又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
但這所學校是以房產證作為入學條件，凡是購買了學區房並獲得房產證的學生才能入學，而這些拿著購房合同還沒有房產證的孩子全部被拒收，按理說已經買了學區房了就應該直接獲得了入學資格，那麼為何會出現入學名額不足的情況呢？
原來是存在著幾百名家長通過辦理偽造房產證的方式讓孩子成功入學，從而佔用了該學校的入學名額。
當學校最後得知這一消息後，教育局立馬通過房管局與政務大廳，對已入學孩子的房產證和購房合同進行逐一排查，在再次排查後終於查出200多名偽造假房產證入學的孩子，隨後校方對這些孩子進行一一清退。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
但這所學校是以房產證作為入學條件，凡是購買了學區房並獲得房產證的學生才能入學，而這些拿著購房合同還沒有房產證的孩子全部被拒收，按理說已經買了學區房了就應該直接獲得了入學資格，那麼為何會出現入學名額不足的情況呢？
原來是存在著幾百名家長通過辦理偽造房產證的方式讓孩子成功入學，從而佔用了該學校的入學名額。
當學校最後得知這一消息後，教育局立馬通過房管局與政務大廳，對已入學孩子的房產證和購房合同進行逐一排查，在再次排查後終於查出200多名偽造假房產證入學的孩子，隨後校方對這些孩子進行一一清退。
在當時的採訪中，當地的教育局回答道：這些偽造房產證的家長們，大部分都來自於農村和貧困地區，他們也沒有能力為自己的孩子購買學區房以獲得入學資格，為了讓孩子成功進入優秀的學校，這些家長最終想到了使用偽造房產證的做法。
但這樣的後果是孩子全部被清退學校，而這些學生將按照原本戶籍安排，遵從就近入學的規則進行入學。而那些有購房合同但還沒有拿到房產證的家長，他們的孩子只能先去其他學校入學，只有辦理了房產證後教育局才會給他們的孩子辦理轉學手續，否則的話只能安排孩子去其他地區的學校入學了。
能讓許多家長選擇這樣的做法，那麼偽造房產證的背後肯定存在一條灰色產業鏈，而且事情肯定關聯很多，但這樣的做法到最後也只會害了孩子。如果這些孩子能夠順利入學，就是對學區內其他學生，尤其是沒能上這所學校的學生和家長最大的不公平；若是沒成功，孩子就很可能沒有書讀，在成長教育上將會遭受嚴重的耽誤。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
但這所學校是以房產證作為入學條件，凡是購買了學區房並獲得房產證的學生才能入學，而這些拿著購房合同還沒有房產證的孩子全部被拒收，按理說已經買了學區房了就應該直接獲得了入學資格，那麼為何會出現入學名額不足的情況呢？
原來是存在著幾百名家長通過辦理偽造房產證的方式讓孩子成功入學，從而佔用了該學校的入學名額。
當學校最後得知這一消息後，教育局立馬通過房管局與政務大廳，對已入學孩子的房產證和購房合同進行逐一排查，在再次排查後終於查出200多名偽造假房產證入學的孩子，隨後校方對這些孩子進行一一清退。
在當時的採訪中，當地的教育局回答道：這些偽造房產證的家長們，大部分都來自於農村和貧困地區，他們也沒有能力為自己的孩子購買學區房以獲得入學資格，為了讓孩子成功進入優秀的學校，這些家長最終想到了使用偽造房產證的做法。
但這樣的後果是孩子全部被清退學校，而這些學生將按照原本戶籍安排，遵從就近入學的規則進行入學。而那些有購房合同但還沒有拿到房產證的家長，他們的孩子只能先去其他學校入學，只有辦理了房產證後教育局才會給他們的孩子辦理轉學手續，否則的話只能安排孩子去其他地區的學校入學了。
能讓許多家長選擇這樣的做法，那麼偽造房產證的背後肯定存在一條灰色產業鏈，而且事情肯定關聯很多，但這樣的做法到最後也只會害了孩子。如果這些孩子能夠順利入學，就是對學區內其他學生，尤其是沒能上這所學校的學生和家長最大的不公平；若是沒成功，孩子就很可能沒有書讀，在成長教育上將會遭受嚴重的耽誤。
現在很多地區都按照劃片按區讓學生就近入學，這也有其獨有的合理性和優點，當地部門畢竟需要促進整個地區的教育發展，這時候就需要避免某些學校搶優秀的學生，從而形成惡性競爭的局面。讓學生就近入學，不僅能在一定程度上方便了學生和家長的生活，也保證了各個地區學校的生源不會存在太大的差別，從整體學校規劃上來講，就近入學確實是一個非常合理的方式。
但是這樣的方式仍存在著一個非常重要的問題卻又很難快速解決，即教育資源的不均衡，各個地區的學校實力差距太大。比如一些地區的學校有著省重點，市重點，省示範等一系列榮譽稱號，那麼相應地，這些學校的師資、硬件等各方面必然都要更好一些，孩子們接受道德教學質量肯定也更加的優秀，跟普通中學在各方面想比都有非常大的優勢。
這樣導致的後果就是前文所說的那樣，大量的家長為了讓孩子進這樣的重點學校，買學區房、偽造證書等等，想方設法地通過各種渠道以把自己的孩子送進去，也時常發生爭搶入學名額的事件。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
但這所學校是以房產證作為入學條件，凡是購買了學區房並獲得房產證的學生才能入學，而這些拿著購房合同還沒有房產證的孩子全部被拒收，按理說已經買了學區房了就應該直接獲得了入學資格，那麼為何會出現入學名額不足的情況呢？
原來是存在著幾百名家長通過辦理偽造房產證的方式讓孩子成功入學，從而佔用了該學校的入學名額。
當學校最後得知這一消息後，教育局立馬通過房管局與政務大廳，對已入學孩子的房產證和購房合同進行逐一排查，在再次排查後終於查出200多名偽造假房產證入學的孩子，隨後校方對這些孩子進行一一清退。
在當時的採訪中，當地的教育局回答道：這些偽造房產證的家長們，大部分都來自於農村和貧困地區，他們也沒有能力為自己的孩子購買學區房以獲得入學資格，為了讓孩子成功進入優秀的學校，這些家長最終想到了使用偽造房產證的做法。
但這樣的後果是孩子全部被清退學校，而這些學生將按照原本戶籍安排，遵從就近入學的規則進行入學。而那些有購房合同但還沒有拿到房產證的家長，他們的孩子只能先去其他學校入學，只有辦理了房產證後教育局才會給他們的孩子辦理轉學手續，否則的話只能安排孩子去其他地區的學校入學了。
能讓許多家長選擇這樣的做法，那麼偽造房產證的背後肯定存在一條灰色產業鏈，而且事情肯定關聯很多，但這樣的做法到最後也只會害了孩子。如果這些孩子能夠順利入學，就是對學區內其他學生，尤其是沒能上這所學校的學生和家長最大的不公平；若是沒成功，孩子就很可能沒有書讀，在成長教育上將會遭受嚴重的耽誤。
現在很多地區都按照劃片按區讓學生就近入學，這也有其獨有的合理性和優點，當地部門畢竟需要促進整個地區的教育發展，這時候就需要避免某些學校搶優秀的學生，從而形成惡性競爭的局面。讓學生就近入學，不僅能在一定程度上方便了學生和家長的生活，也保證了各個地區學校的生源不會存在太大的差別，從整體學校規劃上來講，就近入學確實是一個非常合理的方式。
但是這樣的方式仍存在著一個非常重要的問題卻又很難快速解決，即教育資源的不均衡，各個地區的學校實力差距太大。比如一些地區的學校有著省重點，市重點，省示範等一系列榮譽稱號，那麼相應地，這些學校的師資、硬件等各方面必然都要更好一些，孩子們接受道德教學質量肯定也更加的優秀，跟普通中學在各方面想比都有非常大的優勢。
這樣導致的後果就是前文所說的那樣，大量的家長為了讓孩子進這樣的重點學校，買學區房、偽造證書等等，想方設法地通過各種渠道以把自己的孩子送進去，也時常發生爭搶入學名額的事件。
此外就近入學還存在著一個更重要的問題：家長想要給孩子更好教育的付出
由於各個學校的教育資源的不均衡，但孩子只能就近入學，有些孩子能夠接收到優秀的教育，而一些孩子卻只能接受普通的學習環境，這就極可能造成家長內心對教育的不平衡。
一些有一定經濟實力的家庭可以直接購買想要選擇的學校附近的學區房，但這也給了學區房價格增長的機會，一些再破的房子也可能比離學校遠的新房貴出一倍甚至更多，但即便價格高到這樣，還是需要先下手為搶，可能學區房很多，但學校的學位卻很少。
但這樣的情況對於一些家庭經濟不太好的的家庭來說，想讓自己的孩子去好的學區上學就需要面臨十分難堪的現實，於是這才有了前文中那麼多的家長集體偽造房產證以獲得入學名額的事件。
又一個暑假的結束，亦代表著新學期的開始，同時也是一些孩子選擇新學校的時刻。9月份的臨近，讓各地也接連開始迎來了入學熱潮，在入學中，每個家長都想為自己的孩子選擇更好的學校，給予孩子更優秀的學習環境。
也許每個地區的學校在家長心裡都有個排名，而每個家長都想讓自己的孩子在優秀的學校裡度過接下來幾年的學習時光。一些家長也會盡自己最大的努力為自己的孩子創造上好學校的機會。
雖然很能理解許多家長這樣做的原因，但是根據義務教育階段入學規則：學生應就近入學，即根據學校劃分的區域來確定孩子可以應該去哪個學校上學。但很多時候可能因為自家所處的區域沒有在想要去的學校範圍內，就無法讓孩子就讀想要去的學校。
而這個時候往往有些家長為了達到讓孩子去更好學校的目的，便會不擇手段地去尋找嘗試些不太正確的方法
就在近日，濮陽市的第二實驗小學張貼出了這樣一張告示，告示中的家長因為在入學材料中提供了偽造的房產證，在學校進行二次複查審核的時候，被檢查了出來，而偽造房產證等材料導致的直接後果，就是校方直接取消掉了相關學生的入學資格。
家長的本意也是為了孩子，想要給孩子更好的教育，卻因為弄錯了方法而坑了自己的孩子一把！當然這裡也不能責怪學校的無情：校方在招生的時候就貼出了相關的告示：凡出示假證件者，一旦查出，後果自負！不僅不能享受教育局劃片招生政策，而且其餘的任何學校都不會給予錄取。
為了讓孩子成功入學，有的家長選擇鋌而走險，有的人卻從其中看到了商機，搖身一變化身為黃牛從中牟利，藉機從其中大肆謀財。
其實在房產證上造假從而幫助孩子入學的事件早就已經屢見不鮮了，早在去年新聞就爆出過200名因為家長偽造房產證入學的孩子被校方清退的事件：
事件的開始是一位家長購買了學校附近的學區房，但是因為房子還正式未交接所以家長手裡只有購房合同而沒有房產證，而當家長帶著自己的孩子準備去報名時卻遭到了校方的拒收，拒收的原因則是學校已經沒有了入學名額。
但這所學校是以房產證作為入學條件，凡是購買了學區房並獲得房產證的學生才能入學，而這些拿著購房合同還沒有房產證的孩子全部被拒收，按理說已經買了學區房了就應該直接獲得了入學資格，那麼為何會出現入學名額不足的情況呢？
原來是存在著幾百名家長通過辦理偽造房產證的方式讓孩子成功入學，從而佔用了該學校的入學名額。
當學校最後得知這一消息後，教育局立馬通過房管局與政務大廳，對已入學孩子的房產證和購房合同進行逐一排查，在再次排查後終於查出200多名偽造假房產證入學的孩子，隨後校方對這些孩子進行一一清退。
在當時的採訪中，當地的教育局回答道：這些偽造房產證的家長們，大部分都來自於農村和貧困地區，他們也沒有能力為自己的孩子購買學區房以獲得入學資格，為了讓孩子成功進入優秀的學校，這些家長最終想到了使用偽造房產證的做法。
但這樣的後果是孩子全部被清退學校，而這些學生將按照原本戶籍安排，遵從就近入學的規則進行入學。而那些有購房合同但還沒有拿到房產證的家長，他們的孩子只能先去其他學校入學，只有辦理了房產證後教育局才會給他們的孩子辦理轉學手續，否則的話只能安排孩子去其他地區的學校入學了。
能讓許多家長選擇這樣的做法，那麼偽造房產證的背後肯定存在一條灰色產業鏈，而且事情肯定關聯很多，但這樣的做法到最後也只會害了孩子。如果這些孩子能夠順利入學，就是對學區內其他學生，尤其是沒能上這所學校的學生和家長最大的不公平；若是沒成功，孩子就很可能沒有書讀，在成長教育上將會遭受嚴重的耽誤。
現在很多地區都按照劃片按區讓學生就近入學，這也有其獨有的合理性和優點，當地部門畢竟需要促進整個地區的教育發展，這時候就需要避免某些學校搶優秀的學生，從而形成惡性競爭的局面。讓學生就近入學，不僅能在一定程度上方便了學生和家長的生活，也保證了各個地區學校的生源不會存在太大的差別，從整體學校規劃上來講，就近入學確實是一個非常合理的方式。
但是這樣的方式仍存在著一個非常重要的問題卻又很難快速解決，即教育資源的不均衡，各個地區的學校實力差距太大。比如一些地區的學校有著省重點，市重點，省示範等一系列榮譽稱號，那麼相應地，這些學校的師資、硬件等各方面必然都要更好一些，孩子們接受道德教學質量肯定也更加的優秀，跟普通中學在各方面想比都有非常大的優勢。
這樣導致的後果就是前文所說的那樣，大量的家長為了讓孩子進這樣的重點學校，買學區房、偽造證書等等，想方設法地通過各種渠道以把自己的孩子送進去，也時常發生爭搶入學名額的事件。
此外就近入學還存在著一個更重要的問題：家長想要給孩子更好教育的付出
由於各個學校的教育資源的不均衡，但孩子只能就近入學，有些孩子能夠接收到優秀的教育，而一些孩子卻只能接受普通的學習環境，這就極可能造成家長內心對教育的不平衡。
一些有一定經濟實力的家庭可以直接購買想要選擇的學校附近的學區房，但這也給了學區房價格增長的機會，一些再破的房子也可能比離學校遠的新房貴出一倍甚至更多，但即便價格高到這樣，還是需要先下手為搶，可能學區房很多，但學校的學位卻很少。
但這樣的情況對於一些家庭經濟不太好的的家庭來說，想讓自己的孩子去好的學區上學就需要面臨十分難堪的現實，於是這才有了前文中那麼多的家長集體偽造房產證以獲得入學名額的事件。
但總的來說，無論從哪方面來講，家長都只是想讓孩子擁有更好的教育條件，只是過程中用錯了方式罷了。孩子沒有錯，錯的只是教育資源分配不均的現實，對於各個學區裡學校教育資源不同的問題，更需要相關部門來進行規劃平衡，這樣才能保證更多的孩子能夠享有優秀的教育，這樣哄搶學區房的事件就不會再出現，家長也不用為了孩子入學的問題而終日煩惱，孩子也能更好地迎接成長！。