每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
隨著小杰的慾望越來越大，爺爺奶奶開始滿足不了時，小杰就去做偷雞摸狗的事情，最終，小杰因盜竊罪被警察拘留。
很多家長面對自己家的難以管教的孩子時，都束手無策。眾所周知，父母是孩子成長路上的第一任導師，想讓孩子有修養有出息，請抓住3歲和6歲的黃金期，合理地教育和引導孩子。
對於孩子來說，如果從小不給孩子立規矩，凡事由著他們任性和胡鬧，長大以後再想管教就難了。
每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
隨著小杰的慾望越來越大，爺爺奶奶開始滿足不了時，小杰就去做偷雞摸狗的事情，最終，小杰因盜竊罪被警察拘留。
很多家長面對自己家的難以管教的孩子時，都束手無策。眾所周知，父母是孩子成長路上的第一任導師，想讓孩子有修養有出息，請抓住3歲和6歲的黃金期，合理地教育和引導孩子。
對於孩子來說，如果從小不給孩子立規矩，凡事由著他們任性和胡鬧，長大以後再想管教就難了。
提高獨立能力
不獨立的孩子總喜歡依賴父母，容易活得不幸福，但中國家長喜歡包辦孩子成長的一切。其實每位孩子都需要要面對一些問題和壓力，如果爸爸媽媽一定要包辦代勞，最終所有你替孩子走的路，將來都可能成為他爬不出的坑。
家長要適當地放手，要讓孩子學會自己的事情自己完成，給孩子獨立的空間，比如：自己收拾房間、自己動手穿衣服、自己吃飯、自己分房睡等，這些不僅僅可以提高孩子的獨立能力，還能培養孩子良好的生活習慣。
每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
隨著小杰的慾望越來越大，爺爺奶奶開始滿足不了時，小杰就去做偷雞摸狗的事情，最終，小杰因盜竊罪被警察拘留。
很多家長面對自己家的難以管教的孩子時，都束手無策。眾所周知，父母是孩子成長路上的第一任導師，想讓孩子有修養有出息，請抓住3歲和6歲的黃金期，合理地教育和引導孩子。
對於孩子來說，如果從小不給孩子立規矩，凡事由著他們任性和胡鬧，長大以後再想管教就難了。
提高獨立能力
不獨立的孩子總喜歡依賴父母，容易活得不幸福，但中國家長喜歡包辦孩子成長的一切。其實每位孩子都需要要面對一些問題和壓力，如果爸爸媽媽一定要包辦代勞，最終所有你替孩子走的路，將來都可能成為他爬不出的坑。
家長要適當地放手，要讓孩子學會自己的事情自己完成，給孩子獨立的空間，比如：自己收拾房間、自己動手穿衣服、自己吃飯、自己分房睡等，這些不僅僅可以提高孩子的獨立能力，還能培養孩子良好的生活習慣。
灌輸禮貌意識
父母在灌輸孩子禮貌意識的同時也要以身作則，給孩子樹立好學習榜樣。禮貌應當從生活中點點滴滴的細節著手，家長要把“謝謝、不好意思、對不起”等禮貌用語滲透在和孩子的交流中。
可以通過情景模擬、角色扮演的方式，潛移默化的讓孩子學會禮貌用語。當孩子表現出不禮貌行為時，例如：說粗話、打架等。父母不能一味 “包庇”孩子。家長要堅定地教育孩子，先做釋放再耐心地引導孩子，這樣做更有利於孩子內心健康。
每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
隨著小杰的慾望越來越大，爺爺奶奶開始滿足不了時，小杰就去做偷雞摸狗的事情，最終，小杰因盜竊罪被警察拘留。
很多家長面對自己家的難以管教的孩子時，都束手無策。眾所周知，父母是孩子成長路上的第一任導師，想讓孩子有修養有出息，請抓住3歲和6歲的黃金期，合理地教育和引導孩子。
對於孩子來說，如果從小不給孩子立規矩，凡事由著他們任性和胡鬧，長大以後再想管教就難了。
提高獨立能力
不獨立的孩子總喜歡依賴父母，容易活得不幸福，但中國家長喜歡包辦孩子成長的一切。其實每位孩子都需要要面對一些問題和壓力，如果爸爸媽媽一定要包辦代勞，最終所有你替孩子走的路，將來都可能成為他爬不出的坑。
家長要適當地放手，要讓孩子學會自己的事情自己完成，給孩子獨立的空間，比如：自己收拾房間、自己動手穿衣服、自己吃飯、自己分房睡等，這些不僅僅可以提高孩子的獨立能力，還能培養孩子良好的生活習慣。
灌輸禮貌意識
父母在灌輸孩子禮貌意識的同時也要以身作則，給孩子樹立好學習榜樣。禮貌應當從生活中點點滴滴的細節著手，家長要把“謝謝、不好意思、對不起”等禮貌用語滲透在和孩子的交流中。
可以通過情景模擬、角色扮演的方式，潛移默化的讓孩子學會禮貌用語。當孩子表現出不禮貌行為時，例如：說粗話、打架等。父母不能一味 “包庇”孩子。家長要堅定地教育孩子，先做釋放再耐心地引導孩子，這樣做更有利於孩子內心健康。
培養閱讀習慣
很多孩子每天手機、平板電腦不離手，在家的時間幾乎都用在看動畫片和玩玩具上，真正的閱讀時間非常稀少。對於孩子而言，從小一直由著他們的性子玩鬧是不合理和不科學的，適當提高孩子的閱讀興趣很有必要。
很多家長覺得，孩子識字不多，讓他們看書完全沒用，其實不然。在孩子小時候，提高學習興趣，自然會養成愛讀書的好習慣。
每一位家長都希望自己的孩子出人頭地，殊不知，孩子的教育，要從小開始引導和教育。
小杰的父母在外經商，他由爺爺奶奶一手帶大，爺爺奶奶非常疼愛小杰這個唯一的孫子。小時候，只要小杰一開口說想要任何玩具和零食，爺爺奶奶都全部給他買；長大後，小杰就更肆無忌憚地跟爺爺奶奶提要求，爺爺奶奶還是儘可能的滿足他。
隨著小杰的慾望越來越大，爺爺奶奶開始滿足不了時，小杰就去做偷雞摸狗的事情，最終，小杰因盜竊罪被警察拘留。
很多家長面對自己家的難以管教的孩子時，都束手無策。眾所周知，父母是孩子成長路上的第一任導師，想讓孩子有修養有出息，請抓住3歲和6歲的黃金期，合理地教育和引導孩子。
對於孩子來說，如果從小不給孩子立規矩，凡事由著他們任性和胡鬧，長大以後再想管教就難了。
提高獨立能力
不獨立的孩子總喜歡依賴父母，容易活得不幸福，但中國家長喜歡包辦孩子成長的一切。其實每位孩子都需要要面對一些問題和壓力，如果爸爸媽媽一定要包辦代勞，最終所有你替孩子走的路，將來都可能成為他爬不出的坑。
家長要適當地放手，要讓孩子學會自己的事情自己完成，給孩子獨立的空間，比如：自己收拾房間、自己動手穿衣服、自己吃飯、自己分房睡等，這些不僅僅可以提高孩子的獨立能力，還能培養孩子良好的生活習慣。
灌輸禮貌意識
父母在灌輸孩子禮貌意識的同時也要以身作則，給孩子樹立好學習榜樣。禮貌應當從生活中點點滴滴的細節著手，家長要把“謝謝、不好意思、對不起”等禮貌用語滲透在和孩子的交流中。
可以通過情景模擬、角色扮演的方式，潛移默化的讓孩子學會禮貌用語。當孩子表現出不禮貌行為時，例如：說粗話、打架等。父母不能一味 “包庇”孩子。家長要堅定地教育孩子，先做釋放再耐心地引導孩子，這樣做更有利於孩子內心健康。
培養閱讀習慣
很多孩子每天手機、平板電腦不離手，在家的時間幾乎都用在看動畫片和玩玩具上，真正的閱讀時間非常稀少。對於孩子而言，從小一直由著他們的性子玩鬧是不合理和不科學的，適當提高孩子的閱讀興趣很有必要。
很多家長覺得，孩子識字不多，讓他們看書完全沒用，其實不然。在孩子小時候，提高學習興趣，自然會養成愛讀書的好習慣。
當然，不同年紀的孩子可以選擇不同的書籍，年紀稍微小的孩子可以看繪本或者家長可以給孩子講睡前故事，都能幫助孩子提高閱讀興趣。
家長一定要堅持下去，在孩子的成長過程中，適當地教育和引導孩子，會讓孩子更好的成長。