文|及格奶爸（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
麗麗媽媽最近很困惑，原因是在前幾日在接麗麗放學的時候，看見其他小朋友兩兩三三的聚在一起玩耍，再看看身邊安靜的麗麗，在那些跑跑跳跳的孩子面前，很明顯麗麗顯得不合群。
“麗麗，去和小朋友一起玩吧！”
“... ...”麗麗沒有說話，只是用手緊緊地抓住媽媽的衣角。
麗麗媽媽心裡有些不舒服，麗麗一直都是一個很安靜的孩子，可麗麗媽媽突然發現麗麗似乎安靜得過了頭。前幾天帶著麗麗逛街的時候，遇見了自己的同事，想讓麗麗喊一聲“阿姨”，可是麗麗一直害羞地躲在媽媽的身後；之前學校組織的春遊，家長帶著孩子到了動物園，其他的小朋友都很活潑，只有麗麗一直在爸爸媽媽身邊，不去看也不去玩。
麗麗媽媽回想起以前的種種事情，判定了麗麗的性格就是內向，看著其他小朋友活潑開朗的樣子，麗麗媽媽覺得心裡很不是滋味，想著如何才能改變麗麗的性格。
其實孩子的性格是由很多因素決定的，每個孩子的成長環境都是不同的，這就直接影響了孩子們的性格，導致孩子性格內向的原因主要有以下兩點。
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麗麗媽媽最近很困惑，原因是在前幾日在接麗麗放學的時候，看見其他小朋友兩兩三三的聚在一起玩耍，再看看身邊安靜的麗麗，在那些跑跑跳跳的孩子面前，很明顯麗麗顯得不合群。
“麗麗，去和小朋友一起玩吧！”
“... ...”麗麗沒有說話，只是用手緊緊地抓住媽媽的衣角。
麗麗媽媽心裡有些不舒服，麗麗一直都是一個很安靜的孩子，可麗麗媽媽突然發現麗麗似乎安靜得過了頭。前幾天帶著麗麗逛街的時候，遇見了自己的同事，想讓麗麗喊一聲“阿姨”，可是麗麗一直害羞地躲在媽媽的身後；之前學校組織的春遊，家長帶著孩子到了動物園，其他的小朋友都很活潑，只有麗麗一直在爸爸媽媽身邊，不去看也不去玩。
麗麗媽媽回想起以前的種種事情，判定了麗麗的性格就是內向，看著其他小朋友活潑開朗的樣子，麗麗媽媽覺得心裡很不是滋味，想著如何才能改變麗麗的性格。
其實孩子的性格是由很多因素決定的，每個孩子的成長環境都是不同的，這就直接影響了孩子們的性格，導致孩子性格內向的原因主要有以下兩點。
家庭的因素可能是孩子內向性格的起因
1.家長的過度保護
有些家長對孩子保護的過於仔細，在日常生活中，什麼事情都不讓孩子去接觸，有一點危險就要提高警惕，孩子想要幫助家長做一些家務，家長不是怕孩子的手弄髒就是怕孩子做不好會摔倒，這種“保護傘”撐的時間長了，使得孩子沒有嘗試過積累不到經驗，從而變得膽小。
家長有時也說過這些話：再不睡覺大馬猴就把你抓走；你再亂跑，偷小孩的就把你抓住，你就再也看不見媽媽了。這些虛擬的人物無形中給孩子造成了一定的心裡壓力，孩子就會認為外面的世界很危險，壞人很多，自然就產生逃避防備心理，使得孩子害怕不自信，變得內向。
2.家長的陪伴少
一些家長對自己的孩子缺少陪伴，不明白孩子心裡在想什麼，不知道如何和孩子溝通，不懂怎樣和孩子交流，導致孩子遇到事情後也不想和父母說。
還有一些父母，每天工作非常辛苦，生活壓力大，工作時間長，下班回到家裡之後只想安安靜靜的歇一會，或者直接面對手機或電腦，不理會孩子，孩子就會想，反正沒人關心，多說又有什麼用呢？
對於孩子來說，父母的陪伴是成長過程中必要的精神養料，一旦缺乏，就會變得患得患失沒有安全感，對外表現出一種防禦姿態，不願意同外人交往，逐漸變得孤僻，慢慢的就會變成大家眼中內向的性格。
孩子性格內向是缺點嗎？事實上，並不是這樣的。內向的性格，又何嘗不是孩子獨特的閃光點呢？
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麗麗媽媽最近很困惑，原因是在前幾日在接麗麗放學的時候，看見其他小朋友兩兩三三的聚在一起玩耍，再看看身邊安靜的麗麗，在那些跑跑跳跳的孩子面前，很明顯麗麗顯得不合群。
“麗麗，去和小朋友一起玩吧！”
“... ...”麗麗沒有說話，只是用手緊緊地抓住媽媽的衣角。
麗麗媽媽心裡有些不舒服，麗麗一直都是一個很安靜的孩子，可麗麗媽媽突然發現麗麗似乎安靜得過了頭。前幾天帶著麗麗逛街的時候，遇見了自己的同事，想讓麗麗喊一聲“阿姨”，可是麗麗一直害羞地躲在媽媽的身後；之前學校組織的春遊，家長帶著孩子到了動物園，其他的小朋友都很活潑，只有麗麗一直在爸爸媽媽身邊，不去看也不去玩。
麗麗媽媽回想起以前的種種事情，判定了麗麗的性格就是內向，看著其他小朋友活潑開朗的樣子，麗麗媽媽覺得心裡很不是滋味，想著如何才能改變麗麗的性格。
其實孩子的性格是由很多因素決定的，每個孩子的成長環境都是不同的，這就直接影響了孩子們的性格，導致孩子性格內向的原因主要有以下兩點。
家庭的因素可能是孩子內向性格的起因
1.家長的過度保護
有些家長對孩子保護的過於仔細，在日常生活中，什麼事情都不讓孩子去接觸，有一點危險就要提高警惕，孩子想要幫助家長做一些家務，家長不是怕孩子的手弄髒就是怕孩子做不好會摔倒，這種“保護傘”撐的時間長了，使得孩子沒有嘗試過積累不到經驗，從而變得膽小。
家長有時也說過這些話：再不睡覺大馬猴就把你抓走；你再亂跑，偷小孩的就把你抓住，你就再也看不見媽媽了。這些虛擬的人物無形中給孩子造成了一定的心裡壓力，孩子就會認為外面的世界很危險，壞人很多，自然就產生逃避防備心理，使得孩子害怕不自信，變得內向。
2.家長的陪伴少
一些家長對自己的孩子缺少陪伴，不明白孩子心裡在想什麼，不知道如何和孩子溝通，不懂怎樣和孩子交流，導致孩子遇到事情後也不想和父母說。
還有一些父母，每天工作非常辛苦，生活壓力大，工作時間長，下班回到家裡之後只想安安靜靜的歇一會，或者直接面對手機或電腦，不理會孩子，孩子就會想，反正沒人關心，多說又有什麼用呢？
對於孩子來說，父母的陪伴是成長過程中必要的精神養料，一旦缺乏，就會變得患得患失沒有安全感，對外表現出一種防禦姿態，不願意同外人交往，逐漸變得孤僻，慢慢的就會變成大家眼中內向的性格。
孩子性格內向是缺點嗎？事實上，並不是這樣的。內向的性格，又何嘗不是孩子獨特的閃光點呢？
孩子內向性格也能發光發熱
1.孩子注意力集中
內向的孩子注意力都特別集中，自己獨處的時間比較多，所以獨自觀察事物的時間就會比較多，做事情時不被他人打擾，安下心來專注的完成一件事，長期如此，孩子的注意力就會特別集中。
這樣的孩子，記憶力、觀察力、想象力、思維力都會得到全面地發展。注意力集中，就可以更全面地學習到各種知識和技能。
注意力集中的孩子觀察事物都是比較仔細的，心思比同齡小孩子都要細膩，觀察事物也會更仔細。長大後，做事情會更顧慮別人的感受，會顧及到方方面面，不讓事情出錯。
2.具有獨立思考能力
在幼兒園中，內向的孩子會更喜歡積木或者拼圖之類的玩具，這並不是因為他們的智商比同齡人高，原因是他們更喜歡獨立思考。
一個內向的孩子在採取行動之前，會經過縝密的思考，在深思熟慮之後，才會決定自己是否要行動。這樣的孩子思維能力通常都比較高，遇到問題時也會顯得更加沉穩。
感性思維
愛因斯坦曾說：“創造性思維是受到單調的平靜生活和寂寞所刺激得來的。”
一個內向的孩子在聯想、想象方面是特別強的，雖然他們不善於表達，但他們的內心情感十分豐富。
他們看問題的角度多樣，和大多數孩子不同，也可能更獨特， 他們更願意深度地探索與思考自己的內心世界，所以感受到的快樂之處也與別人不同。
雖然內向的孩子優點很多，但一些孩子年齡太小不能夠自己發現閃光點，這時候就需要家長來引導他們。
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麗麗媽媽最近很困惑，原因是在前幾日在接麗麗放學的時候，看見其他小朋友兩兩三三的聚在一起玩耍，再看看身邊安靜的麗麗，在那些跑跑跳跳的孩子面前，很明顯麗麗顯得不合群。
“麗麗，去和小朋友一起玩吧！”
“... ...”麗麗沒有說話，只是用手緊緊地抓住媽媽的衣角。
麗麗媽媽心裡有些不舒服，麗麗一直都是一個很安靜的孩子，可麗麗媽媽突然發現麗麗似乎安靜得過了頭。前幾天帶著麗麗逛街的時候，遇見了自己的同事，想讓麗麗喊一聲“阿姨”，可是麗麗一直害羞地躲在媽媽的身後；之前學校組織的春遊，家長帶著孩子到了動物園，其他的小朋友都很活潑，只有麗麗一直在爸爸媽媽身邊，不去看也不去玩。
麗麗媽媽回想起以前的種種事情，判定了麗麗的性格就是內向，看著其他小朋友活潑開朗的樣子，麗麗媽媽覺得心裡很不是滋味，想著如何才能改變麗麗的性格。
其實孩子的性格是由很多因素決定的，每個孩子的成長環境都是不同的，這就直接影響了孩子們的性格，導致孩子性格內向的原因主要有以下兩點。
家庭的因素可能是孩子內向性格的起因
1.家長的過度保護
有些家長對孩子保護的過於仔細，在日常生活中，什麼事情都不讓孩子去接觸，有一點危險就要提高警惕，孩子想要幫助家長做一些家務，家長不是怕孩子的手弄髒就是怕孩子做不好會摔倒，這種“保護傘”撐的時間長了，使得孩子沒有嘗試過積累不到經驗，從而變得膽小。
家長有時也說過這些話：再不睡覺大馬猴就把你抓走；你再亂跑，偷小孩的就把你抓住，你就再也看不見媽媽了。這些虛擬的人物無形中給孩子造成了一定的心裡壓力，孩子就會認為外面的世界很危險，壞人很多，自然就產生逃避防備心理，使得孩子害怕不自信，變得內向。
2.家長的陪伴少
一些家長對自己的孩子缺少陪伴，不明白孩子心裡在想什麼，不知道如何和孩子溝通，不懂怎樣和孩子交流，導致孩子遇到事情後也不想和父母說。
還有一些父母，每天工作非常辛苦，生活壓力大，工作時間長，下班回到家裡之後只想安安靜靜的歇一會，或者直接面對手機或電腦，不理會孩子，孩子就會想，反正沒人關心，多說又有什麼用呢？
對於孩子來說，父母的陪伴是成長過程中必要的精神養料，一旦缺乏，就會變得患得患失沒有安全感，對外表現出一種防禦姿態，不願意同外人交往，逐漸變得孤僻，慢慢的就會變成大家眼中內向的性格。
孩子性格內向是缺點嗎？事實上，並不是這樣的。內向的性格，又何嘗不是孩子獨特的閃光點呢？
孩子內向性格也能發光發熱
1.孩子注意力集中
內向的孩子注意力都特別集中，自己獨處的時間比較多，所以獨自觀察事物的時間就會比較多，做事情時不被他人打擾，安下心來專注的完成一件事，長期如此，孩子的注意力就會特別集中。
這樣的孩子，記憶力、觀察力、想象力、思維力都會得到全面地發展。注意力集中，就可以更全面地學習到各種知識和技能。
注意力集中的孩子觀察事物都是比較仔細的，心思比同齡小孩子都要細膩，觀察事物也會更仔細。長大後，做事情會更顧慮別人的感受，會顧及到方方面面，不讓事情出錯。
2.具有獨立思考能力
在幼兒園中，內向的孩子會更喜歡積木或者拼圖之類的玩具，這並不是因為他們的智商比同齡人高，原因是他們更喜歡獨立思考。
一個內向的孩子在採取行動之前，會經過縝密的思考，在深思熟慮之後，才會決定自己是否要行動。這樣的孩子思維能力通常都比較高，遇到問題時也會顯得更加沉穩。
感性思維
愛因斯坦曾說：“創造性思維是受到單調的平靜生活和寂寞所刺激得來的。”
一個內向的孩子在聯想、想象方面是特別強的，雖然他們不善於表達，但他們的內心情感十分豐富。
他們看問題的角度多樣，和大多數孩子不同，也可能更獨特， 他們更願意深度地探索與思考自己的內心世界，所以感受到的快樂之處也與別人不同。
雖然內向的孩子優點很多，但一些孩子年齡太小不能夠自己發現閃光點，這時候就需要家長來引導他們。
家長引導孩子發現自身閃光點
1.多陪伴孩子
家長可以多花一些時間陪伴孩子，和孩子一起做他們喜歡的。
孩子們需要的陪伴是能夠讓父母全身心地投入到陪孩子中去，不要讓手機、電腦之類的電子產品佔用陪孩子的時間；更不要一邊陪孩子堆積木，一邊玩手機，這樣只會讓孩子感覺自己不受父母的重視。
主動和孩子交流，只有知道孩子心底的想法，才能更好地走進孩子的內心世界。內向的孩子不善於表達自己內向的想法，這時候就需要父母來主動引導，每天抽出一些時間，讓孩子講一講當天發生的新鮮事，並對孩子做出的正確的事情、正確的想法表示適當的鼓勵。鼓勵孩子的想法，做孩子的朋友。
2.鼓勵孩子參加課外活動
和孩子自由自在地在一起，鼓勵他們的愛好。每個人都需要讚美，給孩子足夠的自信，有了自信才能夠發揮潛力。
給孩子創造課外活動的機會，多帶孩子出去走走，開闊他們的視野，鍛鍊膽量和積累社交經驗，消除膽怯心理，引導孩子開口說出自己的興許愛好。
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麗麗媽媽最近很困惑，原因是在前幾日在接麗麗放學的時候，看見其他小朋友兩兩三三的聚在一起玩耍，再看看身邊安靜的麗麗，在那些跑跑跳跳的孩子面前，很明顯麗麗顯得不合群。
“麗麗，去和小朋友一起玩吧！”
“... ...”麗麗沒有說話，只是用手緊緊地抓住媽媽的衣角。
麗麗媽媽心裡有些不舒服，麗麗一直都是一個很安靜的孩子，可麗麗媽媽突然發現麗麗似乎安靜得過了頭。前幾天帶著麗麗逛街的時候，遇見了自己的同事，想讓麗麗喊一聲“阿姨”，可是麗麗一直害羞地躲在媽媽的身後；之前學校組織的春遊，家長帶著孩子到了動物園，其他的小朋友都很活潑，只有麗麗一直在爸爸媽媽身邊，不去看也不去玩。
麗麗媽媽回想起以前的種種事情，判定了麗麗的性格就是內向，看著其他小朋友活潑開朗的樣子，麗麗媽媽覺得心裡很不是滋味，想著如何才能改變麗麗的性格。
其實孩子的性格是由很多因素決定的，每個孩子的成長環境都是不同的，這就直接影響了孩子們的性格，導致孩子性格內向的原因主要有以下兩點。
家庭的因素可能是孩子內向性格的起因
1.家長的過度保護
有些家長對孩子保護的過於仔細，在日常生活中，什麼事情都不讓孩子去接觸，有一點危險就要提高警惕，孩子想要幫助家長做一些家務，家長不是怕孩子的手弄髒就是怕孩子做不好會摔倒，這種“保護傘”撐的時間長了，使得孩子沒有嘗試過積累不到經驗，從而變得膽小。
家長有時也說過這些話：再不睡覺大馬猴就把你抓走；你再亂跑，偷小孩的就把你抓住，你就再也看不見媽媽了。這些虛擬的人物無形中給孩子造成了一定的心裡壓力，孩子就會認為外面的世界很危險，壞人很多，自然就產生逃避防備心理，使得孩子害怕不自信，變得內向。
2.家長的陪伴少
一些家長對自己的孩子缺少陪伴，不明白孩子心裡在想什麼，不知道如何和孩子溝通，不懂怎樣和孩子交流，導致孩子遇到事情後也不想和父母說。
還有一些父母，每天工作非常辛苦，生活壓力大，工作時間長，下班回到家裡之後只想安安靜靜的歇一會，或者直接面對手機或電腦，不理會孩子，孩子就會想，反正沒人關心，多說又有什麼用呢？
對於孩子來說，父母的陪伴是成長過程中必要的精神養料，一旦缺乏，就會變得患得患失沒有安全感，對外表現出一種防禦姿態，不願意同外人交往，逐漸變得孤僻，慢慢的就會變成大家眼中內向的性格。
孩子性格內向是缺點嗎？事實上，並不是這樣的。內向的性格，又何嘗不是孩子獨特的閃光點呢？
孩子內向性格也能發光發熱
1.孩子注意力集中
內向的孩子注意力都特別集中，自己獨處的時間比較多，所以獨自觀察事物的時間就會比較多，做事情時不被他人打擾，安下心來專注的完成一件事，長期如此，孩子的注意力就會特別集中。
這樣的孩子，記憶力、觀察力、想象力、思維力都會得到全面地發展。注意力集中，就可以更全面地學習到各種知識和技能。
注意力集中的孩子觀察事物都是比較仔細的，心思比同齡小孩子都要細膩，觀察事物也會更仔細。長大後，做事情會更顧慮別人的感受，會顧及到方方面面，不讓事情出錯。
2.具有獨立思考能力
在幼兒園中，內向的孩子會更喜歡積木或者拼圖之類的玩具，這並不是因為他們的智商比同齡人高，原因是他們更喜歡獨立思考。
一個內向的孩子在採取行動之前，會經過縝密的思考，在深思熟慮之後，才會決定自己是否要行動。這樣的孩子思維能力通常都比較高，遇到問題時也會顯得更加沉穩。
感性思維
愛因斯坦曾說：“創造性思維是受到單調的平靜生活和寂寞所刺激得來的。”
一個內向的孩子在聯想、想象方面是特別強的，雖然他們不善於表達，但他們的內心情感十分豐富。
他們看問題的角度多樣，和大多數孩子不同，也可能更獨特， 他們更願意深度地探索與思考自己的內心世界，所以感受到的快樂之處也與別人不同。
雖然內向的孩子優點很多，但一些孩子年齡太小不能夠自己發現閃光點，這時候就需要家長來引導他們。
家長引導孩子發現自身閃光點
1.多陪伴孩子
家長可以多花一些時間陪伴孩子，和孩子一起做他們喜歡的。
孩子們需要的陪伴是能夠讓父母全身心地投入到陪孩子中去，不要讓手機、電腦之類的電子產品佔用陪孩子的時間；更不要一邊陪孩子堆積木，一邊玩手機，這樣只會讓孩子感覺自己不受父母的重視。
主動和孩子交流，只有知道孩子心底的想法，才能更好地走進孩子的內心世界。內向的孩子不善於表達自己內向的想法，這時候就需要父母來主動引導，每天抽出一些時間，讓孩子講一講當天發生的新鮮事，並對孩子做出的正確的事情、正確的想法表示適當的鼓勵。鼓勵孩子的想法，做孩子的朋友。
2.鼓勵孩子參加課外活動
和孩子自由自在地在一起，鼓勵他們的愛好。每個人都需要讚美，給孩子足夠的自信，有了自信才能夠發揮潛力。
給孩子創造課外活動的機會，多帶孩子出去走走，開闊他們的視野，鍛鍊膽量和積累社交經驗，消除膽怯心理，引導孩子開口說出自己的興許愛好。
性格不分好壞，不論孩子的性格是內向還是外向，只要是孩子與生俱來的就是好的。內向的孩子也有他們獨特的閃光點，性格並不能夠決定一個孩子的成敗，不要因為內向的性格就給孩子否定的態度。我們要做的是學會鼓勵和欣賞他們，讓他們發現自己的閃光點，逐步的完善自己。
今日互動：你家的孩子內向嗎？歡迎評論區留言分享。
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在育兒的道路中，需要集百家之精華，一家之摯愛，才能保寶寶一生的健康喜樂。我願獻我微薄之力，幫助千千萬萬的家長突破育兒路上的荊棘。
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