'寫作文真的很難？教孩子掌握這3種手法，輕鬆搞定作文這隻攔路虎'

小學作文30分，中考作文50分，高考作文60分，隨著中高考的進一步改革，作文分值在語文考試中的分值越來越高。但是，作文也是語文的一大難點。

在日常的語文學習中，不少孩子一遇到寫作就開始慌亂，拿起筆根本不知道該怎麼辦，幾個小時都憋不出一句話，自己無助，連帶著家長也跟著著急。

為了解決這一難題，楊老師特別整理總結出三步有效實用的解決辦法，幫助孩子快速提高寫作能力。一起來看看：

一、分析引導，幫助孩子打開思路

拿到一個素材或者題目，有些孩子瞬間變得一片空白，這種情況一般發生在小學生身上。這個時候就需要爸媽的引導和幫助了。比如題目給的是大樹的素材，爸媽可以通過思維導圖的方式，畫一個樹狀圖，讓孩子自己進行相關的一些聯想。可以打開孩子的思路，同時也能為孩子的寫作找準方向，提高寫作能力。

一定要讓孩子自己理清思路，儘可能的讓孩子自己獨立完成，父母可以鼓勵但不要進行過多的干預。同時爸媽還可以通過提問的方式，讓孩子在大腦裡對作文有一個大概的思路。

舉個常見的例子：《我最喜歡的人》

（1）你最喜歡誰？

（2）跟你什麼關係？為什麼喜歡他？

（3）他長得好看嗎？

（4）他性格怎麼樣？

（5）為什麼喜歡他？

（6）他做的哪件事給你留下了深刻的印象？

其實孩子在回答問題的過程中，就已經產生了一篇作文了，引導孩子寫出來就可以了。

二、多讀多看，注重積累

水滴石穿非一日之寒，同樣的孩子的寫作水平也不能再短時間內就有顯著的提高，作文尤其考驗的孩子的詞彙量和素材積累量。

父母可以為孩子創造良好的學習條件和學習氛圍，多買一些有用的課外書籍給孩子看，多帶孩子出去走走，見識見識外面的世界，增加體驗感，見識廣，積累多，寫作才會有靈感。

父母也可以耐心引導孩子，讓孩子有思考的去閱讀，去體會。如果出去遊玩，父母可以讓孩子把所見所聞所感寫下來，寫得多了，習慣養成了，靈感也來了。

比如：《磁器口一日遊》

（1）磁器口有哪些民俗？

（2）磁器口有哪些好玩的？好看的？好吃的？

（3）磁器口的人們怎麼樣？

（4）和其他景區相比，磁器口有什麼不同？

（5）感受如何？

輕輕鬆鬆就是一篇作文了，再稍加修飾一下完全很OK。

三、寫好開頭結尾，提高文章的顏值

簡單來說，就是把文章寫得有文采，提高文章的顏值，這樣的作文才會有吸引力。尤其是文章的開頭和結尾，真的非常重要，寫得好作為分就高，寫不好哪怕中間的文字很有吸引力，分也不會高，老師在閱卷的時候，通常都是一目十行，第一印象真的很重要。

開頭可以開門見山，直接突出主題；可以巧用修辭，使文章更生動；可以引用名言警句，增加可信度；還可以設計疑問，吸引讀者注意。

結尾可以收尾呼應，使主題更加鮮明；可以巧妙發問，給人留有思考的餘地；可以妙用修辭，使文章更加精彩突出；還可以抒發自己的感想，引起讀者的共鳴。

總結：一篇好的文章主要有三點：一是能引起讀者共鳴，觸發情感的；二是有價值，讀者可以從這篇文章中得到自己想要的東西；三是搞笑的，能把人逗開心的。掌握這幾招，不愁拿不到高分。

當然，有句話是這樣的說的：讀書破萬卷下筆如有神，可見平時的積累和寫作也一定不能少，不然說再多也是白說。你學會了嗎？