曾經看過一篇文章，說：教育中最好的三角關係，是家長信任老師，老師支持孩子。
作為一個對孩子抱有殷切希望的媽媽來說，更是會把這句話奉為育兒寶典，只希望孩子能聰明乖巧，討人喜歡，能給老師留下過目不忘的好印象。
但是，很多時候，現實與夢想是有距離的。說一個真實的故事吧。
那是孩子讀一年級的時候，中午一進門，眼淚就從眼睛裡流出來了，那是一種很傷心的淚水，我看到他的樣子，嚇了一跳。
我跟著他到了他的房間裡，問他怎麼了。他坐在椅子上說，你看微信。打開微信，我看到班級群裡發了一張我兒子罰站的照片，沒有任何註釋。
我問他是怎麼回事，他說上課的時候，他的同桌和他說話，他沒有應，但是老師批評他，他解釋了一下，老師就要他站在後面，還給他照了一張相，他最受不了的就是，還給他照了一張相。
然後，他說，他不想在這裡上學了，他再也不想看到他們的那個老師了，他們班上那麼多不聽話的孩子上課講話，老師都沒有給他們照相，今天是別人找他講話的，老師還要給他照個相……
聽了他的話，我的心裡難免著急，就他這個與老師水火不容的樣子，那學還怎麼上啊？
就在我一籌莫展的時候，老公的電話來了，他也看到了照片。他問我孩子在幹嘛，我說在哭。他怒不可遏，還有臉哭呀！他也很衝動，若不是他遠在千里之外，今天我兒子就要捱揍了。
他問我，是不是這孩子在學校很讓老師討厭，在我老公的心裡，這孩子已經是很壞很壞了。聽了他的話，我的心裡更亂了。
思來想去，猶豫了很久，我還是給他的老師打了一個電話，詢問了一下情況。
老師說，他上課和別人說話，點了他的名，他還笑，滿不在乎的樣子，所以讓他站在後面，給他照張相，讓他長點記性，讓他明白，這樣做是不對的。
問題已經很明朗了，孩子，並沒有他自己說的那麼無辜，老師可能是嚴厲了一點，但是她沒有惡意。孩子太調皮了，如果是我，可能會比她出手更狠。
但是，要想孩子在學校好好學習，那必須是孩子喜歡老師，和老師的關係很融洽，否則，一切都是空談。
整個中午，那件事情都在我的腦海裡盤旋，吃飯的時候，孩子只是象徵性地吃了一點點，我知道，今天的事，他覺得很傷自尊。
突然，我想起了曾經看過的一篇文章，於是，我模仿了文章中的那位老校長。
我問兒子：“你不想到這裡上學了，那你準備怎麼辦？”
“我去考××學校。”兒子說。（那是一所私立學校，教學質量很好，入學是要考的。）
“那裡的老師更嚴厲，如果上課說話了，說不準也給你照張相，放到學校的批評欄上，讓全校的同學都看看，那你怎麼辦？”我問。
“我不講話不就行了嗎？”兒子說。
“那你也知道講話是不對的了。如果你今天不講話，老師也不會給你照相啊！其實你們老師很喜歡你的，你知道嗎？
你知道老師像什麼嗎？老師就像媽媽經常用的磨刀石，你呢，就像那把刀，老師教育你的過程，就是一個磨刀的過程。
你想想，刀如果不磨，是不是不鋒利？那就沒有價值，對不對？但是，如果要把刀磨的鋒利，是不是要把刀身上的一些東西磨下來？當那些東西從刀的身上掉下來的時候，刀是不是會難受？
人也是一樣，當老師要把你身上的缺點磨下來的時候，你也會難受。但是，老師是因為喜歡你才會幫你磨下你的缺點的，你懂嗎？”我說。
“我現在還是先在這裡上學吧。不過，我想試試，看能不能考到××學校去上學。”兒子說。
“他們每年只考一次，到時候我給你報名，但是，你要保持現在的成績，否則，那是肯定考不上的，知道嗎？”
在接下來的幾天中，我有意無意地聊起他的那位老師，發現他們的關係還是像從前一樣，沒有什麼變化
，我那顆懸著的心算是歸位了。
經過了這件事情，我也經常提醒自己，不管孩子在學校發生了什麼事，作為家長，還是要剋制自己，保持冷靜的頭腦。多做換位思考，理解老師的難處。有的時候，自家的熊孩子，確實是太調皮了。
在孩子的成長過程中，我時常有一種如履薄冰的感覺。多與家長們交流，有時候，解決問題的方法，就在別人的故事裡。
曾經看過一篇文章，說：教育中最好的三角關係，是家長信任老師，老師支持孩子。
作為一個對孩子抱有殷切希望的媽媽來說，更是會把這句話奉為育兒寶典，只希望孩子能聰明乖巧，討人喜歡，能給老師留下過目不忘的好印象。
但是，很多時候，現實與夢想是有距離的。說一個真實的故事吧。
那是孩子讀一年級的時候，中午一進門，眼淚就從眼睛裡流出來了，那是一種很傷心的淚水，我看到他的樣子，嚇了一跳。
我跟著他到了他的房間裡，問他怎麼了。他坐在椅子上說，你看微信。打開微信，我看到班級群裡發了一張我兒子罰站的照片，沒有任何註釋。
我問他是怎麼回事，他說上課的時候，他的同桌和他說話，他沒有應，但是老師批評他，他解釋了一下，老師就要他站在後面，還給他照了一張相，他最受不了的就是，還給他照了一張相。
然後，他說，他不想在這裡上學了，他再也不想看到他們的那個老師了，他們班上那麼多不聽話的孩子上課講話，老師都沒有給他們照相，今天是別人找他講話的，老師還要給他照個相……
聽了他的話，我的心裡難免著急，就他這個與老師水火不容的樣子，那學還怎麼上啊？
就在我一籌莫展的時候，老公的電話來了，他也看到了照片。他問我孩子在幹嘛，我說在哭。他怒不可遏，還有臉哭呀！他也很衝動，若不是他遠在千里之外，今天我兒子就要捱揍了。
他問我，是不是這孩子在學校很讓老師討厭，在我老公的心裡，這孩子已經是很壞很壞了。聽了他的話，我的心裡更亂了。
思來想去，猶豫了很久，我還是給他的老師打了一個電話，詢問了一下情況。
老師說，他上課和別人說話，點了他的名，他還笑，滿不在乎的樣子，所以讓他站在後面，給他照張相，讓他長點記性，讓他明白，這樣做是不對的。
問題已經很明朗了，孩子，並沒有他自己說的那麼無辜，老師可能是嚴厲了一點，但是她沒有惡意。孩子太調皮了，如果是我，可能會比她出手更狠。
但是，要想孩子在學校好好學習，那必須是孩子喜歡老師，和老師的關係很融洽，否則，一切都是空談。
整個中午，那件事情都在我的腦海裡盤旋，吃飯的時候，孩子只是象徵性地吃了一點點，我知道，今天的事，他覺得很傷自尊。
突然，我想起了曾經看過的一篇文章，於是，我模仿了文章中的那位老校長。
我問兒子：“你不想到這裡上學了，那你準備怎麼辦？”
“我去考××學校。”兒子說。（那是一所私立學校，教學質量很好，入學是要考的。）
“那裡的老師更嚴厲，如果上課說話了，說不準也給你照張相，放到學校的批評欄上，讓全校的同學都看看，那你怎麼辦？”我問。
“我不講話不就行了嗎？”兒子說。
“那你也知道講話是不對的了。如果你今天不講話，老師也不會給你照相啊！其實你們老師很喜歡你的，你知道嗎？
你知道老師像什麼嗎？老師就像媽媽經常用的磨刀石，你呢，就像那把刀，老師教育你的過程，就是一個磨刀的過程。
你想想，刀如果不磨，是不是不鋒利？那就沒有價值，對不對？但是，如果要把刀磨的鋒利，是不是要把刀身上的一些東西磨下來？當那些東西從刀的身上掉下來的時候，刀是不是會難受？
人也是一樣，當老師要把你身上的缺點磨下來的時候，你也會難受。但是，老師是因為喜歡你才會幫你磨下你的缺點的，你懂嗎？”我說。
“我現在還是先在這裡上學吧。不過，我想試試，看能不能考到××學校去上學。”兒子說。
“他們每年只考一次，到時候我給你報名，但是，你要保持現在的成績，否則，那是肯定考不上的，知道嗎？”
在接下來的幾天中，我有意無意地聊起他的那位老師，發現他們的關係還是像從前一樣，沒有什麼變化
，我那顆懸著的心算是歸位了。
經過了這件事情，我也經常提醒自己，不管孩子在學校發生了什麼事，作為家長，還是要剋制自己，保持冷靜的頭腦。多做換位思考，理解老師的難處。有的時候，自家的熊孩子，確實是太調皮了。
在孩子的成長過程中，我時常有一種如履薄冰的感覺。多與家長們交流，有時候，解決問題的方法，就在別人的故事裡。