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01

閨蜜最近有點苦惱。

5歲的兒子洋洋在幼兒園被小朋友打了，孩子完全沒有反抗意識，問其原因，他說："媽媽，你不是經常跟我說小朋友不能打人嗎？"

看著稚氣未脫的孩子，有些心疼，又有些無力，不知道要不要告訴他"有時候，如果被打了也可以打回去"。

"如果你的孩子被別的孩子打了，該怎麼教育孩子？"

告訴孩子要學會忍，懂得吃虧？萬一孩子被欺負習慣，變得自卑懦弱怎麼辦？

告訴孩子打回去？會不會無形中讓孩子學會了"以暴制暴"的解決方式？

家長強行干預？會不會有點小題大做了？

心理學家李雪在《當我遇見一個人》中寫道：童年是經歷各種自發體驗的過程，既有溫暖的支持理解，也有激烈的口角衝突，嬉笑怒罵構成童年百態。

孩子的世界不同於成人世界，他們在交往過程中不可避免的會發生一些小衝突，這些小衝突遠沒有家長想象的那麼嚴重。

02 孩子為什麼會打人？

（1）可能是一種情緒的表達方式

對於年齡比較小的孩子，尤其是2歲以下孩子來說，"打"可能是一種情緒的表達。

這個階段的孩子語言表達能力有限，常常會用"打人""咬人"的方式來表達自己的喜歡或是開心。

女兒1歲多了，如果我外出有事一天，回來後，她會抱著我的臉又打又咬，其實是對媽媽的一種愛的表達。

我會跟她說："你是不是想媽媽了，可以像媽媽這樣親親媽媽"，她就會學著我的樣子親親我的臉。

（2） 可能是日常的一種相處方式

家裡有兩個娃的媽媽特別能理解這種情況，打打鬧鬧是他們相處的一種方式。

在綜藝節目《媽媽是超人》中，胡可的兩個兒子安吉和小魚兒常常因為一個玩具打鬧起來，甚至有時候只是想給對方開個玩笑。

（3）可能是為了尋求關注

缺少父母陪伴、 內心缺乏安全感的孩子，往往更具有攻擊性。

他們在與同伴交往的過程中，常常會用不恰當的方式來表達內心的渴望和不滿，試圖尋求同伴、老師、父母的關注。

（4）可能是對家庭行為的模仿

心理學家指出，孩子從一出生就開始觀察這個世界，是天生的觀察家，他們在觀察和模仿別人的行為中獲得成長。

模仿是孩子的天性，父母是他們最初模仿的對象。

如果父母常常採取"暴力"的方式相處或教育孩子，孩子的行為會傾向於使用暴力。

有調查研究表明，在暴力環境中長大的孩子，接受並使用暴力的比例遠遠高於其他孩子。

03 孩子被打了，家長如何引導？

孩子們在與同伴的交往中學習如何跟別人交流，面對一些小衝突，他們會有自己的判斷和反擊。

你跟我開玩笑，我會一笑了之。

你欺負我，我會還手。

這是孩子的本能。

在事態不嚴重的情況下，我們可以選擇相信孩子，尊重孩子的本能選擇。

如果事態比較嚴重，或者孩子在"被打"後向我們求助呢？

《接納孩子》一書中寫道：

衝突是孩子學會社會規則的寶貴機會。父母可以利用這些機會，以示範和引導的手段，讓孩子鍛鍊表達自己、體貼對方、解決問題、致謝致歉、友好相處等方面的能力。

在這種時刻，父母應該以孩子的感受為主，不要斤斤計較自己的孩子是否"受欺負"了，更不要跟對方家長較真兒。

（1）第一時間安撫孩子的情緒，儘量不要強勢干預

孩子被打後，內心會受到創傷，家長一定要鼓勵孩子說出自己的感受，第一時間幫助孩子發洩出自己的委屈，並心平氣和的引導孩子下一次遇到類似的情況，如何更好地處理。

尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》中寫道：

"如果家長不在人際交往上斤斤計較，孩子自然學會豁達；如果家長在關鍵時刻挺身而出，勇敢而得體地解決爭端，孩子也能習得這方面的智慧。"

有的孩子在打人後，父母可能會要求孩子道歉，但如果對方不道歉，我們也沒法強求。

此時，疏導自己孩子的情緒才是最重要的。

可以試著跟孩子說："剛剛那個小姐姐不小心踩到你，是因為她著急想玩滑梯，沒有注意到你，如果你覺得很痛，可以告訴她不許踩我。她媽媽已經批評她了，你也要記住，下次玩的時候不要太著急，不要踩到其他小朋友。"

（2）不要隨意給孩子貼上"慫"的標籤

有的家長看到孩子在"被打"後沒有打回去，會批評孩子"你這孩子怎麼這麼慫".

孩子的交往模式和規則跟我們成人是不一樣的。

面對小衝突時，孩子也比我們想象的要寬容。

金星曾經提到兒子有次在超市被一個小朋友打了個耳光，金星看著捂著臉跑回來的兒子說："那個孩子打你了，你怎麼不打回去"，兒子卻說："我不，他打我是因為他媽媽沒教育好他。"

（3）教會孩子"保護自己"

告訴孩子，可以用"WITS"四步法來應對小夥伴之間的衝突。

W：walk away 受到傷害後先躲開，避免再被傷害。

I：ignore 無視那個有不良行為的小朋友，很多時候激烈的反應會讓施暴的孩子更加興奮，變本加厲，而無視反而會讓他感到挫折。

T：talk it about 鼓勵孩子把自己的遭遇、感受告訴大人。

S：seek for help 遇到困難尋求幫助，不必事事隱忍，也不必事事自己解決。

04

兒童心理學專家李雪說：衝突是生命歷程中必然的體驗之一，是孩子生命張力的體現。孩子的能量像天然的河流，一會兒平緩，一會兒湍急，有平流有旋渦，一切本是無常的體驗。

相信孩子，他有自己與外界相處的方式，也有保護自己的能力。

同時，也要言傳身教給孩子提供一些"保護自己"的祕訣，並告訴他，無論何時，父母都是你最強有力的後盾。

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(文：深夜聊育兒主創團。圖片來源於網絡，侵權刪。）

我是@深夜聊育兒，當孩子在學校被打了，你會怎麼教育孩子呢？歡迎評論區留言。