想要在表達自己的情感。當孩子出現不正確的行為時，我們要及時引導孩子，不能去大聲訓斥孩子，不然會讓孩子內心產生一種爸爸媽媽不愛自己的想法。父母要學會接納孩子的情緒，並且要正確的引導孩子。
3、多陪伴孩子，多表達自己對孩子的愛
孩子在這個階段特別粘人，需要來自父母的更多陪伴，平時，父母要多陪孩子互動，比如陪孩子游戲，陪孩子讀故事，做手工，做家務等這些都可以，只有父母的陪伴多了，才能讓孩子感受到父母是愛自己的。
孩子這個階段特別關注別人對他的感受，尤其是來自父母對自己的態度，會讓孩子非常敏感，所以，孩子會經常問爸爸媽媽一些關於是否愛自己的問題。比如“媽媽，你還愛我嗎？”“媽媽，你是愛我還是愛弟弟？”等。這個時候父母要多準確的回答孩子，讓孩子知道我們是愛他的，不過，儘管是這樣，孩子依然會詢問你是否愛他。你每一次肯定的回答會讓孩子的內在情感和愛增加。所以，家長要多表達自己對孩子的愛。必要時給孩子一個擁抱。
處在敏感期的孩子，內心都是很脆弱的，所以家長要多關心孩子，多與孩子互動，當孩子進入情感敏感期的時候，家長需要注意說話的口吻，要耐心回答孩子的問題。在批評孩子的時候前面最好加上一句愛的表達。平常也要注意孩子的心理問題，當孩子鬧情緒的時候，需要家長耐心的去開導，而不要去嘲笑孩子，否定孩子，這樣孩子會變得自卑。