尹建莉父母學堂作為國內專業的大型家庭教育機構，在該領域依託尹建莉老師教育思想，辛勤耕耘多年。
學堂一直在尋找市場上最好的專家、榜樣媽媽，帶給那些關心家庭教育、希望孩子快樂幸福成長並熱愛學習的父母。
這個六一兒童節，學堂邀請到超級教育專家陳美齡老師（點擊見詳細介紹）遠渡重洋來到北京，跟尹建莉老師就“焦慮時代：父母什麼不該做，該做什麼？”主題，做了一次大型視頻直播分享。此次視頻分享，僅在學堂自有平臺24小時就突破6萬人觀看。一直播，噹噹網，十點讀書等多個平臺同步直播，超過30萬人觀看了本次直播，好評如潮。
（直播間觀眾評論）
在直播結束後，陳美齡老師又做客學堂，與學堂的創始管理層和教研部座談。
為了讓父母們更好地學習兩位頂級教育大咖教育理念，特此提煉了臺前幕後的發言精髓，整理如下，以肆讀者。
直播內容擷英——
如果家長甘於做平庸的大多數，
如何讓孩子突出呢？
● 您覺得自己是什麼媽媽？
陳： 自然媽媽。多看孩子，無條件地愛他們，找到他們最喜歡做的事，鼓勵他們喜歡自己，自自然然地讓他們成長，快快樂樂的讓他們過一個好的童年。
尹： 我覺得自然媽媽這個詞太好了，真的就是自然養育，我覺得陳老師說的就是教育最高的道。跟孩子相處永遠遵循自然兩字，教育真的會很簡單，真的可以躺贏。
● 如何看待輔導班？你們的孩子都是學霸，一個是高考超過清華本科線20分，後在美國常青藤名校讀研；一個是把三個兒子都培養進斯坦福大學。你們的孩子上過輔導班嗎？
陳： 我的三個孩子從來沒上過輔導班，孩子最重要的就是自由玩耍的時間。從玩耍裡面可以學到一生所需要的東西。讓他們在玩耍中找到真正的自己，覺得人生是有價值的。
尹： 我女兒也沒上過輔導班，只有一個二胡的才藝班。
主持人： 是不是您的孩子天生就有很強的學習能力？
尹： 很多人都這麼問我，其實真的是因為我們給孩子很多的自己自由。真的要讓孩子有充足的自我支配的時間，想閱讀就閱讀，想玩耍就玩耍，不要讓功課像大山一樣壓住孩子。這其實是在消耗孩子，把家長的壓力轉嫁給孩子了。
主持人： 現在所有孩子都在上輔導班，如果我的孩子不上輔導班成績不好怎麼辦？
陳： 成績不是最重要的。我們送小孩到學校是希望他們學習，所以我們做家長的，不應該去追求分數，而是要教孩子好學、自學、活學。他喜歡學習，就會自己去學習。
我們一定要看自己的孩子，要相信他一定是好的，因為他是你的孩子。
尹： 就像我們古人說的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”，當你不去跟別人比較，你才是無敵的。難道家長讓孩子從小學開始考一百分，孩子的成績就會好嗎？我覺得恰恰相反。如果從孩子很小的時候，我們就對孩子的成績斤斤計較，其實是在消耗孩子的能量。兒童在整個成長期，是需要積蓄能量的。
成績不是家長去“要”的，這只是反應了家長的虛榮心，家長的焦慮。孩子真正的需要，是家長的愛、自由，可以自己去安排事情。
陳： 自由可以理解為“由自己”。所以小孩子要知道自己是誰，他喜歡什麼。明白自己，接受自己，才可能有自由。
尹： 大道至簡，其實不需要家長學很多心理學知識，美好的東西是非常簡單的。很多人都是反推，以為我的孩子還是美齡老師的孩子上了世界名校，就是因為之前我們讓孩子上了很多輔導班，多麼辛苦地去學習。事實不是的，我們培養孩子的時候並沒有直奔什麼名校而去，我們就是去做對的事，比如引導孩子，激發孩子的學習興趣，不去破壞他探索世界……每天都是去做這些事，並享受陪伴孩子的時光，這個做對了，考上名校就成了水到渠成的事，挺容易的。
● 如何看待電子遊戲對孩子的影響？
陳： 我的孩子到高中為止是不可以玩手機，不可以玩遊戲的，對孩子語言表達和身心發展都有影響。我儘量陪孩子一起玩，在他們心裡，跟媽媽一起玩比遊戲機更有趣。
大兒子上小學生時，日本特別流行一款遊戲，我那時還挺緊張的，每天都抽很多時間陪他玩。有時候沒時間，就陪他一起看星星。但東京是看不到星星的。我就告訴他，看不到的東西也是存在的，在天空的另一邊星星也是光亮的，所以有時不要相信你面前的事。
尹： 在這個問題上，我和陳老師的做法略微不同，我沒有限制女兒玩電子遊戲。我女兒初一二時，玩電腦遊戲也很入迷，成績也有一點下滑。可是我覺得人生很長，她什麼都要去經歷，只要她心態健康，她自然會為人生負責的，所以我從來沒有在這個問題上跟孩子發生衝突。到了孩子快中考的時候，她自己就停下了。
很多孩子被指責不自律，是因為在這個過程中一直跟家長糾結。家長越對立，孩子越沉迷。
陳： 可以跟孩子解釋清楚，他們其實也能明白。如果想讓孩子不去做一件事情，就要讓他知道你說的是對的，他才真心的願意去做。我們從小就要培養孩子做好的選擇，讓他們明白什麼是好的。
尹： 這個過程不要怕孩子選擇錯了，這樣會剝奪孩子的選擇能力。
陳： 允許他選擇失敗，再站起來。這才是真正對他人生的教育。
尹： 不去做警察，也不做法官，永遠做一個支持者。家長把底線放得越低，孩子的天空就會更廣闊。
● 教育男孩或者女孩會有所不同嗎？如果您的孩子是另外的性別，你們的教育還會這麼成功嗎？
陳： 我們現在是面向未來教育孩子，所以男孩還是女孩，都是一樣的教育。不能說培養男孩就是要培養他的責任感，培養女孩就該是溫柔。男孩也要溫柔，女孩也要有責任感，都需要的。完全沒有區別。
尹： 就像不同的田地，農民的管理方式可能不一樣，但背後的道理是一樣的。
陳： 我們都希望男女平等，但如果不從家裡開始，永遠不會實現的。
● 孩子過了六七歲，還有很多家長認為不好的習慣應該怎麼辦？
尹： 中國古人說，三歲看大，七歲看老。家長要辨析的事情是，我們在三歲或者七歲以前給他的東西到底正確不正確。真正的成長，應該是家長自己的成長。如果孩子還小，家長一定要把主要精力放在自我成長和學習上。
現在很多家長的焦慮，是來源於一些錯誤的育兒指導，錯誤的教育思路。很多不符合教育學原理的東西，卻符合大眾的心理，特別容易普及，特別容易被公眾接受。但很多好的思想，需要轉變過去已有的思路，內化為自己的東西，這個過程略微艱難，反而不容易被接受。
如果家長甘於做平庸的大多數，如何讓孩子突出呢？
陳： 帶孩子的時間應該是開心的，而不是焦慮，因為你有愛。他是你的孩子，如果真心去愛他，沒有大問題的。
● 職場媽媽如何平衡事業和家庭呢？
陳： 每個家庭、公司都是不同的。重要的是，如果媽媽喜歡工作，其他人應該幫助他的。只要媽媽用心去帶孩子，她就可以同時是好的工作者和好媽媽。
而且孩子看到努力追夢的爸爸媽媽，會覺得他們很酷，也會鼓勵他們去追尋自己的夢想。
尹： 工作和育兒的問題不是非此即彼的問題。不是說我要照顧孩子就放棄工作，或者為了工作只能把孩子送回老家。雖然現在年輕人的工作很忙，但我不建議把孩子送回老家。因為一送回老家，就會三個月、半年見不到，用手機視頻，和抱孩子十分鐘的感覺完全不一樣。
陳： 不用去做一個完美的媽媽，做一個孩子喜歡看到的媽媽，做一個孩子回到媽媽懷抱感到舒服的媽媽，這樣就夠了。如果我們想讓自己成為完美的媽媽是不可能的，世界上沒有的。
● 兩位老師在育兒的過程中有沒有遺憾或者做錯的事情？
尹： 我女兒10歲上初一，當時我覺得住宿的一些客觀條件比較好，就讓她住宿了。當時她才十歲，一個星期回一次家，住了三年，到現在我都很後悔，心裡難過。
後來我反思，發現小孩跟父母的相處特別重要，當然是指高質量的陪伴。親人不就是為了陪伴嗎？等孩子長大了，你想讓他回你的身邊，都回不來了。
所以，儘量不要讓孩子住宿，母愛就是最好的大學。
在直播活動的當天下午，陳美齡老師做客學堂，在學堂會議室與尹建莉老師、學堂的高管、教研部、課程部等進行了親切交流。
陳美齡做課尹建莉父母學堂
座談分享——
可不可以留一點作業給媽媽做
● 可不可以留一點作業給媽媽做
我大兒子的學習很好，但是他非常不喜歡寫作業。其實對孩子來說，寫作業對學習用處不大。但是畢竟學校有規矩，老師會盯著他，我也怕老師批評他，所以還是要想辦法讓他好好寫。
我想了個辦法，裝作自己特別喜歡寫作業。我對兒子說，媽媽特別愛寫作業，小時候做作業還沒寫夠，現在年紀大了，沒有作業可以寫，求求寶寶，你們一定要留一些作業給我寫。
我還告訴孩子，老師佈置作業其實是為了掌握學生學習的進度，是否真的掌握了課堂上教的，老師工作也都非常辛苦的，他們很焦慮很多煩惱的，你們不寫作業，他們就更焦慮更煩惱了，寫作業其實是在幫助老師，好讓他們安心，讓他們知道，哦，學生們是學會了的。
第二天下班回家我就問他們，作業有沒有留一點給我？結果他們就告訴我全部都寫完了，沒給你留。我會很誇張地叫：為什麼不留給我，給媽媽留一點啊，我好想好想寫一點作業啊！他們會笑得很開心。之後幾天，每次我問，他們還是沒有把作業留給我，都寫完了。事情就這麼解決了。
● 把每天叫起床的事交給了老大
我們的孩子也經常早上叫了不起床，賴床的。有次叫了他，他不愛起，結果上學差些晚了，可孩子在車上卻跟我們抱怨，怪我們不早喊他起床。
孩子的爸爸跟他說：上學是你們的事情啊，所以你們要負責。我們換個規則，從大兒子二年級開始，變成了讓他每天早上喊我們起床。如果他不喊我們，我們就故意躺在床上不起來。結果老大每次都按點來叫我們起床。我們有時還故意假裝不愛起床，一定要他多叫幾次我們才起床。
等小弟到二年級的時候，老大就跟小弟說：明天開始，就是你喊我們起床了，你不喊我們，我們就不用上學了。然後老二開始叫全家起床。後來是老三。
從那天開始，我從來就再沒叫孩子起來過，都是他們喊我們起來的。這件事就又解決了。
● 沒有事了媽媽，我原諒你了
大兒子高中到了美國去留學，有很多需要家長參加的事情。有一次他被選為歌劇的主角，作為一個亞洲人，在美國的中學做到這樣很不容易的。本來說好要去看的，但他拒絕了，他說讓我看好兩個弟弟好了，結果我就沒有去。
結果等他考上斯坦福，我送他去學校。他突然跟我說：“媽媽，我高中的時候，你從來沒有看過我，你以後千萬不要這樣對二弟。”
我聽到他說這個的時候，心都碎了。原來他當時是希望我能夠去的。我好氣自己，也氣他當時對我說不用去。他說算了，反正已經過去了，轉頭跑掉了。
本來那天我要到洛杉磯的，第二天九點需要開會，路上還要八個鐘頭。我在路上走了三個小時後，我覺得還是要回去跟他好好道歉。我回到他的宿舍樓下給他打電話，他還以為我很快就到了洛杉磯。我說，沒有，我回到你的宿舍了。他問我為什麼。我說，我是回來跟你道歉的。
他跑過來，我擁抱著他，告訴他媽媽真的很對不起你，是媽媽沒有把這個事情做好。大兒子說，沒有事了媽媽，我原諒你了。
可是，直到現在我依舊覺得很難過。
（陳美齡老師做客學堂）
（陳美齡老師在學堂高管帶領下進行參觀）
（尹建莉老師及陳美齡老師與部分學堂工作人員合影）
“家長把底線放低一點，孩子的天空就會更廣闊。”“相信孩子是好的，因為他是你的孩子呀！”“允許孩子選擇，更允許他選擇錯誤，這才是人生教育。”“如果家長甘於做平庸的大多數，孩子怎麼會傑出呢？”“母愛，就是最好的大學”……
兩位老師交流碰撞過程中，金句頻出，令人深思。
焦慮時代，我們到底該做什麼，不該做什麼，成為躺贏媽媽，歡迎您在後臺跟我們分享您的感受。
本次直播活動的中獎名單如下，他們將獲得美齡老師新書的簽名本。
獲獎名單
風輕雲淡 139****5139
珂珂媽媽m 180****3040
薇 137****9056
冬 155****5456
文之づ 186****3662
相聚總是那麼短暫，籌備了兩個多月的兩位老師的對話圓滿實現。
陳美齡老師的教育觀點還將不斷出現在尹建莉父母學堂微信公眾號上，歡迎大家關注。
同時，美齡老師精心製作的《面向未來的30堂精英教育必修課》已在學堂全面上線，歡迎大家聆聽美齡老師親授的課程。