『本號原創內容，未經授權任何平臺不得轉載，違法必究』
芽芽有一天從奶奶家回來，臉上紅了一大片，媽媽問芽芽，你的臉怎麼了，芽芽說是貓抓的。當時，芽芽媽就有些驚慌，後來才知道是寶寶過敏用手撓的。這是芽芽第一次和媽媽撒謊，各位寶媽還記得寶寶說的第一個謊話嗎？
很多媽媽或許覺得孩子說謊是不好的事情，但是與成年人謊言不同的是，小朋友的謊話，是心智能力發育成熟的重要標誌。兒童發展學家認為：正常兒童在2~3歲時就會說謊，而這些行為都是兒童發展的重要里程碑。兒童撒謊的能力，即他能不能撒謊，和無法分辨對錯是兩回事，也就是說，兒童道德觀的形成要晚於撒謊能力的形成。
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芽芽有一天從奶奶家回來，臉上紅了一大片，媽媽問芽芽，你的臉怎麼了，芽芽說是貓抓的。當時，芽芽媽就有些驚慌，後來才知道是寶寶過敏用手撓的。這是芽芽第一次和媽媽撒謊，各位寶媽還記得寶寶說的第一個謊話嗎？
很多媽媽或許覺得孩子說謊是不好的事情，但是與成年人謊言不同的是，小朋友的謊話，是心智能力發育成熟的重要標誌。兒童發展學家認為：正常兒童在2~3歲時就會說謊，而這些行為都是兒童發展的重要里程碑。兒童撒謊的能力，即他能不能撒謊，和無法分辨對錯是兩回事，也就是說，兒童道德觀的形成要晚於撒謊能力的形成。
小朋友的第一個謊話是什麼？
小朋友說的第一個謊話通常很笨拙，基本上以做錯事情試圖掩蓋為主。多倫多大學教授、致力於兒童發展學的李康對2~3歲的孩子做過這樣的實驗。實驗中，孩子面對牆壁，研究員在他們身後分別拿出喵喵叫的玩具小貓，嗚嗚叫的消防車，讓小朋友們回答是什麼玩具，但當他掏出無法發出聲音的恐龍玩具時，便假裝接電話出去了，並叮囑孩子們不要偷看。
過一會，研究者回來問孩子們有沒有偷看。超過90%的孩子會在研究員離開的5~10秒內偷看，有些孩子會承認，而有些孩子不會承認。在問及看到什麼了的時候，會回答是恐龍，但另一些孩子不承認自己在偷看。
李康的研究團隊對不同國家、性別的孩子進行了相同的實驗，發現不管孩子的家庭環境如何，2歲前，30%的孩子會撒謊；50%的3歲孩子會撒謊；80%的4歲孩子會撒謊；而4歲以上，撒謊的孩子比重越來越大。
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芽芽有一天從奶奶家回來，臉上紅了一大片，媽媽問芽芽，你的臉怎麼了，芽芽說是貓抓的。當時，芽芽媽就有些驚慌，後來才知道是寶寶過敏用手撓的。這是芽芽第一次和媽媽撒謊，各位寶媽還記得寶寶說的第一個謊話嗎？
很多媽媽或許覺得孩子說謊是不好的事情，但是與成年人謊言不同的是，小朋友的謊話，是心智能力發育成熟的重要標誌。兒童發展學家認為：正常兒童在2~3歲時就會說謊，而這些行為都是兒童發展的重要里程碑。兒童撒謊的能力，即他能不能撒謊，和無法分辨對錯是兩回事，也就是說，兒童道德觀的形成要晚於撒謊能力的形成。
小朋友的第一個謊話是什麼？
小朋友說的第一個謊話通常很笨拙，基本上以做錯事情試圖掩蓋為主。多倫多大學教授、致力於兒童發展學的李康對2~3歲的孩子做過這樣的實驗。實驗中，孩子面對牆壁，研究員在他們身後分別拿出喵喵叫的玩具小貓，嗚嗚叫的消防車，讓小朋友們回答是什麼玩具，但當他掏出無法發出聲音的恐龍玩具時，便假裝接電話出去了，並叮囑孩子們不要偷看。
過一會，研究者回來問孩子們有沒有偷看。超過90%的孩子會在研究員離開的5~10秒內偷看，有些孩子會承認，而有些孩子不會承認。在問及看到什麼了的時候，會回答是恐龍，但另一些孩子不承認自己在偷看。
李康的研究團隊對不同國家、性別的孩子進行了相同的實驗，發現不管孩子的家庭環境如何，2歲前，30%的孩子會撒謊；50%的3歲孩子會撒謊；80%的4歲孩子會撒謊；而4歲以上，撒謊的孩子比重越來越大。
撒謊是心智發展的表現
李康的研究團隊得出結論：說謊會隨著孩子年齡的增加而變得普遍。孩子在學齡前，並沒有形成完善的道德觀。承認偷看的孩子的智商、情商有可能發展落後；而不承認的孩子也沒有三觀不正。
事實上，智商、情商較高的孩子更有可能傾向於說謊，偷看後坦白的孩子反而智商比偷看繼續說謊的孩子智商低10分左右。
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芽芽有一天從奶奶家回來，臉上紅了一大片，媽媽問芽芽，你的臉怎麼了，芽芽說是貓抓的。當時，芽芽媽就有些驚慌，後來才知道是寶寶過敏用手撓的。這是芽芽第一次和媽媽撒謊，各位寶媽還記得寶寶說的第一個謊話嗎？
很多媽媽或許覺得孩子說謊是不好的事情，但是與成年人謊言不同的是，小朋友的謊話，是心智能力發育成熟的重要標誌。兒童發展學家認為：正常兒童在2~3歲時就會說謊，而這些行為都是兒童發展的重要里程碑。兒童撒謊的能力，即他能不能撒謊，和無法分辨對錯是兩回事，也就是說，兒童道德觀的形成要晚於撒謊能力的形成。
小朋友的第一個謊話是什麼？
小朋友說的第一個謊話通常很笨拙，基本上以做錯事情試圖掩蓋為主。多倫多大學教授、致力於兒童發展學的李康對2~3歲的孩子做過這樣的實驗。實驗中，孩子面對牆壁，研究員在他們身後分別拿出喵喵叫的玩具小貓，嗚嗚叫的消防車，讓小朋友們回答是什麼玩具，但當他掏出無法發出聲音的恐龍玩具時，便假裝接電話出去了，並叮囑孩子們不要偷看。
過一會，研究者回來問孩子們有沒有偷看。超過90%的孩子會在研究員離開的5~10秒內偷看，有些孩子會承認，而有些孩子不會承認。在問及看到什麼了的時候，會回答是恐龍，但另一些孩子不承認自己在偷看。
李康的研究團隊對不同國家、性別的孩子進行了相同的實驗，發現不管孩子的家庭環境如何，2歲前，30%的孩子會撒謊；50%的3歲孩子會撒謊；80%的4歲孩子會撒謊；而4歲以上，撒謊的孩子比重越來越大。
撒謊是心智發展的表現
李康的研究團隊得出結論：說謊會隨著孩子年齡的增加而變得普遍。孩子在學齡前，並沒有形成完善的道德觀。承認偷看的孩子的智商、情商有可能發展落後；而不承認的孩子也沒有三觀不正。
事實上，智商、情商較高的孩子更有可能傾向於說謊，偷看後坦白的孩子反而智商比偷看繼續說謊的孩子智商低10分左右。
撒謊是聰明的表現？
對於成年人來說，謊言或許令人深惡痛絕，但是對於孩子來說，他們具備了其他孩子沒有的能力。
01
“心智理論”
指個體理解自己、理解他人包括情緒意圖、期待、思考等的心理狀態，並且可以預測或者解釋他人行為的能力。而自閉症的兒童通常都會被認為是缺乏心智理論所造成的。如果在孩子身上來說，撒謊的孩子具有心智理論，他們知道自己想幹什麼，別人想幹什麼，同時還知曉別人不想然給自己知道什麼，或者想讓自己知道什麼。
02
“自我控制能力”
指個體調節自己的行為，與社會和個人價值相匹配的能力，比如剋制情緒、抵制誘惑、採取適應周圍環境的行為。多動症的孩子往往缺乏這種能力。對能夠撒謊的孩子來說，他們可以較好的控制自己的語言、表情、身體動作等。
03
家庭環境
孩子到7歲左右，說出善意的謊言，是為了避免惹對方不開心而掩飾自己內心的想法。這個時候，孩子們說的謊話往往和父母、所處的環境息息相關。比如媽媽做的飯菜不好吃，孩子會說很好吃；比如經常被教導要謙虛的孩子，面對成績的時候，就會刻意降低自己的成就。
同學說，你這次數學考了咱班第一名，孩子則會說，我也蒙了幾道題，正好是運氣；再比如經常被教導重視團隊合作的孩子，在面對同學、同伴犯錯誤的時候，或許會用謊言來保護他們。如果媽媽們發現孩子撒謊，也不要小題大做，認為孩子不誠實，如果想要制止孩子說謊的行為，刻意告訴他們說真話，也不會懲罰他們，也不會惹自己生氣。
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芽芽有一天從奶奶家回來，臉上紅了一大片，媽媽問芽芽，你的臉怎麼了，芽芽說是貓抓的。當時，芽芽媽就有些驚慌，後來才知道是寶寶過敏用手撓的。這是芽芽第一次和媽媽撒謊，各位寶媽還記得寶寶說的第一個謊話嗎？
很多媽媽或許覺得孩子說謊是不好的事情，但是與成年人謊言不同的是，小朋友的謊話，是心智能力發育成熟的重要標誌。兒童發展學家認為：正常兒童在2~3歲時就會說謊，而這些行為都是兒童發展的重要里程碑。兒童撒謊的能力，即他能不能撒謊，和無法分辨對錯是兩回事，也就是說，兒童道德觀的形成要晚於撒謊能力的形成。
小朋友的第一個謊話是什麼？
小朋友說的第一個謊話通常很笨拙，基本上以做錯事情試圖掩蓋為主。多倫多大學教授、致力於兒童發展學的李康對2~3歲的孩子做過這樣的實驗。實驗中，孩子面對牆壁，研究員在他們身後分別拿出喵喵叫的玩具小貓，嗚嗚叫的消防車，讓小朋友們回答是什麼玩具，但當他掏出無法發出聲音的恐龍玩具時，便假裝接電話出去了，並叮囑孩子們不要偷看。
過一會，研究者回來問孩子們有沒有偷看。超過90%的孩子會在研究員離開的5~10秒內偷看，有些孩子會承認，而有些孩子不會承認。在問及看到什麼了的時候，會回答是恐龍，但另一些孩子不承認自己在偷看。
李康的研究團隊對不同國家、性別的孩子進行了相同的實驗，發現不管孩子的家庭環境如何，2歲前，30%的孩子會撒謊；50%的3歲孩子會撒謊；80%的4歲孩子會撒謊；而4歲以上，撒謊的孩子比重越來越大。
撒謊是心智發展的表現
李康的研究團隊得出結論：說謊會隨著孩子年齡的增加而變得普遍。孩子在學齡前，並沒有形成完善的道德觀。承認偷看的孩子的智商、情商有可能發展落後；而不承認的孩子也沒有三觀不正。
事實上，智商、情商較高的孩子更有可能傾向於說謊，偷看後坦白的孩子反而智商比偷看繼續說謊的孩子智商低10分左右。
撒謊是聰明的表現？
對於成年人來說，謊言或許令人深惡痛絕，但是對於孩子來說，他們具備了其他孩子沒有的能力。
01
“心智理論”
指個體理解自己、理解他人包括情緒意圖、期待、思考等的心理狀態，並且可以預測或者解釋他人行為的能力。而自閉症的兒童通常都會被認為是缺乏心智理論所造成的。如果在孩子身上來說，撒謊的孩子具有心智理論，他們知道自己想幹什麼，別人想幹什麼，同時還知曉別人不想然給自己知道什麼，或者想讓自己知道什麼。
02
“自我控制能力”
指個體調節自己的行為，與社會和個人價值相匹配的能力，比如剋制情緒、抵制誘惑、採取適應周圍環境的行為。多動症的孩子往往缺乏這種能力。對能夠撒謊的孩子來說，他們可以較好的控制自己的語言、表情、身體動作等。
03
家庭環境
孩子到7歲左右，說出善意的謊言，是為了避免惹對方不開心而掩飾自己內心的想法。這個時候，孩子們說的謊話往往和父母、所處的環境息息相關。比如媽媽做的飯菜不好吃，孩子會說很好吃；比如經常被教導要謙虛的孩子，面對成績的時候，就會刻意降低自己的成就。
同學說，你這次數學考了咱班第一名，孩子則會說，我也蒙了幾道題，正好是運氣；再比如經常被教導重視團隊合作的孩子，在面對同學、同伴犯錯誤的時候，或許會用謊言來保護他們。如果媽媽們發現孩子撒謊，也不要小題大做，認為孩子不誠實，如果想要制止孩子說謊的行為，刻意告訴他們說真話，也不會懲罰他們，也不會惹自己生氣。
說謊的孩子真的會和匹諾曹一樣
孩子從嬰幼兒到青春期，再到逐漸成年，他們的謊言會越來越複雜，父母、老師、同學都很難分辨說話的真實性。
李康通過大量對世界各地的兒童的研究發現，撒謊時，孩子會擺出“撲克臉”，顯得面無表情。他的團隊研發了透皮光學成像技術，撒謊時，孩子兩頰血量增加，鼻子區域也會誇大，當然媽媽的肉眼是無法察覺的哦。
芽芽媽溫馨提示：想要制止孩子說謊話，一定要以身作則，不在孩子面前和別人撒謊；如果遇到不會的問題、不會的知識，也不要圓謊欺騙孩子；答應孩子的事情要積極主動完成；如果自己做錯了，也要和孩子坦白承認，不要故意隱瞞，歪曲事實。
『本號原創內容，未經授權任何平臺不得轉載，違法必究』