'以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範'

不完美媽媽 橙子 媽媽大事記 2019-08-27
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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


兩歲多的果果被一個孩子拉著打手,那個孩子七八歲的樣子。果果媽看到了心裡很難過,自己都沒捨得打,她憑什麼打,再說那麼多孩子在那跑,為什麼就打果果一個,還不是因為那個孩子能欺負的就只有小的。

再加上果果媽自己沒緊跟孩子看著自責,事後臉一直板著,告誡果果以後遇到這樣情況怎麼做。果果看著凶凶的媽媽,就說:“我不想和你說話。”

果果媽擔心孩子應付不了這樣情況,教孩子怎麼應對,結果卻被果果討厭。家長想要孩子聽自己的,可不能這樣做。

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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


兩歲多的果果被一個孩子拉著打手,那個孩子七八歲的樣子。果果媽看到了心裡很難過,自己都沒捨得打,她憑什麼打,再說那麼多孩子在那跑,為什麼就打果果一個,還不是因為那個孩子能欺負的就只有小的。

再加上果果媽自己沒緊跟孩子看著自責,事後臉一直板著,告誡果果以後遇到這樣情況怎麼做。果果看著凶凶的媽媽,就說:“我不想和你說話。”

果果媽擔心孩子應付不了這樣情況,教孩子怎麼應對,結果卻被果果討厭。家長想要孩子聽自己的,可不能這樣做。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


2、孩子總是要家裡的某個人陪

如果孩子總要媽媽陪,或者總要爸爸陪,我們要注意平時是不是家長的陪伴不夠。

比如橙子媽在做飯,橙子過來拉媽媽手說:“我們一起玩吧,讓爸爸做飯。”

橙子媽是全職寶媽,帶孩子,做家務忙成一團,陪橙子玩的時間很少。橙子爸上班也累,總是加班,所以,回到家就癱沙發上刷手機。

家庭環境這樣,就導致橙子特別想得到媽媽的關注,因為媽媽陪自己時間少,又感覺爸爸不是親近的人。

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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


兩歲多的果果被一個孩子拉著打手,那個孩子七八歲的樣子。果果媽看到了心裡很難過,自己都沒捨得打,她憑什麼打,再說那麼多孩子在那跑,為什麼就打果果一個,還不是因為那個孩子能欺負的就只有小的。

再加上果果媽自己沒緊跟孩子看著自責,事後臉一直板著,告誡果果以後遇到這樣情況怎麼做。果果看著凶凶的媽媽,就說:“我不想和你說話。”

果果媽擔心孩子應付不了這樣情況,教孩子怎麼應對,結果卻被果果討厭。家長想要孩子聽自己的,可不能這樣做。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


2、孩子總是要家裡的某個人陪

如果孩子總要媽媽陪,或者總要爸爸陪,我們要注意平時是不是家長的陪伴不夠。

比如橙子媽在做飯,橙子過來拉媽媽手說:“我們一起玩吧,讓爸爸做飯。”

橙子媽是全職寶媽,帶孩子,做家務忙成一團,陪橙子玩的時間很少。橙子爸上班也累,總是加班,所以,回到家就癱沙發上刷手機。

家庭環境這樣,就導致橙子特別想得到媽媽的關注,因為媽媽陪自己時間少,又感覺爸爸不是親近的人。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


3、孩子很容易生氣,哭鬧撒潑

有些孩子就像“玻璃心”,有點不合心意就生氣到哭鬧、在地上滾爬。孩子出現這樣情況的根源在家長身上。如果孩子只要提出要求,不論合不合理,家長都同意,孩子就會導致孩子這樣。

孩子要吃一堆零食,給;孩子要看很長時間電視,允許;孩子要買好多玩具,可以……這樣縱容下來,有一次不同意的,孩子就會生氣,哭鬧撒潑了。

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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


兩歲多的果果被一個孩子拉著打手,那個孩子七八歲的樣子。果果媽看到了心裡很難過,自己都沒捨得打,她憑什麼打,再說那麼多孩子在那跑,為什麼就打果果一個,還不是因為那個孩子能欺負的就只有小的。

再加上果果媽自己沒緊跟孩子看著自責,事後臉一直板著,告誡果果以後遇到這樣情況怎麼做。果果看著凶凶的媽媽,就說:“我不想和你說話。”

果果媽擔心孩子應付不了這樣情況,教孩子怎麼應對,結果卻被果果討厭。家長想要孩子聽自己的,可不能這樣做。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


2、孩子總是要家裡的某個人陪

如果孩子總要媽媽陪,或者總要爸爸陪,我們要注意平時是不是家長的陪伴不夠。

比如橙子媽在做飯,橙子過來拉媽媽手說:“我們一起玩吧,讓爸爸做飯。”

橙子媽是全職寶媽,帶孩子,做家務忙成一團,陪橙子玩的時間很少。橙子爸上班也累,總是加班,所以,回到家就癱沙發上刷手機。

家庭環境這樣,就導致橙子特別想得到媽媽的關注,因為媽媽陪自己時間少,又感覺爸爸不是親近的人。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


3、孩子很容易生氣,哭鬧撒潑

有些孩子就像“玻璃心”,有點不合心意就生氣到哭鬧、在地上滾爬。孩子出現這樣情況的根源在家長身上。如果孩子只要提出要求,不論合不合理,家長都同意,孩子就會導致孩子這樣。

孩子要吃一堆零食,給;孩子要看很長時間電視,允許;孩子要買好多玩具,可以……這樣縱容下來,有一次不同意的,孩子就會生氣,哭鬧撒潑了。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


4、孩子撒謊,不敢承認錯誤

孩子都會犯錯,犯了錯能夠意識到錯誤,並從中得到經驗教訓,這是孩子犯錯的意義所在。如果孩子犯錯了,家長不管三七二十一,就打罵孩子。孩子是不會重視從中得到的教訓,他們只會想著:怎麼不被家長打罵。

所以,很多撒謊孩子說謊話,就是為了不受家長懲罰。這樣孩子既犯了錯,又得不到經驗教訓,對孩子並沒有好處。家長雖然從打罵孩子中消氣了,可以後孩子還會這樣做,並沒有好處。

因此,孩子犯錯時,我們要剋制一下情緒,用溫和而堅定的方式讓孩子意識到錯誤。

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家長總是在孩子嚴重犯錯時,才知道哪裡出了問題,但是,這時錯了很長時間。其實,錯誤就藏在孩子平時的言行裡。如果發現孩子有以下5種行為,家長就儘早做出相對應的措施吧。

1、孩子說:不想和你說話,或者你去工作、去忙吧。

孩子這麼說時,一般是家長對孩子說了重話,或者行為讓孩子討厭,這樣的情況需要家長調整方式和態度,否則孩子不會聽家長,甚至會討厭家長。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


兩歲多的果果被一個孩子拉著打手,那個孩子七八歲的樣子。果果媽看到了心裡很難過,自己都沒捨得打,她憑什麼打,再說那麼多孩子在那跑,為什麼就打果果一個,還不是因為那個孩子能欺負的就只有小的。

再加上果果媽自己沒緊跟孩子看著自責,事後臉一直板著,告誡果果以後遇到這樣情況怎麼做。果果看著凶凶的媽媽,就說:“我不想和你說話。”

果果媽擔心孩子應付不了這樣情況,教孩子怎麼應對,結果卻被果果討厭。家長想要孩子聽自己的,可不能這樣做。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


2、孩子總是要家裡的某個人陪

如果孩子總要媽媽陪,或者總要爸爸陪,我們要注意平時是不是家長的陪伴不夠。

比如橙子媽在做飯,橙子過來拉媽媽手說:“我們一起玩吧,讓爸爸做飯。”

橙子媽是全職寶媽,帶孩子,做家務忙成一團,陪橙子玩的時間很少。橙子爸上班也累,總是加班,所以,回到家就癱沙發上刷手機。

家庭環境這樣,就導致橙子特別想得到媽媽的關注,因為媽媽陪自己時間少,又感覺爸爸不是親近的人。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


3、孩子很容易生氣,哭鬧撒潑

有些孩子就像“玻璃心”,有點不合心意就生氣到哭鬧、在地上滾爬。孩子出現這樣情況的根源在家長身上。如果孩子只要提出要求,不論合不合理,家長都同意,孩子就會導致孩子這樣。

孩子要吃一堆零食,給;孩子要看很長時間電視,允許;孩子要買好多玩具,可以……這樣縱容下來,有一次不同意的,孩子就會生氣,哭鬧撒潑了。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


4、孩子撒謊,不敢承認錯誤

孩子都會犯錯,犯了錯能夠意識到錯誤,並從中得到經驗教訓,這是孩子犯錯的意義所在。如果孩子犯錯了,家長不管三七二十一,就打罵孩子。孩子是不會重視從中得到的教訓,他們只會想著:怎麼不被家長打罵。

所以,很多撒謊孩子說謊話,就是為了不受家長懲罰。這樣孩子既犯了錯,又得不到經驗教訓,對孩子並沒有好處。家長雖然從打罵孩子中消氣了,可以後孩子還會這樣做,並沒有好處。

因此,孩子犯錯時,我們要剋制一下情緒,用溫和而堅定的方式讓孩子意識到錯誤。

以下5種行為,表明孩子的教育出現了問題,家長要早防範


5、孩子經常不願自己動手,再簡單的事都讓家長幫忙

孩子出現這樣的情況,就表示家長管的太多了,該要放手一些事了。

有段時間,右右不論做什麼都要家長幫忙,東西掉在地上,明明蹲下去了,小手一抓一抓的,就是說夠不到,哪怕是碰到了也說夠不到,要幫忙。此外,吃飯也要餵了、上廁所也要幫忙脫褲子了,這些會的全都不會了。

因為那段時間,右右爸媽都沒上班,在孩子身上的注意力就多了,孩子說一句,家長就什麼都做好了。

這樣的結果是,右右爸去上班,右右媽一個人照顧孩子,照顧不過來,右右就開始哭鬧了。

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