文|蕾媽育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
曾經聽說：沒有祕密的孩子長不大。說的就是每個孩子都會有一個屬於自己的“祕密基地”，孩子的祕密沒有“武器”，都是一些單純的、天真的小事。但可怕的是有些家長對孩子的祕密過度緊張或出現過激行為。關於孩子的祕密作為家長你又瞭解多少？家長對孩子的祕密進行窺探會不會對孩子帶來負面的影響？同時對待孩子的祕密，家長正確對待方式應該是什麼呢？今天我們一起來探討一下這關於孩子祕密的話題。
舉個例子：
其實孩子的心靈是單純的、稚嫩的，一件小事都會成為他內心的小祕密，這些小祕密就組成了一個祕密基地，它們沒有危險性，危險的是有人想打破它的原則去偷瞄它。初二年級的萌萌最近有個習慣，就是晚上睡覺前習慣寫小本子。萌萌媽媽頓然醒悟孩子萌萌有自己的小心思了，有自己的小祕密了。但是萌萌媽媽並沒有責罵萌萌沒有按時睡覺，且沒有去窺探它。而是讓孩子留有一個自己的祕密基地。因為萌萌媽媽知道這對孩子而言，祕密是隻有孩子自己才可以踏進的“神聖”之地。保留孩子的祕密就是對孩子的尊重，對孩子以後的成長有積極的影響。
分析：隨著孩子的長大，孩子就開始有自己的小祕密了。譬如孩子不小心打破了窗戶上的花盆，因為害怕媽媽的批評，就說謊稱是貓咪碰倒的。這個謊言的真相就會是孩子的祕密。孩子有祕密並不是什麼壞毛病，是孩子成長的必要見證。家長們不要對孩子的祕密過於敏感和干擾。要求孩子對自己做到毫無保留，全盤托出。其實有時候孩子只需要一些自由的時間和空間。所以要學會如何保護孩子的祕密，有益於孩子的健康成長。那麼孩子什麼時候才開始出現祕密的意識呢？
一、孩子多大就開始有自己的祕密了
3-4歲祕密萌芽 孩子開始把主觀的自我意識和客觀存在的分離出來。慢慢用“我”什麼來表達自己的看法和想法，他清楚一些別人不知道的事情，這是有一種感覺會說：這是屬於我的東西。於是祕密出現了，它是孩子發現的“新大陸”，是孩子獨一無二的東西。當然啦，對於這新大陸，孩子暫時還有意識想去保護它不讓別人發現。
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曾經聽說：沒有祕密的孩子長不大。說的就是每個孩子都會有一個屬於自己的“祕密基地”，孩子的祕密沒有“武器”，都是一些單純的、天真的小事。但可怕的是有些家長對孩子的祕密過度緊張或出現過激行為。關於孩子的祕密作為家長你又瞭解多少？家長對孩子的祕密進行窺探會不會對孩子帶來負面的影響？同時對待孩子的祕密，家長正確對待方式應該是什麼呢？今天我們一起來探討一下這關於孩子祕密的話題。
舉個例子：
其實孩子的心靈是單純的、稚嫩的，一件小事都會成為他內心的小祕密，這些小祕密就組成了一個祕密基地，它們沒有危險性，危險的是有人想打破它的原則去偷瞄它。初二年級的萌萌最近有個習慣，就是晚上睡覺前習慣寫小本子。萌萌媽媽頓然醒悟孩子萌萌有自己的小心思了，有自己的小祕密了。但是萌萌媽媽並沒有責罵萌萌沒有按時睡覺，且沒有去窺探它。而是讓孩子留有一個自己的祕密基地。因為萌萌媽媽知道這對孩子而言，祕密是隻有孩子自己才可以踏進的“神聖”之地。保留孩子的祕密就是對孩子的尊重，對孩子以後的成長有積極的影響。
分析：隨著孩子的長大，孩子就開始有自己的小祕密了。譬如孩子不小心打破了窗戶上的花盆，因為害怕媽媽的批評，就說謊稱是貓咪碰倒的。這個謊言的真相就會是孩子的祕密。孩子有祕密並不是什麼壞毛病，是孩子成長的必要見證。家長們不要對孩子的祕密過於敏感和干擾。要求孩子對自己做到毫無保留，全盤托出。其實有時候孩子只需要一些自由的時間和空間。所以要學會如何保護孩子的祕密，有益於孩子的健康成長。那麼孩子什麼時候才開始出現祕密的意識呢？
一、孩子多大就開始有自己的祕密了
3-4歲祕密萌芽 孩子開始把主觀的自我意識和客觀存在的分離出來。慢慢用“我”什麼來表達自己的看法和想法，他清楚一些別人不知道的事情，這是有一種感覺會說：這是屬於我的東西。於是祕密出現了，它是孩子發現的“新大陸”，是孩子獨一無二的東西。當然啦，對於這新大陸，孩子暫時還有意識想去保護它不讓別人發現。
學齡前為祕密發愁 這時候的孩子會為自己的祕密感到困惑，特別是知道自己的做法和媽媽的做法相牴觸時，他就學會了嫁禍於別人讓自己解脫出來，產生“不見光”的做法。一來孩子想保留獨立自主的想法，二來他也會因為保留祕密而感到不快。
青春期守護祕密 進入青春期階段，伴隨著孩子的獨立思考意識逐漸增強，孩子的內心世界越來越有深度，從而祕密的內容涉及到方方面面。加上孩子的成長不斷接觸到不同的人和事，為了守護自己的祕密，孩子需要一定的私人空間。這說明孩子的祕密已經進入成熟期，同時他也會守護別人的祕密。
作為聰明的家長一定會守護好自己孩子的祕密，給它足夠的空間和安全。家長要有這樣的自信，相信孩子早晚會有一天告訴自己他的祕密，也許不是今天，總會有那麼的一天“真相大白”。如果家長過多幹擾孩子的祕密會造成什麼的影響呢？
二、 父母管的太嚴會造成哪些影響？
自我意識 孩子有祕密了，代表著孩子的自我意識的成長。作為家長管的太嚴的話，出現孩子不能保留祕密的情況，這不利於孩子的自我認知和自我角色的培養。
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曾經聽說：沒有祕密的孩子長不大。說的就是每個孩子都會有一個屬於自己的“祕密基地”，孩子的祕密沒有“武器”，都是一些單純的、天真的小事。但可怕的是有些家長對孩子的祕密過度緊張或出現過激行為。關於孩子的祕密作為家長你又瞭解多少？家長對孩子的祕密進行窺探會不會對孩子帶來負面的影響？同時對待孩子的祕密，家長正確對待方式應該是什麼呢？今天我們一起來探討一下這關於孩子祕密的話題。
舉個例子：
其實孩子的心靈是單純的、稚嫩的，一件小事都會成為他內心的小祕密，這些小祕密就組成了一個祕密基地，它們沒有危險性，危險的是有人想打破它的原則去偷瞄它。初二年級的萌萌最近有個習慣，就是晚上睡覺前習慣寫小本子。萌萌媽媽頓然醒悟孩子萌萌有自己的小心思了，有自己的小祕密了。但是萌萌媽媽並沒有責罵萌萌沒有按時睡覺，且沒有去窺探它。而是讓孩子留有一個自己的祕密基地。因為萌萌媽媽知道這對孩子而言，祕密是隻有孩子自己才可以踏進的“神聖”之地。保留孩子的祕密就是對孩子的尊重，對孩子以後的成長有積極的影響。
分析：隨著孩子的長大，孩子就開始有自己的小祕密了。譬如孩子不小心打破了窗戶上的花盆，因為害怕媽媽的批評，就說謊稱是貓咪碰倒的。這個謊言的真相就會是孩子的祕密。孩子有祕密並不是什麼壞毛病，是孩子成長的必要見證。家長們不要對孩子的祕密過於敏感和干擾。要求孩子對自己做到毫無保留，全盤托出。其實有時候孩子只需要一些自由的時間和空間。所以要學會如何保護孩子的祕密，有益於孩子的健康成長。那麼孩子什麼時候才開始出現祕密的意識呢？
一、孩子多大就開始有自己的祕密了
3-4歲祕密萌芽 孩子開始把主觀的自我意識和客觀存在的分離出來。慢慢用“我”什麼來表達自己的看法和想法，他清楚一些別人不知道的事情，這是有一種感覺會說：這是屬於我的東西。於是祕密出現了，它是孩子發現的“新大陸”，是孩子獨一無二的東西。當然啦，對於這新大陸，孩子暫時還有意識想去保護它不讓別人發現。
學齡前為祕密發愁 這時候的孩子會為自己的祕密感到困惑，特別是知道自己的做法和媽媽的做法相牴觸時，他就學會了嫁禍於別人讓自己解脫出來，產生“不見光”的做法。一來孩子想保留獨立自主的想法，二來他也會因為保留祕密而感到不快。
青春期守護祕密 進入青春期階段，伴隨著孩子的獨立思考意識逐漸增強，孩子的內心世界越來越有深度，從而祕密的內容涉及到方方面面。加上孩子的成長不斷接觸到不同的人和事，為了守護自己的祕密，孩子需要一定的私人空間。這說明孩子的祕密已經進入成熟期，同時他也會守護別人的祕密。
作為聰明的家長一定會守護好自己孩子的祕密，給它足夠的空間和安全。家長要有這樣的自信，相信孩子早晚會有一天告訴自己他的祕密，也許不是今天，總會有那麼的一天“真相大白”。如果家長過多幹擾孩子的祕密會造成什麼的影響呢？
二、 父母管的太嚴會造成哪些影響？
自我意識 孩子有祕密了，代表著孩子的自我意識的成長。作為家長管的太嚴的話，出現孩子不能保留祕密的情況，這不利於孩子的自我認知和自我角色的培養。
珍貴體驗 隨著自我意識的覺醒，孩子們想擺脫、甩掉家長們的禁錮的思想，但大人們的強大力量使他們心生忌憚。只能用祕密作為自我保護想法和做法的形式。這種內心深處的感受和體會，是孩子珍貴的體驗，家長如果強迫孩子按自己要求行事，孩子們就與這珍貴的體驗擦肩而過。
獨立和成熟 有祕密的孩子會守護自己的祕密，而且也會感同身受去守護他人的祕密，這時產生的一種責任感，促使孩子走向獨立和成熟。如果家長剝奪孩子的私人空間，很可能使孩子產生逆反心理。
家長都希望孩子的活動能在自己的眼皮底下，孩子一切都掌握在自己的手中，然而孩子需要成長，祕密就是見證成長的產物。家長們應該守護孩子的祕密，讓他們有屬於自己的一片天空，讓他們自由飛翔，快樂的成長。那麼具體應該如何去做呢？才能守護好孩子那一抹繽紛世界，善待孩子的祕密。
三、如何給娃一個“祕密基地”
尊重孩子 孩子有時不想別人知道自己做錯了事或存在的不足，如果家長們與別人高調的交談孩子的錯事和不足，會傷害到孩子的自尊心，使得孩子總是小心翼翼的行事。家長應該尊重孩子的祕密，不要和別人談論孩子的祕密。給孩子自己的空間，有利於孩子的心理健康成長。
文|蕾媽育兒經（專注優質原創文章，擁有本文章版權，歡迎轉發分享）
曾經聽說：沒有祕密的孩子長不大。說的就是每個孩子都會有一個屬於自己的“祕密基地”，孩子的祕密沒有“武器”，都是一些單純的、天真的小事。但可怕的是有些家長對孩子的祕密過度緊張或出現過激行為。關於孩子的祕密作為家長你又瞭解多少？家長對孩子的祕密進行窺探會不會對孩子帶來負面的影響？同時對待孩子的祕密，家長正確對待方式應該是什麼呢？今天我們一起來探討一下這關於孩子祕密的話題。
舉個例子：
其實孩子的心靈是單純的、稚嫩的，一件小事都會成為他內心的小祕密，這些小祕密就組成了一個祕密基地，它們沒有危險性，危險的是有人想打破它的原則去偷瞄它。初二年級的萌萌最近有個習慣，就是晚上睡覺前習慣寫小本子。萌萌媽媽頓然醒悟孩子萌萌有自己的小心思了，有自己的小祕密了。但是萌萌媽媽並沒有責罵萌萌沒有按時睡覺，且沒有去窺探它。而是讓孩子留有一個自己的祕密基地。因為萌萌媽媽知道這對孩子而言，祕密是隻有孩子自己才可以踏進的“神聖”之地。保留孩子的祕密就是對孩子的尊重，對孩子以後的成長有積極的影響。
分析：隨著孩子的長大，孩子就開始有自己的小祕密了。譬如孩子不小心打破了窗戶上的花盆，因為害怕媽媽的批評，就說謊稱是貓咪碰倒的。這個謊言的真相就會是孩子的祕密。孩子有祕密並不是什麼壞毛病，是孩子成長的必要見證。家長們不要對孩子的祕密過於敏感和干擾。要求孩子對自己做到毫無保留，全盤托出。其實有時候孩子只需要一些自由的時間和空間。所以要學會如何保護孩子的祕密，有益於孩子的健康成長。那麼孩子什麼時候才開始出現祕密的意識呢？
一、孩子多大就開始有自己的祕密了
3-4歲祕密萌芽 孩子開始把主觀的自我意識和客觀存在的分離出來。慢慢用“我”什麼來表達自己的看法和想法，他清楚一些別人不知道的事情，這是有一種感覺會說：這是屬於我的東西。於是祕密出現了，它是孩子發現的“新大陸”，是孩子獨一無二的東西。當然啦，對於這新大陸，孩子暫時還有意識想去保護它不讓別人發現。
學齡前為祕密發愁 這時候的孩子會為自己的祕密感到困惑，特別是知道自己的做法和媽媽的做法相牴觸時，他就學會了嫁禍於別人讓自己解脫出來，產生“不見光”的做法。一來孩子想保留獨立自主的想法，二來他也會因為保留祕密而感到不快。
青春期守護祕密 進入青春期階段，伴隨著孩子的獨立思考意識逐漸增強，孩子的內心世界越來越有深度，從而祕密的內容涉及到方方面面。加上孩子的成長不斷接觸到不同的人和事，為了守護自己的祕密，孩子需要一定的私人空間。這說明孩子的祕密已經進入成熟期，同時他也會守護別人的祕密。
作為聰明的家長一定會守護好自己孩子的祕密，給它足夠的空間和安全。家長要有這樣的自信，相信孩子早晚會有一天告訴自己他的祕密，也許不是今天，總會有那麼的一天“真相大白”。如果家長過多幹擾孩子的祕密會造成什麼的影響呢？
二、 父母管的太嚴會造成哪些影響？
自我意識 孩子有祕密了，代表著孩子的自我意識的成長。作為家長管的太嚴的話，出現孩子不能保留祕密的情況，這不利於孩子的自我認知和自我角色的培養。
珍貴體驗 隨著自我意識的覺醒，孩子們想擺脫、甩掉家長們的禁錮的思想，但大人們的強大力量使他們心生忌憚。只能用祕密作為自我保護想法和做法的形式。這種內心深處的感受和體會，是孩子珍貴的體驗，家長如果強迫孩子按自己要求行事，孩子們就與這珍貴的體驗擦肩而過。
獨立和成熟 有祕密的孩子會守護自己的祕密，而且也會感同身受去守護他人的祕密，這時產生的一種責任感，促使孩子走向獨立和成熟。如果家長剝奪孩子的私人空間，很可能使孩子產生逆反心理。
家長都希望孩子的活動能在自己的眼皮底下，孩子一切都掌握在自己的手中，然而孩子需要成長，祕密就是見證成長的產物。家長們應該守護孩子的祕密，讓他們有屬於自己的一片天空，讓他們自由飛翔，快樂的成長。那麼具體應該如何去做呢？才能守護好孩子那一抹繽紛世界，善待孩子的祕密。
三、如何給娃一個“祕密基地”
尊重孩子 孩子有時不想別人知道自己做錯了事或存在的不足，如果家長們與別人高調的交談孩子的錯事和不足，會傷害到孩子的自尊心，使得孩子總是小心翼翼的行事。家長應該尊重孩子的祕密，不要和別人談論孩子的祕密。給孩子自己的空間，有利於孩子的心理健康成長。
與孩子多溝通。孩子有了自己的小祕密，家長應該多與孩子交流，並以自己兒時的親身經歷和感受與孩子分享，讓孩子透露自己的想法和感受，以免孩子叛逆期做出錯事。
不辜負孩子的信任 當孩子願意和家長們分享祕密時，家長應該做好一個傾聽者的角色，尊重孩子的祕密，守衛孩子的祕密，一定不要辜負孩子對自己的信任。
孩子作為不斷成長的獨立個體，給孩子足夠的安全感、空間和被尊重，有利於孩子的心理健康成長。其實很多家庭親子關係緊張的最大的問題是孩子渴望得到一些個人的隱私空間，但遭到家長的過度的干擾。家長不妨給孩子一些隱私的空間，讓孩子自由的成長。
互動話題：孩子的祕密和你分享嗎？你是這樣對待孩子的祕密的？歡迎大家加入我們一起談論孩子的祕密這話題。
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