孩子到了上幼兒園的年紀了，很多家長都說捨不得孩子離開，害怕孩子不習慣，吃不好，玩不好，生怕孩子有什麼“意外”，為孩子操碎了心。
閨蜜家的孩子，到上幼兒園的年紀，閨蜜糾結了很久，一直在想要三歲就送入幼兒園嗎？孩子不適應怎麼？孩子想媽媽了怎麼辦？能大一點再送幼兒園嗎？
看上去，她特別的焦慮。還多次去幼兒園和老師交談了，老師說她擔心過餘了，而且說閨蜜，不是孩子太依賴媽媽，而是閨蜜依賴孩子。這讓閨蜜很很震驚，從來沒聽說過有媽媽依賴孩子的。
事實上，確實有很多媽媽對孩子有焦慮症，各種擔心孩子，又由於孩子一直跟著身邊，所以，當孩子離開媽媽的時候，媽媽心中空蕩蕩的，很不習慣，而孩子可能會不適應環境，但也可能很喜歡新的環境。
孩子到了上幼兒園的年紀了，很多家長都說捨不得孩子離開，害怕孩子不習慣，吃不好，玩不好，生怕孩子有什麼“意外”，為孩子操碎了心。
閨蜜家的孩子，到上幼兒園的年紀，閨蜜糾結了很久，一直在想要三歲就送入幼兒園嗎？孩子不適應怎麼？孩子想媽媽了怎麼辦？能大一點再送幼兒園嗎？
看上去，她特別的焦慮。還多次去幼兒園和老師交談了，老師說她擔心過餘了，而且說閨蜜，不是孩子太依賴媽媽，而是閨蜜依賴孩子。這讓閨蜜很很震驚，從來沒聽說過有媽媽依賴孩子的。
事實上，確實有很多媽媽對孩子有焦慮症，各種擔心孩子，又由於孩子一直跟著身邊，所以，當孩子離開媽媽的時候，媽媽心中空蕩蕩的，很不習慣，而孩子可能會不適應環境，但也可能很喜歡新的環境。
媽媽這種擔心，其實也有一定的道理，比較自己孩子只有自己最心疼。那麼孩子上幼兒園了，可能會有什麼“情況”發生呢？
1、不願在學校上廁所
對於排便，大家都認為是有些“羞羞的”，應該“藏”起來。如果再帶孩子的時候，給還傳遞了排便是一種很不好的行為的信息，是一種羞羞的事情，那麼孩子在新的環境下，就容易害怕別人知道他排便，害怕別人笑話他。
以至於不敢把想上廁所的事情表達出來。那麼生理上的害羞和陌生的環境共同作用，就容易讓孩子膽怯，從而對排便憋著，知道不能在忍受的時候拍到褲管裡。
建議：在家裡的時候，就要告訴孩子，需要小便或大便的時候，一定去廁所上，而且排便是正常的事情，是每個人都需要做的事情。
告訴孩子每當下課的時候，就要想想要不要去廁所，別玩到上課才記起要去上廁所。即使是上課了想上廁所，也要告訴老師，不能一直忍著。
孩子到了上幼兒園的年紀了，很多家長都說捨不得孩子離開，害怕孩子不習慣，吃不好，玩不好，生怕孩子有什麼“意外”，為孩子操碎了心。
閨蜜家的孩子，到上幼兒園的年紀，閨蜜糾結了很久，一直在想要三歲就送入幼兒園嗎？孩子不適應怎麼？孩子想媽媽了怎麼辦？能大一點再送幼兒園嗎？
看上去，她特別的焦慮。還多次去幼兒園和老師交談了，老師說她擔心過餘了，而且說閨蜜，不是孩子太依賴媽媽，而是閨蜜依賴孩子。這讓閨蜜很很震驚，從來沒聽說過有媽媽依賴孩子的。
事實上，確實有很多媽媽對孩子有焦慮症，各種擔心孩子，又由於孩子一直跟著身邊，所以，當孩子離開媽媽的時候，媽媽心中空蕩蕩的，很不習慣，而孩子可能會不適應環境，但也可能很喜歡新的環境。
媽媽這種擔心，其實也有一定的道理，比較自己孩子只有自己最心疼。那麼孩子上幼兒園了，可能會有什麼“情況”發生呢？
1、不願在學校上廁所
對於排便，大家都認為是有些“羞羞的”，應該“藏”起來。如果再帶孩子的時候，給還傳遞了排便是一種很不好的行為的信息，是一種羞羞的事情，那麼孩子在新的環境下，就容易害怕別人知道他排便，害怕別人笑話他。
以至於不敢把想上廁所的事情表達出來。那麼生理上的害羞和陌生的環境共同作用，就容易讓孩子膽怯，從而對排便憋著，知道不能在忍受的時候拍到褲管裡。
建議：在家裡的時候，就要告訴孩子，需要小便或大便的時候，一定去廁所上，而且排便是正常的事情，是每個人都需要做的事情。
告訴孩子每當下課的時候，就要想想要不要去廁所，別玩到上課才記起要去上廁所。即使是上課了想上廁所，也要告訴老師，不能一直忍著。
2、校門口的難捨難分
第一天上幼兒園，有些孩子不敢去，不願去。當家長把孩子送人學校準備離開時，孩子就抱著家長不肯放手。好不容易分開了，家長也會在出了校門後悄悄地看一會兒。
有的孩子進入學校到沒有哭，但家長卻躲在校外悄悄流淚，因為擔心孩子，也因為自己心裡空空的，還不能接受孩子那麼長時間的離開自己。
建議：家長不要過於擔心孩子在學校的安全，一個班至少有三個老師負責，而一個班一般只有二十來個孩子，所以他們有能力照顧好孩子。
並且學校有監控，甚至家長的手機也能連接隨時看孩子一天的情況。家長不要過度依賴孩子，孩子需要學習和成長，需要養成獨立生活的能力，對孩子長大了以後才有好處。
孩子到了上幼兒園的年紀了，很多家長都說捨不得孩子離開，害怕孩子不習慣，吃不好，玩不好，生怕孩子有什麼“意外”，為孩子操碎了心。
閨蜜家的孩子，到上幼兒園的年紀，閨蜜糾結了很久，一直在想要三歲就送入幼兒園嗎？孩子不適應怎麼？孩子想媽媽了怎麼辦？能大一點再送幼兒園嗎？
看上去，她特別的焦慮。還多次去幼兒園和老師交談了，老師說她擔心過餘了，而且說閨蜜，不是孩子太依賴媽媽，而是閨蜜依賴孩子。這讓閨蜜很很震驚，從來沒聽說過有媽媽依賴孩子的。
事實上，確實有很多媽媽對孩子有焦慮症，各種擔心孩子，又由於孩子一直跟著身邊，所以，當孩子離開媽媽的時候，媽媽心中空蕩蕩的，很不習慣，而孩子可能會不適應環境，但也可能很喜歡新的環境。
媽媽這種擔心，其實也有一定的道理，比較自己孩子只有自己最心疼。那麼孩子上幼兒園了，可能會有什麼“情況”發生呢？
1、不願在學校上廁所
對於排便，大家都認為是有些“羞羞的”，應該“藏”起來。如果再帶孩子的時候，給還傳遞了排便是一種很不好的行為的信息，是一種羞羞的事情，那麼孩子在新的環境下，就容易害怕別人知道他排便，害怕別人笑話他。
以至於不敢把想上廁所的事情表達出來。那麼生理上的害羞和陌生的環境共同作用，就容易讓孩子膽怯，從而對排便憋著，知道不能在忍受的時候拍到褲管裡。
建議：在家裡的時候，就要告訴孩子，需要小便或大便的時候，一定去廁所上，而且排便是正常的事情，是每個人都需要做的事情。
告訴孩子每當下課的時候，就要想想要不要去廁所，別玩到上課才記起要去上廁所。即使是上課了想上廁所，也要告訴老師，不能一直忍著。
2、校門口的難捨難分
第一天上幼兒園，有些孩子不敢去，不願去。當家長把孩子送人學校準備離開時，孩子就抱著家長不肯放手。好不容易分開了，家長也會在出了校門後悄悄地看一會兒。
有的孩子進入學校到沒有哭，但家長卻躲在校外悄悄流淚，因為擔心孩子，也因為自己心裡空空的，還不能接受孩子那麼長時間的離開自己。
建議：家長不要過於擔心孩子在學校的安全，一個班至少有三個老師負責，而一個班一般只有二十來個孩子，所以他們有能力照顧好孩子。
並且學校有監控，甚至家長的手機也能連接隨時看孩子一天的情況。家長不要過度依賴孩子，孩子需要學習和成長，需要養成獨立生活的能力，對孩子長大了以後才有好處。
3、不肯吃飯
有的孩子到了新環境，有小孩子一起玩的時候還好，可能是隻顧著玩了。到了飯點，又想起了爸爸媽媽。因為他們不在身邊，心中缺少了一點安全感，感到一絲的失落。
而且面對的小朋友、老師都是陌生的面孔，難免感到害怕。就不敢吃，或者不想吃飯。又或者是孩子不喜歡的菜，那就一直看著碗裡，遲遲不肯動勺子。
建議：孩子在家裡的時候，可以給孩子使用餐盤，給孩子分飯菜，家長分的飯菜必須吃完，不管是強制要求，還是給孩子的任務，讓孩子養成一個習慣，鼓勵孩子進食。
那麼孩子慢慢就適應了吃飯吃菜，在學校吃飯，也就沒有那麼抗拒了。也可以和老師溝通，給孩子跟多的吃飯時間，或者用其他孩子感興趣的東西，鼓勵孩子好好吃飯就能玩。
孩子到了上幼兒園的年紀了，很多家長都說捨不得孩子離開，害怕孩子不習慣，吃不好，玩不好，生怕孩子有什麼“意外”，為孩子操碎了心。
閨蜜家的孩子，到上幼兒園的年紀，閨蜜糾結了很久，一直在想要三歲就送入幼兒園嗎？孩子不適應怎麼？孩子想媽媽了怎麼辦？能大一點再送幼兒園嗎？
看上去，她特別的焦慮。還多次去幼兒園和老師交談了，老師說她擔心過餘了，而且說閨蜜，不是孩子太依賴媽媽，而是閨蜜依賴孩子。這讓閨蜜很很震驚，從來沒聽說過有媽媽依賴孩子的。
事實上，確實有很多媽媽對孩子有焦慮症，各種擔心孩子，又由於孩子一直跟著身邊，所以，當孩子離開媽媽的時候，媽媽心中空蕩蕩的，很不習慣，而孩子可能會不適應環境，但也可能很喜歡新的環境。
媽媽這種擔心，其實也有一定的道理，比較自己孩子只有自己最心疼。那麼孩子上幼兒園了，可能會有什麼“情況”發生呢？
1、不願在學校上廁所
對於排便，大家都認為是有些“羞羞的”，應該“藏”起來。如果再帶孩子的時候，給還傳遞了排便是一種很不好的行為的信息，是一種羞羞的事情，那麼孩子在新的環境下，就容易害怕別人知道他排便，害怕別人笑話他。
以至於不敢把想上廁所的事情表達出來。那麼生理上的害羞和陌生的環境共同作用，就容易讓孩子膽怯，從而對排便憋著，知道不能在忍受的時候拍到褲管裡。
建議：在家裡的時候，就要告訴孩子，需要小便或大便的時候，一定去廁所上，而且排便是正常的事情，是每個人都需要做的事情。
告訴孩子每當下課的時候，就要想想要不要去廁所，別玩到上課才記起要去上廁所。即使是上課了想上廁所，也要告訴老師，不能一直忍著。
2、校門口的難捨難分
第一天上幼兒園，有些孩子不敢去，不願去。當家長把孩子送人學校準備離開時，孩子就抱著家長不肯放手。好不容易分開了，家長也會在出了校門後悄悄地看一會兒。
有的孩子進入學校到沒有哭，但家長卻躲在校外悄悄流淚，因為擔心孩子，也因為自己心裡空空的，還不能接受孩子那麼長時間的離開自己。
建議：家長不要過於擔心孩子在學校的安全，一個班至少有三個老師負責，而一個班一般只有二十來個孩子，所以他們有能力照顧好孩子。
並且學校有監控，甚至家長的手機也能連接隨時看孩子一天的情況。家長不要過度依賴孩子，孩子需要學習和成長，需要養成獨立生活的能力，對孩子長大了以後才有好處。
3、不肯吃飯
有的孩子到了新環境，有小孩子一起玩的時候還好，可能是隻顧著玩了。到了飯點，又想起了爸爸媽媽。因為他們不在身邊，心中缺少了一點安全感，感到一絲的失落。
而且面對的小朋友、老師都是陌生的面孔，難免感到害怕。就不敢吃，或者不想吃飯。又或者是孩子不喜歡的菜，那就一直看著碗裡，遲遲不肯動勺子。
建議：孩子在家裡的時候，可以給孩子使用餐盤，給孩子分飯菜，家長分的飯菜必須吃完，不管是強制要求，還是給孩子的任務，讓孩子養成一個習慣，鼓勵孩子進食。
那麼孩子慢慢就適應了吃飯吃菜，在學校吃飯，也就沒有那麼抗拒了。也可以和老師溝通，給孩子跟多的吃飯時間，或者用其他孩子感興趣的東西，鼓勵孩子好好吃飯就能玩。
現在幼兒園條件越來越好，而且都在努力地打造自己的優點優勢，讓家長選擇他們。而且幼兒園那麼多，家長的選擇面很廣，在報幼兒園的時候，就可以選擇條件好的，口碑好的幼兒園。