文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
孩子一哭鬧父母就妥協，類似的事情在無數家庭都上演：
孩子想玩手機，父母明知道這樣對孩子眼睛不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給玩了。
孩子想吃糖，父母明明知道孩子的牙齒不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給買了。
養育孩子並不是一個給孩子不斷創造完美適應他的環境的過程，而是要培養孩子學會適應環境、適應生活。
因此，面對孩子的“一哭二鬧” ，家長決不要隨意讓步，讓步並不是真正的解決路徑。
03
昨天晚上逛超市，看到一個男孩抱著小汽車不撒手，哭著著要買，越哭越大聲。他爸爸看人們側目向孩子吼道：放下，不準哭，你再哭我就把你扔了超市，說著把玩具一把搶過來，孩子害怕了，忙停止了大哭，眼淚在眼眶裡打轉，怯怯的跟著爸爸離開了超市。
這也是很多父母對付孩子哭用的措施，孩子一哭，家長就聲色俱厲的對著孩子說：不許哭、不準哭。孩子被你嚇到了，就不敢哭了。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
孩子一哭鬧父母就妥協，類似的事情在無數家庭都上演：
孩子想玩手機，父母明知道這樣對孩子眼睛不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給玩了。
孩子想吃糖，父母明明知道孩子的牙齒不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給買了。
養育孩子並不是一個給孩子不斷創造完美適應他的環境的過程，而是要培養孩子學會適應環境、適應生活。
因此，面對孩子的“一哭二鬧” ，家長決不要隨意讓步，讓步並不是真正的解決路徑。
03
昨天晚上逛超市，看到一個男孩抱著小汽車不撒手，哭著著要買，越哭越大聲。他爸爸看人們側目向孩子吼道：放下，不準哭，你再哭我就把你扔了超市，說著把玩具一把搶過來，孩子害怕了，忙停止了大哭，眼淚在眼眶裡打轉，怯怯的跟著爸爸離開了超市。
這也是很多父母對付孩子哭用的措施，孩子一哭，家長就聲色俱厲的對著孩子說：不許哭、不準哭。孩子被你嚇到了，就不敢哭了。
甚至有些家長髮現孩子用哭來要挾自己時，對孩子又罵又打，當時孩子可能會停止，可這不是由於孩子明白箇中道理，而是懼怕家長的權威，選擇妥協，看著讓人心疼。
當孩子哭時，我們先不要想著如何讓她立刻停止，而要允許她可以這樣表達她的傷心和不滿，哭只是她發洩的一種方式，並沒有好壞之分。孩子還小，語言表達能力尚不完善，因此當需求得不到滿足時就哭是很自然的事情。
如果一個孩子連哭都要被壓抑，那該有多難過啊。
孩子哭的時候，父母儘量保持平和冷靜，不會輕易就愁眉著急、訓斥、自己情緒失控，否則孩子會感到是一種懲罰。
04
昨天，我到哥哥家做客，嫂子燉了一鍋羊肉，味道很鮮美，7歲的侄女吃的心滿意足。
飯後，侄女又想吃雪糕，嫂子怕她肚子疼不讓吃，還把雪糕放到了侄女夠不到的最底層。
侄女嘴一撇就哭了，越哭越傷心，我哄了一會兒，也哄不好。嫂子說，你別管她，讓她自己哭去，哭夠了就好了。
後來，嫂子就若無其事的與大家聊天，看電視了，留侄女一個人在哪裡哭，侄女哭了一會兒，許是累了，停止了哭去一邊玩了，不過一晚上都悶悶不樂。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
孩子一哭鬧父母就妥協，類似的事情在無數家庭都上演：
孩子想玩手機，父母明知道這樣對孩子眼睛不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給玩了。
孩子想吃糖，父母明明知道孩子的牙齒不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給買了。
養育孩子並不是一個給孩子不斷創造完美適應他的環境的過程，而是要培養孩子學會適應環境、適應生活。
因此，面對孩子的“一哭二鬧” ，家長決不要隨意讓步，讓步並不是真正的解決路徑。
03
昨天晚上逛超市，看到一個男孩抱著小汽車不撒手，哭著著要買，越哭越大聲。他爸爸看人們側目向孩子吼道：放下，不準哭，你再哭我就把你扔了超市，說著把玩具一把搶過來，孩子害怕了，忙停止了大哭，眼淚在眼眶裡打轉，怯怯的跟著爸爸離開了超市。
這也是很多父母對付孩子哭用的措施，孩子一哭，家長就聲色俱厲的對著孩子說：不許哭、不準哭。孩子被你嚇到了，就不敢哭了。
甚至有些家長髮現孩子用哭來要挾自己時，對孩子又罵又打，當時孩子可能會停止，可這不是由於孩子明白箇中道理，而是懼怕家長的權威，選擇妥協，看著讓人心疼。
當孩子哭時，我們先不要想著如何讓她立刻停止，而要允許她可以這樣表達她的傷心和不滿，哭只是她發洩的一種方式，並沒有好壞之分。孩子還小，語言表達能力尚不完善，因此當需求得不到滿足時就哭是很自然的事情。
如果一個孩子連哭都要被壓抑，那該有多難過啊。
孩子哭的時候，父母儘量保持平和冷靜，不會輕易就愁眉著急、訓斥、自己情緒失控，否則孩子會感到是一種懲罰。
04
昨天，我到哥哥家做客，嫂子燉了一鍋羊肉，味道很鮮美，7歲的侄女吃的心滿意足。
飯後，侄女又想吃雪糕，嫂子怕她肚子疼不讓吃，還把雪糕放到了侄女夠不到的最底層。
侄女嘴一撇就哭了，越哭越傷心，我哄了一會兒，也哄不好。嫂子說，你別管她，讓她自己哭去，哭夠了就好了。
後來，嫂子就若無其事的與大家聊天，看電視了，留侄女一個人在哪裡哭，侄女哭了一會兒，許是累了，停止了哭去一邊玩了，不過一晚上都悶悶不樂。
我過去詢問，以為還想吃冰激凌呢，給她講道理說不能吃冰激凌的原因，是怕她肚子疼。
侄女說，姑姑你不知道，我不是特別想吃冰激凌，我哭是希望媽媽來哄我，可是媽媽每次都不理我，你說她是不是一點也不喜歡我，怎麼不像琳琳（鄰居家小朋友）的媽媽總是耐心的哄她，直到她開心為止。
很多時候因為拒絕造成的傷害並不是因為拒絕本身，而是這個過程中我們使用了錯誤的態度。
很多人認為當孩子以哭鬧來撒嬌得到關心時，父母要不予理睬，把他自己留在一間屋子裡，去忙別的，這樣可以明白哭解決不了問題，以後就不再用了。
殊不知，任由孩子哭也是一種冷暴力。
相比於那種吼罵、訓斥甚至動手的做法，這種“晾晒式”管理確實比較溫和、人性化，但這也很傷害孩子。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
孩子一哭鬧父母就妥協，類似的事情在無數家庭都上演：
孩子想玩手機，父母明知道這樣對孩子眼睛不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給玩了。
孩子想吃糖，父母明明知道孩子的牙齒不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給買了。
養育孩子並不是一個給孩子不斷創造完美適應他的環境的過程，而是要培養孩子學會適應環境、適應生活。
因此，面對孩子的“一哭二鬧” ，家長決不要隨意讓步，讓步並不是真正的解決路徑。
03
昨天晚上逛超市，看到一個男孩抱著小汽車不撒手，哭著著要買，越哭越大聲。他爸爸看人們側目向孩子吼道：放下，不準哭，你再哭我就把你扔了超市，說著把玩具一把搶過來，孩子害怕了，忙停止了大哭，眼淚在眼眶裡打轉，怯怯的跟著爸爸離開了超市。
這也是很多父母對付孩子哭用的措施，孩子一哭，家長就聲色俱厲的對著孩子說：不許哭、不準哭。孩子被你嚇到了，就不敢哭了。
甚至有些家長髮現孩子用哭來要挾自己時，對孩子又罵又打，當時孩子可能會停止，可這不是由於孩子明白箇中道理，而是懼怕家長的權威，選擇妥協，看著讓人心疼。
當孩子哭時，我們先不要想著如何讓她立刻停止，而要允許她可以這樣表達她的傷心和不滿，哭只是她發洩的一種方式，並沒有好壞之分。孩子還小，語言表達能力尚不完善，因此當需求得不到滿足時就哭是很自然的事情。
如果一個孩子連哭都要被壓抑，那該有多難過啊。
孩子哭的時候，父母儘量保持平和冷靜，不會輕易就愁眉著急、訓斥、自己情緒失控，否則孩子會感到是一種懲罰。
04
昨天，我到哥哥家做客，嫂子燉了一鍋羊肉，味道很鮮美，7歲的侄女吃的心滿意足。
飯後，侄女又想吃雪糕，嫂子怕她肚子疼不讓吃，還把雪糕放到了侄女夠不到的最底層。
侄女嘴一撇就哭了，越哭越傷心，我哄了一會兒，也哄不好。嫂子說，你別管她，讓她自己哭去，哭夠了就好了。
後來，嫂子就若無其事的與大家聊天，看電視了，留侄女一個人在哪裡哭，侄女哭了一會兒，許是累了，停止了哭去一邊玩了，不過一晚上都悶悶不樂。
我過去詢問，以為還想吃冰激凌呢，給她講道理說不能吃冰激凌的原因，是怕她肚子疼。
侄女說，姑姑你不知道，我不是特別想吃冰激凌，我哭是希望媽媽來哄我，可是媽媽每次都不理我，你說她是不是一點也不喜歡我，怎麼不像琳琳（鄰居家小朋友）的媽媽總是耐心的哄她，直到她開心為止。
很多時候因為拒絕造成的傷害並不是因為拒絕本身，而是這個過程中我們使用了錯誤的態度。
很多人認為當孩子以哭鬧來撒嬌得到關心時，父母要不予理睬，把他自己留在一間屋子裡，去忙別的，這樣可以明白哭解決不了問題，以後就不再用了。
殊不知，任由孩子哭也是一種冷暴力。
相比於那種吼罵、訓斥甚至動手的做法，這種“晾晒式”管理確實比較溫和、人性化，但這也很傷害孩子。
美國匹茲堡大學教授、心理學家勞倫·比爾斯姆通過研究發現：如果我們在哭泣時身旁有人能給我們精神上的撫慰，那我們通常哭完會感覺好很多，但如果身旁明明有人在，而這個人卻沒有給我們半點精神上的支持，完全無視我們，甚至否定、批判我們的感受，那我們哭完之後會感覺更加糟糕。
也就是說，如果家長只是站在一邊看著孩子哭，等著他哭完，這時候的哭泣，並不能幫助孩子緩解情緒、療愈心靈，他最後不哭了，很可能只是筋疲力盡，或者絕望了，並不是真正平靜下來。
美國心理學家和家庭教育專家勞倫斯·科恩博士在他的《遊戲力》一書中這樣說：“關於孩子的哭泣，如果我只能給家長一條建議，那這條建議就是：不要把孩子自己一個人扔在那兒哭。”
你哭吧，我走開，等你哭夠了再說。媽媽，你不知道，這會令孩子產生深深的被嫌棄、被遺棄的感覺。
05
那麼孩子以哭要挾的時候，做父母的怎麼辦？
其實，我們在處理孩子哭泣時的態度最重要。
我們應該帶著溫柔的目光和語氣去撫慰孩子，將他攬入懷中，溫柔地撫摸他的後背，同時輕聲的告訴他：“媽媽知道，寶寶好生氣，寶寶好想要這個東西，媽媽知道，媽媽在這裡”，他則更有可能平靜下來。
安撫孩子時，說話一定要簡潔，只需接納他的情緒，讓他知道爸爸媽媽關心他的。其他任何形式的解釋、分析、建議、說教、批評都無需多說，不要試圖跟他講道理，更不要要求他保證以後不這樣。只有當他真正平靜下來之後，才有可能聽進去家長的話。
文︱歆小迪
01
鄰居家小男孩小毅特別愛哭，想要買玩具了哭，想吃糖了哭，小朋友不和自己玩了哭，小朋友搶他東西了哭......
小毅的媽媽很發愁，5歲的孩子了還動不動就哭，遇到事情只知道哭，不懂得如何處理。這時她才發現自己以前慣壞了孩子，讓孩子把哭當成了唯一解決問題的方法。
小毅媽媽見不得孩子哭，只要小毅不哭，什麼條件都滿足。“只要你不哭，媽媽就給你......”這幾乎成了她的口頭禪。
於是，在不知不覺中，小毅掌握了“眼淚”這個對付父母的好武器。只要父母稍不滿足她的要求，就會大哭大鬧，終於養成了愛哭的壞毛病。
《媽媽是超人2》裡新手媽媽包文婧，曾被批“無能媽媽”。女兒包餃子兩歲多，一直由家裡長輩照看，她不會帶孩子。
其中一期節目中，晚上女兒不睡覺，要看動畫片，包文婧怎麼哄不好，最後包餃子就哭了起來。她害怕女兒的哭鬧，最終妥協，無奈的由著孩子到客廳看電視。
在另一個家庭，極度寵溺孩子的媽媽馬雅舒。女兒米婭打她，她讓女兒靠牆罰站，想讓女兒道歉。結果女兒一哭，她就心軟妥協了。
其實，大多數時候，孩子們哭並不是因為真正受到了傷害，而是想通過“哭”達到自己目的。
父母為了止住孩子的哭泣而滿足了他們的要求，這就相當於間接地告訴孩子，只要哭就一定能使願望得到實現，無形中鼓勵了孩子哭的行為。
這樣，久而久之，哭就成為了孩子的“法寶”，他們就逐漸學會用哭來解決問題，用哭使自己得到想要得到的一切東西，“哭鬧”=“達到目的”。
然而，正是由於家長的這種慣性思維，寵壞了孩子。
02
曾經有一個新聞，一對夫妻帶著3歲的兒子出外旅遊，車輛行駛在高速路上，孩子想摸摸方向盤，父母拒絕後，孩子哭鬧起來，媽媽失了原則同意了孩子的要求，孩子摸了後，不過癮，還想開著走，孩子媽媽受不了孩子哭鬧，說：“好吧給你開一會……”結果沒多久車輛剛好過橋，一不留神車子撞破圍欄直接掉到了河裡，一家三口全部遇難。
警察後來在孩子媽媽的手機裡找到了這段視頻，因為孩子的哭鬧，愚蠢的媽媽毀了全家。
孩子一哭鬧父母就妥協，類似的事情在無數家庭都上演：
孩子想玩手機，父母明知道這樣對孩子眼睛不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給玩了。
孩子想吃糖，父母明明知道孩子的牙齒不好，但經不住孩子的哭鬧，最終給買了。
養育孩子並不是一個給孩子不斷創造完美適應他的環境的過程，而是要培養孩子學會適應環境、適應生活。
因此，面對孩子的“一哭二鬧” ，家長決不要隨意讓步，讓步並不是真正的解決路徑。
03
昨天晚上逛超市，看到一個男孩抱著小汽車不撒手，哭著著要買，越哭越大聲。他爸爸看人們側目向孩子吼道：放下，不準哭，你再哭我就把你扔了超市，說著把玩具一把搶過來，孩子害怕了，忙停止了大哭，眼淚在眼眶裡打轉，怯怯的跟著爸爸離開了超市。
這也是很多父母對付孩子哭用的措施，孩子一哭，家長就聲色俱厲的對著孩子說：不許哭、不準哭。孩子被你嚇到了，就不敢哭了。
甚至有些家長髮現孩子用哭來要挾自己時，對孩子又罵又打，當時孩子可能會停止，可這不是由於孩子明白箇中道理，而是懼怕家長的權威，選擇妥協，看著讓人心疼。
當孩子哭時，我們先不要想著如何讓她立刻停止，而要允許她可以這樣表達她的傷心和不滿，哭只是她發洩的一種方式，並沒有好壞之分。孩子還小，語言表達能力尚不完善，因此當需求得不到滿足時就哭是很自然的事情。
如果一個孩子連哭都要被壓抑，那該有多難過啊。
孩子哭的時候，父母儘量保持平和冷靜，不會輕易就愁眉著急、訓斥、自己情緒失控，否則孩子會感到是一種懲罰。
04
昨天，我到哥哥家做客，嫂子燉了一鍋羊肉，味道很鮮美，7歲的侄女吃的心滿意足。
飯後，侄女又想吃雪糕，嫂子怕她肚子疼不讓吃，還把雪糕放到了侄女夠不到的最底層。
侄女嘴一撇就哭了，越哭越傷心，我哄了一會兒，也哄不好。嫂子說，你別管她，讓她自己哭去，哭夠了就好了。
後來，嫂子就若無其事的與大家聊天，看電視了，留侄女一個人在哪裡哭，侄女哭了一會兒，許是累了，停止了哭去一邊玩了，不過一晚上都悶悶不樂。
我過去詢問，以為還想吃冰激凌呢，給她講道理說不能吃冰激凌的原因，是怕她肚子疼。
侄女說，姑姑你不知道，我不是特別想吃冰激凌，我哭是希望媽媽來哄我，可是媽媽每次都不理我，你說她是不是一點也不喜歡我，怎麼不像琳琳（鄰居家小朋友）的媽媽總是耐心的哄她，直到她開心為止。
很多時候因為拒絕造成的傷害並不是因為拒絕本身，而是這個過程中我們使用了錯誤的態度。
很多人認為當孩子以哭鬧來撒嬌得到關心時，父母要不予理睬，把他自己留在一間屋子裡，去忙別的，這樣可以明白哭解決不了問題，以後就不再用了。
殊不知，任由孩子哭也是一種冷暴力。
相比於那種吼罵、訓斥甚至動手的做法，這種“晾晒式”管理確實比較溫和、人性化，但這也很傷害孩子。
美國匹茲堡大學教授、心理學家勞倫·比爾斯姆通過研究發現：如果我們在哭泣時身旁有人能給我們精神上的撫慰，那我們通常哭完會感覺好很多，但如果身旁明明有人在，而這個人卻沒有給我們半點精神上的支持，完全無視我們，甚至否定、批判我們的感受，那我們哭完之後會感覺更加糟糕。
也就是說，如果家長只是站在一邊看著孩子哭，等著他哭完，這時候的哭泣，並不能幫助孩子緩解情緒、療愈心靈，他最後不哭了，很可能只是筋疲力盡，或者絕望了，並不是真正平靜下來。
美國心理學家和家庭教育專家勞倫斯·科恩博士在他的《遊戲力》一書中這樣說：“關於孩子的哭泣，如果我只能給家長一條建議，那這條建議就是：不要把孩子自己一個人扔在那兒哭。”
你哭吧，我走開，等你哭夠了再說。媽媽，你不知道，這會令孩子產生深深的被嫌棄、被遺棄的感覺。
05
那麼孩子以哭要挾的時候，做父母的怎麼辦？
其實，我們在處理孩子哭泣時的態度最重要。
我們應該帶著溫柔的目光和語氣去撫慰孩子，將他攬入懷中，溫柔地撫摸他的後背，同時輕聲的告訴他：“媽媽知道，寶寶好生氣，寶寶好想要這個東西，媽媽知道，媽媽在這裡”，他則更有可能平靜下來。
安撫孩子時，說話一定要簡潔，只需接納他的情緒，讓他知道爸爸媽媽關心他的。其他任何形式的解釋、分析、建議、說教、批評都無需多說，不要試圖跟他講道理，更不要要求他保證以後不這樣。只有當他真正平靜下來之後，才有可能聽進去家長的話。
孩子的情緒是自然的流動，不要評判要去接納，允許孩子產生不滿情緒並表達出來，讓孩子感到自己的情緒被接納，他的情緒溫度會自然下降。
那麼對孩子來說，被拒絕這件事，就會慢慢變得不是那麼無法接受，同時也相信自己有能力化解負面情緒，這樣的孩子長大後就擁有了強大的內心、頑強的韌性。
父母要讓孩子感到“哭不是解決問題的途徑”，但“我在乎你的感受”。
當我們給出這份無條件的愛和支持後，孩子會回饋給我們最真誠的信任和親密。他的哭鬧減少了，不見了，並且更加願意接受父母的意見和指導。
美國育兒專家珍妮特·蘭斯布里所說：“育兒中有個違背了許多家長基本認知的真相，就是：我們越能接納孩子的壞情緒，就越有機會擁有好心情。”