'孩子亂扔東西，家長要阻止嗎？不需要'

最近家裡面亂七八糟的，孩子真的一高興就扔的到處都是，越說不讓扔扔的越凶，跟他嚴厲的說再扔就要捱打了，還是無法澆滅孩子愛扔東西的心。

直到我看到《規矩與自由》裡面提到過這件事，我一直以為是自己的孩子管教的不好，原來這裡面大有學問。

這本書裡面有這樣一個案例，有位家長特別擔心，說自己的孩子一直扔東西，孩子一歲了，抓到什麼扔什麼，怎麼說都不聽，感覺特別生氣，所以就問作者怎麼辦?

作者說自己的孩子小的時候就是喜歡扔東西，所以他的做法是，給孩子一個地方，有櫃子，有抽屜，裡面放了一些孩子可以扔的東西，比如玩具沙包等等，這樣子滿足孩子扔的願望，這些玩具也不會傷到孩子，建議家人可以把不想被孩子扔的東西收拾起來，可以給他拿到一些扔也可以的東西。比如手機剪刀眼睛之類的就收起來，玩具沙包玩偶都可以給孩子盡情扔。

蒙臺梭利觀點

這個時期的孩子處於探索環境 的發展階段，沒有危險的情況下允許孩子探索

孩子處於“有意識釋放手中物品的’發展期

探索是孩子的本能，孩子不是故意不聽話

家長應該從允許孩子探索環境開始，讓孩子從小接觸真是生活

當孩子重複做一件事的時候，孩子的精力非常集中，身心合一，全神貫注

孩子在探索世界時，會找到能迴應他內在需求對身心構造有幫助的物品

等孩子玩夠了滿足了，過了這個階段就不在亂扔東西

這一階段 的自由與規矩拿捏原則：有限制的自由

不傷害自己不傷害別人不傷害環境的前提下，允許孩子探索環境

美國教育家約翰.杜威說“教育，即生活”

蒙臺梭利博士說：“為了滿足孩子探索與發展的需求，環境必須要準備好。”

原來就時小小的扔東西還有這麼的教育機會在裡面，這樣想起來孩子在很小的時候，家裡人就會說不能亂扔東西，並沒有去分析他為什麼扔，而是一味的阻止，這樣會讓孩子進入恐懼的心裡，並且也會影響到孩子 的注意力等等。所以以後真的要注意孩子在某個階段的特殊行為或是叛逆行為，用科學的辦法去做。

我想我以後會陪著孩子一起扔東西，雖然需要收拾，當然我可以和他扔完之後一起收拾，這樣促進母子之間的感情，有培養了專注，還順便學會整理，一舉多得，何樂不為！