一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
改善方法：真相的解釋並站在孩子的立場去感受孩子的想象力是極其豐富的，經常會把夢境現實搞混，甚至把動畫人物當成真人,這時父母要做的是去和他解釋或者站在他的立場上想問題，不要不管不問甚至用一些孩子孩子怕的事物嚇唬孩子。
還不會表達的小寶寶，則應該通過撫摸、輕拍等安撫性的動作使孩子減少恐懼感。
六、孤僻甚至有“退縮行為”
表現：不合群、甚至有些孤僻，總是和其他人玩不到一起去。經常性的獨處，不參加集體活動，不講話。
原因：行為退縮是因為孩子面臨陌生環境時才會出現的，在心理學上認為這樣的行為是潛意識裡無法克服自己所面臨的問題，擔心自己做的不好而故意保持距離的一種行為。
也是一種自我保護的行為，這種行為的形成很可能和父母的教育有關，長時間不接觸外界就會導致孩子不自信、適應力變差。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
改善方法：真相的解釋並站在孩子的立場去感受孩子的想象力是極其豐富的，經常會把夢境現實搞混，甚至把動畫人物當成真人,這時父母要做的是去和他解釋或者站在他的立場上想問題，不要不管不問甚至用一些孩子孩子怕的事物嚇唬孩子。
還不會表達的小寶寶，則應該通過撫摸、輕拍等安撫性的動作使孩子減少恐懼感。
六、孤僻甚至有“退縮行為”
表現：不合群、甚至有些孤僻，總是和其他人玩不到一起去。經常性的獨處，不參加集體活動，不講話。
原因：行為退縮是因為孩子面臨陌生環境時才會出現的，在心理學上認為這樣的行為是潛意識裡無法克服自己所面臨的問題，擔心自己做的不好而故意保持距離的一種行為。
也是一種自我保護的行為，這種行為的形成很可能和父母的教育有關，長時間不接觸外界就會導致孩子不自信、適應力變差。
改善方法：經常帶孩子參加社交活動父母應該多帶孩子出去主動的參加一些社交活動，報一些活動社交班，經常帶著孩子多接觸外面的世界。幫助孩子克服內心的不自信，多鼓勵孩子儘快的讓孩子適應外面的世界。與年齡相仿的孩子建立友好的關係。
七、厭食、挑食
表現：“一到吃飯的點兒就到處跑”“追著餵飯”部分家長因為孩子吃飯的問題焦頭爛額，甚至有的孩子出現了一讓吃飯，就開始做別的事情。從而導致孩子體弱多病、經常性的感冒腹瀉，有的孩子甚至因為營養不良出現皮膚變黃的現象。
原因：家長朋友認為孩子厭食挑食主要是因為身體原因造成的，其實這是不正確的，孩子不能好好吃飯，除了身體原因和疾病原因之外。有很大一部分是心理原因造成的。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
改善方法：真相的解釋並站在孩子的立場去感受孩子的想象力是極其豐富的，經常會把夢境現實搞混，甚至把動畫人物當成真人,這時父母要做的是去和他解釋或者站在他的立場上想問題，不要不管不問甚至用一些孩子孩子怕的事物嚇唬孩子。
還不會表達的小寶寶，則應該通過撫摸、輕拍等安撫性的動作使孩子減少恐懼感。
六、孤僻甚至有“退縮行為”
表現：不合群、甚至有些孤僻，總是和其他人玩不到一起去。經常性的獨處，不參加集體活動，不講話。
原因：行為退縮是因為孩子面臨陌生環境時才會出現的，在心理學上認為這樣的行為是潛意識裡無法克服自己所面臨的問題，擔心自己做的不好而故意保持距離的一種行為。
也是一種自我保護的行為，這種行為的形成很可能和父母的教育有關，長時間不接觸外界就會導致孩子不自信、適應力變差。
改善方法：經常帶孩子參加社交活動父母應該多帶孩子出去主動的參加一些社交活動，報一些活動社交班，經常帶著孩子多接觸外面的世界。幫助孩子克服內心的不自信，多鼓勵孩子儘快的讓孩子適應外面的世界。與年齡相仿的孩子建立友好的關係。
七、厭食、挑食
表現：“一到吃飯的點兒就到處跑”“追著餵飯”部分家長因為孩子吃飯的問題焦頭爛額，甚至有的孩子出現了一讓吃飯，就開始做別的事情。從而導致孩子體弱多病、經常性的感冒腹瀉，有的孩子甚至因為營養不良出現皮膚變黃的現象。
原因：家長朋友認為孩子厭食挑食主要是因為身體原因造成的，其實這是不正確的，孩子不能好好吃飯，除了身體原因和疾病原因之外。有很大一部分是心理原因造成的。
如果餐前或者進餐時心情產生變化較大就會影響孩子的正常飲食狀況。當遇到睡眠不夠充足、緊張、對食物的感官性不夠時，小孩的厭食挑食情況會更嚴重。
改善方法：
飲食氛圍很重要吃飯時，切記大聲喊叫、懲罰、強迫等行為，要仔細觀察分析孩子抗拒的原因。儘量鼓勵和通過有趣的遊戲的方法，讓孩子主動的去吃。
平時可以通過一些感官遊讓孩子通過觸覺、嗅覺去了解食物的氣味和觸感。此外，父母也可以經常帶孩子去做一些身體檢查，以便及時發現孩子的厭食挑食原因原因。
八、揪頭髮、揪睫毛
表現：頭髮眉毛總是缺一片兒，部分孩子有空就揪自己的頭髮、揪睫毛。父母進行糾正後仍然沒有改正。
原因：孩子出現這種情況就應該考慮，孩子在家是否有心理衝突或者在學校產生心理衝突,家庭關係的變化、教育方法的失誤、學校人際關係的惡化出現情緒焦慮和憂鬱等情況。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
改善方法：真相的解釋並站在孩子的立場去感受孩子的想象力是極其豐富的，經常會把夢境現實搞混，甚至把動畫人物當成真人,這時父母要做的是去和他解釋或者站在他的立場上想問題，不要不管不問甚至用一些孩子孩子怕的事物嚇唬孩子。
還不會表達的小寶寶，則應該通過撫摸、輕拍等安撫性的動作使孩子減少恐懼感。
六、孤僻甚至有“退縮行為”
表現：不合群、甚至有些孤僻，總是和其他人玩不到一起去。經常性的獨處，不參加集體活動，不講話。
原因：行為退縮是因為孩子面臨陌生環境時才會出現的，在心理學上認為這樣的行為是潛意識裡無法克服自己所面臨的問題，擔心自己做的不好而故意保持距離的一種行為。
也是一種自我保護的行為，這種行為的形成很可能和父母的教育有關，長時間不接觸外界就會導致孩子不自信、適應力變差。
改善方法：經常帶孩子參加社交活動父母應該多帶孩子出去主動的參加一些社交活動，報一些活動社交班，經常帶著孩子多接觸外面的世界。幫助孩子克服內心的不自信，多鼓勵孩子儘快的讓孩子適應外面的世界。與年齡相仿的孩子建立友好的關係。
七、厭食、挑食
表現：“一到吃飯的點兒就到處跑”“追著餵飯”部分家長因為孩子吃飯的問題焦頭爛額，甚至有的孩子出現了一讓吃飯，就開始做別的事情。從而導致孩子體弱多病、經常性的感冒腹瀉，有的孩子甚至因為營養不良出現皮膚變黃的現象。
原因：家長朋友認為孩子厭食挑食主要是因為身體原因造成的，其實這是不正確的，孩子不能好好吃飯，除了身體原因和疾病原因之外。有很大一部分是心理原因造成的。
如果餐前或者進餐時心情產生變化較大就會影響孩子的正常飲食狀況。當遇到睡眠不夠充足、緊張、對食物的感官性不夠時，小孩的厭食挑食情況會更嚴重。
改善方法：
飲食氛圍很重要吃飯時，切記大聲喊叫、懲罰、強迫等行為，要仔細觀察分析孩子抗拒的原因。儘量鼓勵和通過有趣的遊戲的方法，讓孩子主動的去吃。
平時可以通過一些感官遊讓孩子通過觸覺、嗅覺去了解食物的氣味和觸感。此外，父母也可以經常帶孩子去做一些身體檢查，以便及時發現孩子的厭食挑食原因原因。
八、揪頭髮、揪睫毛
表現：頭髮眉毛總是缺一片兒，部分孩子有空就揪自己的頭髮、揪睫毛。父母進行糾正後仍然沒有改正。
原因：孩子出現這種情況就應該考慮，孩子在家是否有心理衝突或者在學校產生心理衝突,家庭關係的變化、教育方法的失誤、學校人際關係的惡化出現情緒焦慮和憂鬱等情況。
改善方法：找出焦慮原因先找出孩子產生焦慮的原因，多和孩子進行溝通。改善教育方法、改善溝通方式、經常性的和孩子談心，目的是多瞭解孩子的內心想法，自發信號的參加一些孩子感興趣的活動，促進和孩子的親子關係。
九、撒潑打滾兒
表現：當自己的願望得不到滿足，部分小孩兒就開始撒潑打滾兒甚至出現不分場合大聲嚎哭的行為，還會做一系列自虐行為，比如：用頭撞牆、躺地打滾兒。
原因：情緒受到刺激、或自己想要的沒有得到，就開始有一系列自虐行為。其實這些行為是孩子表達訴求的一種方式，因為缺乏安全感或是自己的要求沒有得到相應的匹配從而導致的行為。
一、孩子大了依然吃手指
表現：孩子的年紀越來越大，仍然還經常吸吮手指，習慣性的將手指放在嘴裡。出於健康考慮，首先是不健康，其次是時間長了還容易導致手指變形。更容易將細菌從口腔帶入導致生病，更有的孩子不吸吮手指無法入睡。
原因：0~1歲的寶寶吸吮手指，是因為寶寶的大腦沒有完全發育，只能通過吸吮來感知世界，這也就解釋了為什麼有的小朋友看見什麼東西都往嘴裡放。
隨著年齡不斷增加，寶寶吸吮手指的現象會逐漸停止。但如果孩子年齡已經很大了，還有吸吮手指的現象，那父母就應該注意寶寶是不是因為其他外部客觀原因導致無法改正這樣的情況。
案例：“媽媽為了給孩子斷奶，把寶寶暫時放在奶奶家，本來的吸吮手指的情況到後來越來越嚴重。”
改善方法：藉助親子活動來分散寶寶的注意力。多溝通,多交流，經常和孩子對話，另外可以用手指玩具或是其他動手頻率較高的親子游戲活動來轉移孩子的注意力。增加手部活動的次數，從而糾正吸吮手指的毛病。
二、啃指甲、扯手皮
表現：喜歡啃指甲，甚至有些孩子把指甲啃得漏出甲床。父母強調多次仍然是糾正不了。還有的孩子喜歡扯手皮，有一點就開始扯。
原因：首先孩子啃手指甲並且屢教不改，父母就該注意孩子身體應該是缺少微量元素，其次應該注意的就是孩子是否是因為心理壓力：學校同學之間相處問題、學習壓力、家庭關係等原因導致孩子啃手指的行為。
改善方法：父母平時應該和孩子加強溝通，給予孩子更多關心。可以選擇經常家庭一起活動，或者是邀請年齡相仿的孩子來家裡做客，從而減少孩子的焦慮尋找心理焦慮原因,並通過講故事的方式告訴孩子啃指甲的壞處。父母還要注意不要通過呵斥或是強制糾正，否則將會適得其反，導致孩子產生心理問題。
對於扯手皮非常嚴重的孩子，父母應該注意將孩子的飲食習慣。多吃蔬菜水果，多補充維生素。逐漸會改善扯手皮的現象。
三、容易生氣、容易衝動
表現：愛發脾氣、衝動而且有攻擊性大部分家長認為是性格原因所致，其實大多數的原因可能是因為心理障礙導致的。
原因：性格和天性確實會決定孩子可能會容易生氣、不顧後果，但大部分原因還是和家庭環境教育方式有著千絲萬縷的關係。
改善方法：試著短暫的改變生活環境，然孩子從之前的生活環境脫離出去，更換心境。父母在孩子發脾氣的時候不要去制止，也不要去安撫，等孩子情緒發洩完了。父母再去嘗試和孩子進行溝通。另外，父母要注意不要在孩子面前吵架，做負責任的父母。因為父母的情緒很大程度上會影響到孩子。
四、過度依賴父母
表現：孩子年齡逐漸增大，但對父母的依賴仍然過分強烈。走到哪裡都要父母陪同，一旦分開會長時間哭鬧。
原因：通常隨著年齡的推移孩子對父母的依賴程度，會逐漸減弱，逐漸適應和父母分開，而部分孩子強烈的依賴和平時與父母生活的時間有很重要的關係，已經家庭對孩子的照顧讓孩子潛意識的依賴，因此無法脫離父母的懷抱。
改善方法：
鼓勵孩子獨立完成力所能及的事強烈依賴父母的孩子，父母應該試著讓孩子獨自完成一些事情，逐漸培養孩子的動手能力和獨處能力。讓孩子體會到獨立完成的喜悅。再比如要離開孩子的情況下，要提前約定好，並遵守約定。千萬不要認為孩子小，就可以說話不算話。
五、膽小、過分恐懼
表現：出現害怕天黑、不敢自己待著看到醫院就以為要打針，說到上學或者是去某一個地方就開始極力反抗，哭鬧。
原因：人本身對恐懼的直觀感受隨著年齡的增加和身體機能不斷變化，感受到的恐懼會越來越多，反應也會越來越強烈。在0~4歲時，孩子對恐懼的感覺達到最高值，此後便會逐漸減少。其實孩子的恐懼感大多是因為安全感不夠才會產生。
改善方法：真相的解釋並站在孩子的立場去感受孩子的想象力是極其豐富的，經常會把夢境現實搞混，甚至把動畫人物當成真人,這時父母要做的是去和他解釋或者站在他的立場上想問題，不要不管不問甚至用一些孩子孩子怕的事物嚇唬孩子。
還不會表達的小寶寶，則應該通過撫摸、輕拍等安撫性的動作使孩子減少恐懼感。
六、孤僻甚至有“退縮行為”
表現：不合群、甚至有些孤僻，總是和其他人玩不到一起去。經常性的獨處，不參加集體活動，不講話。
原因：行為退縮是因為孩子面臨陌生環境時才會出現的，在心理學上認為這樣的行為是潛意識裡無法克服自己所面臨的問題，擔心自己做的不好而故意保持距離的一種行為。
也是一種自我保護的行為，這種行為的形成很可能和父母的教育有關，長時間不接觸外界就會導致孩子不自信、適應力變差。
改善方法：經常帶孩子參加社交活動父母應該多帶孩子出去主動的參加一些社交活動，報一些活動社交班，經常帶著孩子多接觸外面的世界。幫助孩子克服內心的不自信，多鼓勵孩子儘快的讓孩子適應外面的世界。與年齡相仿的孩子建立友好的關係。
七、厭食、挑食
表現：“一到吃飯的點兒就到處跑”“追著餵飯”部分家長因為孩子吃飯的問題焦頭爛額，甚至有的孩子出現了一讓吃飯，就開始做別的事情。從而導致孩子體弱多病、經常性的感冒腹瀉，有的孩子甚至因為營養不良出現皮膚變黃的現象。
原因：家長朋友認為孩子厭食挑食主要是因為身體原因造成的，其實這是不正確的，孩子不能好好吃飯，除了身體原因和疾病原因之外。有很大一部分是心理原因造成的。
如果餐前或者進餐時心情產生變化較大就會影響孩子的正常飲食狀況。當遇到睡眠不夠充足、緊張、對食物的感官性不夠時，小孩的厭食挑食情況會更嚴重。
改善方法：
飲食氛圍很重要吃飯時，切記大聲喊叫、懲罰、強迫等行為，要仔細觀察分析孩子抗拒的原因。儘量鼓勵和通過有趣的遊戲的方法，讓孩子主動的去吃。
平時可以通過一些感官遊讓孩子通過觸覺、嗅覺去了解食物的氣味和觸感。此外，父母也可以經常帶孩子去做一些身體檢查，以便及時發現孩子的厭食挑食原因原因。
八、揪頭髮、揪睫毛
表現：頭髮眉毛總是缺一片兒，部分孩子有空就揪自己的頭髮、揪睫毛。父母進行糾正後仍然沒有改正。
原因：孩子出現這種情況就應該考慮，孩子在家是否有心理衝突或者在學校產生心理衝突,家庭關係的變化、教育方法的失誤、學校人際關係的惡化出現情緒焦慮和憂鬱等情況。
改善方法：找出焦慮原因先找出孩子產生焦慮的原因，多和孩子進行溝通。改善教育方法、改善溝通方式、經常性的和孩子談心，目的是多瞭解孩子的內心想法，自發信號的參加一些孩子感興趣的活動，促進和孩子的親子關係。
九、撒潑打滾兒
表現：當自己的願望得不到滿足，部分小孩兒就開始撒潑打滾兒甚至出現不分場合大聲嚎哭的行為，還會做一系列自虐行為，比如：用頭撞牆、躺地打滾兒。
原因：情緒受到刺激、或自己想要的沒有得到，就開始有一系列自虐行為。其實這些行為是孩子表達訴求的一種方式，因為缺乏安全感或是自己的要求沒有得到相應的匹配從而導致的行為。
改善方法：搞明白孩子真正自虐的行為的原因，因為大部分孩子出現撒潑打滾的行為，大多是自身想得到的是，孩子因為想要的東西沒得到滿足，父母就應該注意的，就是孩子的這種行為是否是因為孩子自身性格原因導致的。家長髮現問題就應該積極和孩子溝通並幫助孩子一起矯正。如果仍然得不到緩解，應該及時諮詢心理醫生。