文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
“幼兒叛逆期"的主要表徵
首先，處於這一時期的孩子大都以自我為中心，前文也提及，此時的孩子並沒有過高的思考能力，他們的行為舉止完全是依照自身的喜好來進行的，因此幾乎不會去考慮事情的後果。
他們會通過一些大幅度、出乎常理的舉止來吸引他人的眼球，以此來尋求焦點。在他們看來，進行一些對抗性的行為，是可以引起父母的注意的，因此他們常常有意而為並以此為樂。
其次，孩子會給予自己充分的自我暗示，在他們的眼中，自己已經通過"長時間"的觀察，瞭解了大人們的日常行為，並且認為自己也是一名"小大人"了，"人小鬼大"是他們最好的代言詞。於是乎這一階段的孩子都有強烈的自主意識，他們不喜歡父母為他們安排好的一切，相反的，他們更希望凡事都可以自己親自去做。因此，一些父母可能會遇到，類似於孩子將父母拼裝好贈與他的玩具推倒、拆卸的情況。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
“幼兒叛逆期"的主要表徵
首先，處於這一時期的孩子大都以自我為中心，前文也提及，此時的孩子並沒有過高的思考能力，他們的行為舉止完全是依照自身的喜好來進行的，因此幾乎不會去考慮事情的後果。
他們會通過一些大幅度、出乎常理的舉止來吸引他人的眼球，以此來尋求焦點。在他們看來，進行一些對抗性的行為，是可以引起父母的注意的，因此他們常常有意而為並以此為樂。
其次，孩子會給予自己充分的自我暗示，在他們的眼中，自己已經通過"長時間"的觀察，瞭解了大人們的日常行為，並且認為自己也是一名"小大人"了，"人小鬼大"是他們最好的代言詞。於是乎這一階段的孩子都有強烈的自主意識，他們不喜歡父母為他們安排好的一切，相反的，他們更希望凡事都可以自己親自去做。因此，一些父母可能會遇到，類似於孩子將父母拼裝好贈與他的玩具推倒、拆卸的情況。
再者，處於"幼兒叛逆期"的孩子具有強烈的自尊心，這是出乎許多父母意料的，畢竟這麼小的孩子竟然就已經開始在乎自己的自尊心，甚至一度非常強烈。
其實這一階段的孩子十分渴望被尊重，他們把自己視作"小大人"，自然是希望能與自己的父母平起平坐而不是被傳喚的，因此，很多父母在這一階段很難讓孩子按照自己的想法來學習新事物。類似於命令之類的話，孩子是不肯聽取的，你希望他朝前看他偏偏埋著頭，讓他關燈睡覺他偏偏視若無睹，這也就成了令父母傷透腦筋的"唱反調"。
最後，"幼兒叛逆期"的孩子是十分黏人的，對於自己的親人，雖然喜歡跟他們"對著幹"，但是還是經常希望他們能陪在自己的身邊。這一點更讓父母對於孩子的搗蛋顯得無可奈何。
這一時期的孩子其心智正在飛速完善，因此他們的情感會稍顯混亂，也就是有些喜怒無常，因為他們時常會因為一個選擇而搖擺不定，對於新鮮事物既有求知慾，又有些抗拒。
那麼，在瞭解了孩子"幼兒叛逆期"之後，父母又該如何去應對這一時期孩子的種種叛逆行為呢？
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
“幼兒叛逆期"的主要表徵
首先，處於這一時期的孩子大都以自我為中心，前文也提及，此時的孩子並沒有過高的思考能力，他們的行為舉止完全是依照自身的喜好來進行的，因此幾乎不會去考慮事情的後果。
他們會通過一些大幅度、出乎常理的舉止來吸引他人的眼球，以此來尋求焦點。在他們看來，進行一些對抗性的行為，是可以引起父母的注意的，因此他們常常有意而為並以此為樂。
其次，孩子會給予自己充分的自我暗示，在他們的眼中，自己已經通過"長時間"的觀察，瞭解了大人們的日常行為，並且認為自己也是一名"小大人"了，"人小鬼大"是他們最好的代言詞。於是乎這一階段的孩子都有強烈的自主意識，他們不喜歡父母為他們安排好的一切，相反的，他們更希望凡事都可以自己親自去做。因此，一些父母可能會遇到，類似於孩子將父母拼裝好贈與他的玩具推倒、拆卸的情況。
再者，處於"幼兒叛逆期"的孩子具有強烈的自尊心，這是出乎許多父母意料的，畢竟這麼小的孩子竟然就已經開始在乎自己的自尊心，甚至一度非常強烈。
其實這一階段的孩子十分渴望被尊重，他們把自己視作"小大人"，自然是希望能與自己的父母平起平坐而不是被傳喚的，因此，很多父母在這一階段很難讓孩子按照自己的想法來學習新事物。類似於命令之類的話，孩子是不肯聽取的，你希望他朝前看他偏偏埋著頭，讓他關燈睡覺他偏偏視若無睹，這也就成了令父母傷透腦筋的"唱反調"。
最後，"幼兒叛逆期"的孩子是十分黏人的，對於自己的親人，雖然喜歡跟他們"對著幹"，但是還是經常希望他們能陪在自己的身邊。這一點更讓父母對於孩子的搗蛋顯得無可奈何。
這一時期的孩子其心智正在飛速完善，因此他們的情感會稍顯混亂，也就是有些喜怒無常，因為他們時常會因為一個選擇而搖擺不定，對於新鮮事物既有求知慾，又有些抗拒。
那麼，在瞭解了孩子"幼兒叛逆期"之後，父母又該如何去應對這一時期孩子的種種叛逆行為呢？
如何應對孩子“唱反調"？
- 對孩子的無理取鬧視而不見
很多父母對於孩子鍾愛有加，很多時候只要孩子一鬧便會去安慰孩子，以滿足孩子的不合理要求為條件，換取孩子的好心情，這並非明智之舉，這樣的行徑只會讓孩子更加"變本加厲"，因為在他們的感知中，如果要求被回絕，那麼，無理取鬧將是擺平父母最好的辦法。
因此，對於孩子的無理取鬧，父母大可裝作看不見，任由孩子哭鬧。等到孩子心情有所轉變，父母再心平氣和的與孩子進行交流，這樣的教育效果比他們哭鬧時要好得多。
至於以打罵的方式進行應對，我並不是特別贊成，因為打罵對孩子而言，不僅僅是一時的皮肉之苦，更多的，它會給孩子的童年留下陰影。應對孩子長時間的無理取鬧，適度的打罵可以作為一種手段，但絕不是首選，如果迫不得已，也應該把握好力度。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
“幼兒叛逆期"的主要表徵
首先，處於這一時期的孩子大都以自我為中心，前文也提及，此時的孩子並沒有過高的思考能力，他們的行為舉止完全是依照自身的喜好來進行的，因此幾乎不會去考慮事情的後果。
他們會通過一些大幅度、出乎常理的舉止來吸引他人的眼球，以此來尋求焦點。在他們看來，進行一些對抗性的行為，是可以引起父母的注意的，因此他們常常有意而為並以此為樂。
其次，孩子會給予自己充分的自我暗示，在他們的眼中，自己已經通過"長時間"的觀察，瞭解了大人們的日常行為，並且認為自己也是一名"小大人"了，"人小鬼大"是他們最好的代言詞。於是乎這一階段的孩子都有強烈的自主意識，他們不喜歡父母為他們安排好的一切，相反的，他們更希望凡事都可以自己親自去做。因此，一些父母可能會遇到，類似於孩子將父母拼裝好贈與他的玩具推倒、拆卸的情況。
再者，處於"幼兒叛逆期"的孩子具有強烈的自尊心，這是出乎許多父母意料的，畢竟這麼小的孩子竟然就已經開始在乎自己的自尊心，甚至一度非常強烈。
其實這一階段的孩子十分渴望被尊重，他們把自己視作"小大人"，自然是希望能與自己的父母平起平坐而不是被傳喚的，因此，很多父母在這一階段很難讓孩子按照自己的想法來學習新事物。類似於命令之類的話，孩子是不肯聽取的，你希望他朝前看他偏偏埋著頭，讓他關燈睡覺他偏偏視若無睹，這也就成了令父母傷透腦筋的"唱反調"。
最後，"幼兒叛逆期"的孩子是十分黏人的，對於自己的親人，雖然喜歡跟他們"對著幹"，但是還是經常希望他們能陪在自己的身邊。這一點更讓父母對於孩子的搗蛋顯得無可奈何。
這一時期的孩子其心智正在飛速完善，因此他們的情感會稍顯混亂，也就是有些喜怒無常，因為他們時常會因為一個選擇而搖擺不定，對於新鮮事物既有求知慾，又有些抗拒。
那麼，在瞭解了孩子"幼兒叛逆期"之後，父母又該如何去應對這一時期孩子的種種叛逆行為呢？
如何應對孩子“唱反調"？
- 對孩子的無理取鬧視而不見
很多父母對於孩子鍾愛有加，很多時候只要孩子一鬧便會去安慰孩子，以滿足孩子的不合理要求為條件，換取孩子的好心情，這並非明智之舉，這樣的行徑只會讓孩子更加"變本加厲"，因為在他們的感知中，如果要求被回絕，那麼，無理取鬧將是擺平父母最好的辦法。
因此，對於孩子的無理取鬧，父母大可裝作看不見，任由孩子哭鬧。等到孩子心情有所轉變，父母再心平氣和的與孩子進行交流，這樣的教育效果比他們哭鬧時要好得多。
至於以打罵的方式進行應對，我並不是特別贊成，因為打罵對孩子而言，不僅僅是一時的皮肉之苦，更多的，它會給孩子的童年留下陰影。應對孩子長時間的無理取鬧，適度的打罵可以作為一種手段，但絕不是首選，如果迫不得已，也應該把握好力度。
- 揣測孩子行為的動機
除開無理取鬧，有時候，孩子的一些行為是值得父母再三推敲的，我們不能將一些有目的性的行為與無理取鬧一概而論，這會讓孩子一些正常的心理訴求得不到滿足，以後孩子對於一些合理的要求，也沒有勇氣向自己的父母提出來，這對他們的人生是有一定影響的。
因此，父母應該多留心自己孩子的行為，嘗試分析行為背後的原因，這樣，父母才能更好的知道自己孩子希望得到的是什麼，合理性的要求，父母理當儘量滿足。
舉個簡單的例子，孩子見到桌上的舊報紙，感到十分新奇，但是以他們的認知，並不能明白這些紙張可以用來做什麼，因此更多時候，他們會把紙張撕毀得到處都是，這是他們博取父母關注的"絕活"。
這種時候，如果父母對孩子大加批評，極力阻止他碰那些舊報紙，那麼，強烈的抗拒心理會讓他們更想去做父母不讓做的事情，如此一來，一場打罵也就在所難免。但是如果你將舊報紙折成紙鶴、製成剪紙，如此一來，強烈的求知慾會驅使孩子向你學習製作方法，他們不僅不會胡亂的撕毀報紙，還能在學與做的過程中開發智力，一舉兩得。
當然，對於孩子的要求，父母也不能因為它並非無理取鬧就有求必應，適當的為孩子增設"關卡"，讓孩子明白一些事物的獲取是需要付出一定的代價，並不是你想要，便可以得到。這對孩子而言，也是一種成長。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
最近有網友私信問我，自己三歲的孩子總跟自己唱反調，不肯按時吃飯，容易鬧情緒，希望可以得到一些建議。
看完這位母親的私信，我感觸良多，如今孩子跟父母唱反調的現象越發普遍。根據研究發現，2～3歲的孩子正處於"幼兒叛逆期"，因此才會出現跟父母唱反調的現象。要想解決這個問題，我們首先要清楚，"幼兒叛逆期"究竟是一個什麼樣的階段？
到底什麼是“幼兒叛逆期"？
從科學的角度來講，人的叛逆期可以分為三個階段，分別是：2～3歲時段的"幼兒叛逆期"、7～9歲的"兒童叛逆期"以及12歲到成年之前的"青春叛逆期"。相信很多人對於叛逆的瞭解，大多來自於青春叛逆期。
與青春叛逆期不同，幼兒叛逆期的孩子並沒有太多思考能力，處於這一階段的孩子反而更加令父母無從下手，這主要是與此階段的孩子所表現出來的"唱反調"行為有關。那麼，這一時期的孩子到底會有什麼樣的表現呢？
“幼兒叛逆期"的主要表徵
首先，處於這一時期的孩子大都以自我為中心，前文也提及，此時的孩子並沒有過高的思考能力，他們的行為舉止完全是依照自身的喜好來進行的，因此幾乎不會去考慮事情的後果。
他們會通過一些大幅度、出乎常理的舉止來吸引他人的眼球，以此來尋求焦點。在他們看來，進行一些對抗性的行為，是可以引起父母的注意的，因此他們常常有意而為並以此為樂。
其次，孩子會給予自己充分的自我暗示，在他們的眼中，自己已經通過"長時間"的觀察，瞭解了大人們的日常行為，並且認為自己也是一名"小大人"了，"人小鬼大"是他們最好的代言詞。於是乎這一階段的孩子都有強烈的自主意識，他們不喜歡父母為他們安排好的一切，相反的，他們更希望凡事都可以自己親自去做。因此，一些父母可能會遇到，類似於孩子將父母拼裝好贈與他的玩具推倒、拆卸的情況。
再者，處於"幼兒叛逆期"的孩子具有強烈的自尊心，這是出乎許多父母意料的，畢竟這麼小的孩子竟然就已經開始在乎自己的自尊心，甚至一度非常強烈。
其實這一階段的孩子十分渴望被尊重，他們把自己視作"小大人"，自然是希望能與自己的父母平起平坐而不是被傳喚的，因此，很多父母在這一階段很難讓孩子按照自己的想法來學習新事物。類似於命令之類的話，孩子是不肯聽取的，你希望他朝前看他偏偏埋著頭，讓他關燈睡覺他偏偏視若無睹，這也就成了令父母傷透腦筋的"唱反調"。
最後，"幼兒叛逆期"的孩子是十分黏人的，對於自己的親人，雖然喜歡跟他們"對著幹"，但是還是經常希望他們能陪在自己的身邊。這一點更讓父母對於孩子的搗蛋顯得無可奈何。
這一時期的孩子其心智正在飛速完善，因此他們的情感會稍顯混亂，也就是有些喜怒無常，因為他們時常會因為一個選擇而搖擺不定，對於新鮮事物既有求知慾，又有些抗拒。
那麼，在瞭解了孩子"幼兒叛逆期"之後，父母又該如何去應對這一時期孩子的種種叛逆行為呢？
如何應對孩子“唱反調"？
- 對孩子的無理取鬧視而不見
很多父母對於孩子鍾愛有加，很多時候只要孩子一鬧便會去安慰孩子，以滿足孩子的不合理要求為條件，換取孩子的好心情，這並非明智之舉，這樣的行徑只會讓孩子更加"變本加厲"，因為在他們的感知中，如果要求被回絕，那麼，無理取鬧將是擺平父母最好的辦法。
因此，對於孩子的無理取鬧，父母大可裝作看不見，任由孩子哭鬧。等到孩子心情有所轉變，父母再心平氣和的與孩子進行交流，這樣的教育效果比他們哭鬧時要好得多。
至於以打罵的方式進行應對，我並不是特別贊成，因為打罵對孩子而言，不僅僅是一時的皮肉之苦，更多的，它會給孩子的童年留下陰影。應對孩子長時間的無理取鬧，適度的打罵可以作為一種手段，但絕不是首選，如果迫不得已，也應該把握好力度。
- 揣測孩子行為的動機
除開無理取鬧，有時候，孩子的一些行為是值得父母再三推敲的，我們不能將一些有目的性的行為與無理取鬧一概而論，這會讓孩子一些正常的心理訴求得不到滿足，以後孩子對於一些合理的要求，也沒有勇氣向自己的父母提出來，這對他們的人生是有一定影響的。
因此，父母應該多留心自己孩子的行為，嘗試分析行為背後的原因，這樣，父母才能更好的知道自己孩子希望得到的是什麼，合理性的要求，父母理當儘量滿足。
舉個簡單的例子，孩子見到桌上的舊報紙，感到十分新奇，但是以他們的認知，並不能明白這些紙張可以用來做什麼，因此更多時候，他們會把紙張撕毀得到處都是，這是他們博取父母關注的"絕活"。
這種時候，如果父母對孩子大加批評，極力阻止他碰那些舊報紙，那麼，強烈的抗拒心理會讓他們更想去做父母不讓做的事情，如此一來，一場打罵也就在所難免。但是如果你將舊報紙折成紙鶴、製成剪紙，如此一來，強烈的求知慾會驅使孩子向你學習製作方法，他們不僅不會胡亂的撕毀報紙，還能在學與做的過程中開發智力，一舉兩得。
當然，對於孩子的要求，父母也不能因為它並非無理取鬧就有求必應，適當的為孩子增設"關卡"，讓孩子明白一些事物的獲取是需要付出一定的代價，並不是你想要，便可以得到。這對孩子而言，也是一種成長。
- 培養孩子的愛心
這是從源頭上減弱甚至切斷孩子叛逆行為的方法。我們都知道，處於"幼兒叛逆期"的孩子，他們絕大多數的行為，無論是毀壞物品或是出口傷人，都是具有攻擊性和傷害性的，他們不計後果，更加準確的說，他們或許並不知道後果是什麼。所以，對於孩子愛心的培養也就顯得尤為重要。
作家雨果曾經說過："人世間沒有愛,太陽也會死。"作為未來社會的接班人，孩子有責任也有義務培養起愛心。平時生活中，父母可以通過提醒孩子愛護花草樹木、珍惜蟲魚鳥獸、尊重父母長輩等，在潛移默化之中培養起孩子的愛心。在同情心、愛心的作用下，孩子就不會再做事不計後果、不顧傷害，"幼兒叛逆期"的逆反行為也就會隨之減少許多。
我是鯨魚媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！