本文為錦鯉媽咪原創作品

平時和朋友聊天，很多寶媽都問過我這樣一個問題，孩子上幼兒園了，和別的孩子起了衝突或者被打了，該怎麼辦？

之後我曾就這這問題和群裡的寶媽們仔細討論過，對後總結出不外乎這四種觀點：

1、第一時間告訴家長/告訴老師。

2、遠離躲開對方，不起衝突。

3、小孩子打鬧很正常，別跟對方一般見識

4、動手反擊。

當了父母之後才發現，這個問題的答案真的很重要。

父母的態度和方式，決定了孩子的行為

前陣子還聽朋友和我訴苦水，她女兒楠楠有次回家和她告狀，說在幼兒園有小朋友搶她的玩具，還和自己動手了，女兒告訴了老師，老師也批評了那個孩子，楠楠媽哄了哄孩子，覺得事情解決了，女兒就是需要安慰一下。

不過沒幾天，楠楠又和媽媽說，那個孩子又跟她動手了，她很生氣卻不知道該怎麼辦，楠楠媽也有些犯難，這時候娜娜爸發話了，“姑娘，下次他再動手你就狠狠的打回去，告訴老師也沒用，你就揍他，揍完他就老實了。”

之後，楠楠爸還認真的教了女兒如何反擊。但不久又有問題出現了，楠楠確實沒挨欺負，但好幾次被老師打電話抱怨和同學打架，這樣又讓楠楠媽很苦惱。

有的孩子撩閒，欺負人，總不能讓孩子白白挨欺負吧？所以很多家長還是私下告訴孩子要“打回去”。可無論是幼兒園還是學校都會明確規定，禁止打架，嚴重的還會受懲罰。那作為孩子到底該怎麼辦呢？

老師說的“不許打架”，其實是一種規則

不許打架對於學校來說是必然的規則這樣可以維護校園穩定，減少衝突，便於管理，但前提是，大家都遵守這個規則。

如果都遵守規則，也就不存在什麼打架的問題了，但每次出了事情，總會是有一方挑起爭端，先動手傷人的。

因此，規則的另一個方面就是要對遵守規則的人給予保護，對破壞規則的人予以懲罰。這樣才能起到真正的教育意義。

但是顯然，對於幼兒園的孩子們來說，他們對於規則的理解並不深刻，或者說理解不了。更多時候這種規則是給家長定製的。

如此一來，有些事情就變得有趣了，如果家長是當事人，那麼多半會按照規矩行事，但家長恰恰不是當事人，因此一些家長對此的態度就模稜兩可了。

不少家長看到自己的孩子無緣無故動手後會選擇無視，覺得小孩子打架沒什麼，但當他的孩子要是被別的孩子打了可就不一定什麼態度了，正是因為很多這種“雙標”的家長存在，幼兒園的規矩也並不好遵守。

我們不鼓勵武力解決問題，但在幼兒園這種特殊的環境裡，有時候往往是簡單的方式才能解決問題，如果一些情況是確定的，我們應該鼓勵孩子自己解決問題，甚至動手打回去。

比如是同齡孩子之間起了衝突，也確實是對方先故意找茬的，這種情況下，讓孩子動手打回去未嘗不妥。

所以我認為，如果是幼兒園同齡之間孩子發生衝突，且對方是先動手先挑釁的，不用多想，平靜的還回去就好。

我們做父母的，已經教會了孩子什麼是善惡，也學會了尊重孩子的自身情緒，又何必讓一個幾歲的孩子去掩飾自己的真實情感呢？對別人無心之失可以寬容，可故意傷害就沒必要再忍，以德報怨不是這個年齡的孩子應該學習瞭解的。

不過話雖如此，家長也要注意，還要讓孩子學會保護自己

以彼之道還施彼身的做法前提是雙方旗鼓相當，如果自己的孩子被年長的打孩子欺負，首先要學會的不是反擊，而是保護好自己。

★先要告訴孩子，如果有人欺負你，第一反應是大聲的呵斥，並且表明自己的態度，“你別打人，打人不對！”

★如果呵斥無效，對方依舊不依不饒，孩子應該拿開對方的手，然後趕緊走開，保證自己的安全。

★如果對方變本加厲，甚至追打，孩子應該立刻向身邊的成年人求助，老師、家長都可以，這是要讓孩子明白，當自己無法應付一些情況時，老師家長都可以保護他們。

★讓孩子多交朋友，有自己的群體圈子，被欺負的孩子往往都是孤立的，有了自己的朋友，融入了集體，才能更好保護自己不被被人欺負侵擾。

★最後一點也是最重要的，不論發生了什麼事情，遇見了什麼事情，都要及時告訴家長，家長要讓孩子明白，無論如何，父母是孩子可以永遠依靠的港灣。

另外，身為父母，無論孩子發生什麼事情，第一時間都要去安慰孩子、理解孩子。這才是治癒的最佳方式。

總結一下，關於“孩子被別的小朋友打了該怎麼辦？”這個問題，家長可以告訴孩子這幾點，首先我們不惹事，不欺負人，其次，遇到自己能解決的問題就自己解決，能反擊就直接反擊，動手也沒關係，最後，解決不了的問題及時向大人求助、告訴父母。

永遠記得一條，自身安全最重要。

我是幸運的錦鯉媽咪，在生娃帶娃的路上過關斬將。關注我，學習最實用的孕產、育兒知識，有關於這方面的困惑，也可以給我發私信哦。希望我的回答，可以幫助到您，為您解決一點困惑。