說到如今的小學生思維能力真的不得不讓很多大人佩服，這主要是源於隨著如今網絡的發達，使得很多信息不僅充斥在了大人的腦海中，而且已經影響了孩子。現在的小學生上網玩遊戲，無所不精，比大人還厲害。獲取的信息多了，接觸的知識多了，他們的思維也變得越來越活躍，老師們都表示現在的小孩都太有才了，如果不能與時俱進，都跟不上孩子們的腳步了。老師怒道：這到底是誰教你的呀?
原來小學生心中的英譯漢是這樣啊，這“爸死”，“爺死”，“哥死”，“妹死”，“死光”的，這邪惡的心靈一點也不像小學生，對不起!這不是開往小學的車。
老師就很厲害了，給你0分，不是不愛你，是愛之深，“恨”之切啊!蒼茫的天涯是我的愛，高大的學校裡0分愛!想要高分數，還是要好好學習啊小朋友。
這是一位很會聯想的同學，題目裡給出了好多個數學條件，李雷口袋中有冰糖、棉花糖和棒棒糖，在吃了一部分以後，還剩下多少糖?本來應該用減法來計算，可是這位小學生呢，卻給出了十分雷人的答案：李雷有糖尿病!哈哈，同學，你太能聯想啦!數學題，不是這樣做的哦!得有運算和答案呢!
小朋友，這是數學考試，不是語文閱讀理解呀，雖然你理解的挺對的，確實不能依賴別人，你做的很多，都不參考別人的，哈哈!
孩子，小編真的超級佩服你的想象力啊，真的是有才!不過，你這樣填寫答案，老師會給你分數嗎?
這個小朋友在做附加題的時候，是這樣的：畫畫題，畫能表現趙州橋特點的草圖，並寫出感言。奇葩小學生是這樣做的，畫了一副全是草的“草圖”，感言：記性發揮了一段歌詞，小草的歌詞“我是一棵無人知道的小草~”，佩服佩服，不過你覺得老師會不會罰你寫10遍“草圖”這兩個字?得0分不冤枉!
造句題，奇葩小學生是這樣造句的：用“好吃”造句：好吃個屁!“馬上”：我高興地坐在馬上。老師：你給我下來!“先…再…”：先生，再見!老師：想象力超出了地球人的智慧!“課本”：上課本來就很無聊!老師：站著上課就不無聊了!好吧，老師終於忍不了了，這猴子真該治治了。得0分不冤枉!